猜调猜调 一、教学课题：一、教学课题：猜调 二、情感目标：二、情感目标：欣赏云南民歌 知识目标：知识目标：了解云南民歌的特点 技能目标：技能目标：会唱猜调第一句 三、教学重点：三、教学重点：欣赏猜调这首歌 四、教学难点：四、教学难点：了解云南民歌的特点 五、教学用具：五、教学用具：黑板、课件 六、教学过程：六、教学过程： 1、组织教学：、组织教学：师生问好 2、导入：、导入： 师：同学们，你们有没有听过云南民歌？ 生： 。 。 。 。 。 。 （出示（出示 3 首音乐）首音乐） 师：你们听听下面的这些是什么歌曲？ （绣荷包、弥度山歌、小河淌水）（绣荷包、弥度山歌、小河淌水） 3、新课进行：、新课进行： 师：这些歌曲都是属于云南的民歌，下面就让我们一起来看看云南的本土 风情吧。 （出示云南风（出示云南风情图片）情图片） 师： 今天我们来欣赏一首云南民歌猜调 思考：小乖乖来小乖乖， 我们说给你们猜： 什么长，长上天？ 哪样长长海中间？ 什么长长街前卖嘛？ 哪样长长妹跟前喽唻？ （播放音乐猜调 ）（播放音乐猜调 ） 师：同学们，你们猜对了吗？ 师：同学们，我们再次聆听音乐，请大家听完以后告诉我这首歌曲的速度 有什么变化吗？ （播放音乐猜调 ）（播放音乐猜调 ） 4、拓展：、拓展：猜谜语 5、总结：、总结： 回忆本课所学内容： 布置作业：回去想一个谜语，给爸爸妈妈猜一猜 组织下课
