1、三升四语文知识衔接专项训练专题二汉字 统编版 三升四语文 在小学三、四年级，要学习的新汉字相对过去要少一些，但是，在巩固基础的前提下，同学们需要培养自己对汉字学习的浓厚兴趣，养成主动识字的习惯。复习指引复习指引我们要做到以下三点：1.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力；2.能够使用硬笔熟练地书写正楷字，用毛笔临摹正楷字帖；3.书写规范、端正、整洁。复习指引复习指引 四年级对字音、字形、字义等的要求进一步提高，要求同学们能辨识多音字、同音字，区分形近字并组词，理解常见的一字多义等。知识预备知识预备四年级对汉字的考查侧重在字音和字义两方面。字音根据具体的语言环境和不同的词义确定读音；字义重在考
2、查联系上下文理解字义、在具体语言环境中理解字义。一、一、同音字同音字现代汉语里语音相同，但字形、意义不同的字。指声母、韵母和声调完全相同.如：做和作，朝和潮例题一例题一力 立 厉 形 型 行 梅 没 煤 指 纸 止A.l （_）气 成（_）严（_）B.xng（_）态 造（_）（_）动C.mi（_）花（_）有 （_）炭D.zh（_）挥 彩（_）禁（_）同音字组词。力力立立梅梅煤煤木每木每火某火某与植物有关与植物有关黑色或黑褐色矿物黑色或黑褐色矿物字形、字义区别字形、字义区别骏骏峻峻马马山山本意是指山高而陡峭，也指高大，本意是指山高而陡峭，也指高大，还有严厉苛刻的意思。还有严厉苛刻的意思。骏的本义
3、是骏的本义是“品质品质拔尖的马拔尖的马”、“处在品质金字塔尖的马处在品质金字塔尖的马”。形象字形字义偏旁辨识同音字辨识同音字二、二、形近字形近字形近字就是指在形体、结构、部件等方面很相近的字。比如：刀、刃例题二例题二幻想 绣花 奇妙 冒险 小镇幼儿 诱导 秒表 检查 填写幻（）绣（）妙（）险（）镇（）幼（）诱（）秒（）检（）填（）辨字组词。（1）形旁辨字义；（2）声旁辨字音；（3）字义辨字形；区分形近字的方法三、多义字三、多义字大多数汉字都具有两个或者两个以上的义项，这样拥有同时存在、互相联系的几个不同意义的汉字，我们叫它多义字。例题三例题三1.B 2.A 释：A.放下 B.解释、说明1.同学
4、们可以根据课后注释释理解文章大意。()2.因释释其耒而守株。()给句中加粗的字选择正确的解释。(答案只填序号）1.通过查字典，了解它有哪些义项。2.学会在不同语境中理解词语的意思。一字多义的辨析一字多义的辨析四、查字典的方法：四、查字典的方法：1、音序查字法：知道字读音，不知道字形与释义（根据音节查字母，找到字母找音节，找音节页码，根据声调找字。）2、部首查字法：知道字形，不知道读音和释义（确定部首，数清部首笔画，找部首页码，数清部首外剩余笔画，按笔画数排列顺序从部首中找到要查的字）四、四、查字典的方法：查字典的方法：3、数笔画查字法：不易识别部首的字或生僻的字。（数清字的笔画，难检字中按笔画
5、找）。例题四例题四X xu 虍 5“虚”按音序查字法，应查音序_，再查音节_；按部首查字法应查 _部首，再查_画。查字典。例题四例题四 “虚”字的解释有：空着；不自满；不真实的；衰弱。在“谦虚”一词里应取第_种解释。在“虚位以待”里应取第_种解释。在“虚弱”一次应取第_种解释。在“虚假”里应取第_种解释。查字典。练习一练习一刀剑 检查 经验 笑脸花瓣 争辩 辫子 辨别轿车 木桥 骄傲 娇嫩选字填空。验 检 剑 脸刀（）（）查 经（）笑（）辩 辨 辫 瓣花（）争（）（）子 （）别娇 骄 轿 桥（）车 木（）（）傲 （）嫩练习二练习二【防】（仿）佛 模（仿）【脸】经（验）（检）查【植】（值）日 繁（殖）【担】（胆）小 （但）是 换偏旁，变新字再组词。【防】（）佛 模（）【脸】经（）（）查【植】（）日 繁（）【担】（）小 （）是 练习三练习三罒 五 B b 1.2.3.查字典，填一填。“罢”字用部首查字法先查部首_，再查_画；用音序查字法应先查大写字母 _，再查音节_。“罢”字在字典里的解释有：停，歇；免去，解除完了，毕。下列加粗的“罢”字的意思分别是什么?(填序号)1.这次火灾事故，罢罢免了许多官员。（）2.她哭闹不止，看来有点儿不达目的不罢罢休的架势。（）3.吃罢罢晩饭，妈妈又去广场跳舞了。（）
