1、总复习指导课总复习指导课 说明文考点梳理说明文考点梳理一、说明对象是什么？有什么特点？一、说明对象是什么？有什么特点？（考文本解读及信息筛选）（考文本解读及信息筛选）1、电子生物有哪些重要特点？、电子生物有哪些重要特点？2、与其他树种相比，红树林有哪、与其他树种相比，红树林有哪些独特之处？些独特之处？3、犯罪分子如果想逃避惩罚，有、犯罪分子如果想逃避惩罚，有哪些方法来伪造哪些方法来伪造DNA数据？（数据？（09年中考）年中考）4、概括列出人工光有哪些危害？、概括列出人工光有哪些危害？5、本文依次从哪几个方面对菊花、本文依次从哪几个方面对菊花进行了说明。（概括性强，有时能进行了说明。（概括性强，
2、有时能在文中找到原句或原词。）在文中找到原句或原词。）答题思路：答题思路：抓住文章关键语句，遵循原文抓住文章关键语句，遵循原文原则。第原则。第5题题型除外。题题型除外。二、划线句子运用了什么说明方法，二、划线句子运用了什么说明方法，对说明有何作用？对说明有何作用？答题思路：记住答题公式。答题思路：记住答题公式。1、作比较：通过运用、作比较：通过运用作比较作比较的说明的说明方法，方法，将将跟跟比较比较，强调强调了了。2、列数字（列数据）：通过运用了、列数字（列数据）：通过运用了列数字列数字的说明方法，的说明方法，列举（哪些数列举（哪些数字）字），清晰准确清晰准确地告诉了我们地告诉了我们3、打比方
3、：通过运用、打比方：通过运用打比方打比方的说明方的说明方法，法，把把比作比作，生动形象生动形象地说地说明了明了。4、分类别：通过运用、分类别：通过运用分类别分类别的说明方的说明方法，法，把把分成分成（哪几类）（哪几类），条条理清晰、层次分明地理清晰、层次分明地告诉我们告诉我们。5、举例子：通过运用、举例子：通过运用举例子举例子的说明方的说明方法，法，列举列举为例，为例，具体准确地具体准确地说明说明了了6、全攻略272面”说明方法考点。三、说明文语言考点。三、说明文语言考点。常见题型：加点词能否删除？为什么？常见题型：加点词能否删除？为什么？答题公式：不能删。这个词答题公式：不能删。这个词（什（
4、什么意思），在文中么意思），在文中（什么作用），（什么作用），删除后删除后（意思有何不同）。这个（意思有何不同）。这个词体现了说明文语言的准确性和严密词体现了说明文语言的准确性和严密性。性。完成资料上的完成资料上的“实战训练。实战训练。1.语言的准确性是说明文最重要的特征语言的准确性是说明文最重要的特征之一。请写出加点的词语的表达效果之一。请写出加点的词语的表达效果.2.请结合内容，从说明语言的角度具体分析请结合内容，从说明语言的角度具体分析加点词的作用。加点词的作用。3.请在本文中选取能体现说明文语言特请在本文中选取能体现说明文语言特点的词语并加以分析。点的词语并加以分析。三、知识的拓展和迁
5、移。三、知识的拓展和迁移。常见题型：常见题型：1、深圳中考恢复体育测试，、深圳中考恢复体育测试，有的同学认为花时间进行体育锻炼影有的同学认为花时间进行体育锻炼影响了学习，请根据响了学习，请根据文中的信息文中的信息并并联系联系自己的生活实际自己的生活实际对此加以反驳。（对此加以反驳。（09年中考）年中考）2、请你再提出两条降低光污染程度的、请你再提出两条降低光污染程度的建议。建议。3、我市、我市“中国海盐博物馆中国海盐博物馆”正征集有正征集有关盐文化的材料，你认为还有哪些材关盐文化的材料，你认为还有哪些材料可在征集之列？料可在征集之列？答题思路：答题思路：1、平日里通过广泛阅读拓、平日里通过广泛
6、阅读拓宽知识面。宽知识面。2、答题时紧扣原文的相关知识点，进、答题时紧扣原文的相关知识点，进行合理的想象和运用。行合理的想象和运用。不常见但有可能出现考点：不常见但有可能出现考点：一、说明对象是怎么引出的，有何好处。一、说明对象是怎么引出的，有何好处。1、开门见山，直接引出说明对象。（考、开门见山，直接引出说明对象。（考试意义不大）试意义不大）2、讲故事引出说明对象。（增加阅读的、讲故事引出说明对象。（增加阅读的趣味性，引出说明对象。）趣味性，引出说明对象。）3、猜谜语引出说明对象。、猜谜语引出说明对象。4、引用诗歌、名言引出说明对象。（增、引用诗歌、名言引出说明对象。（增加文采及阅读的趣味性
7、，引出说明对加文采及阅读的趣味性，引出说明对象。）象。）二、说明顺序。（全攻略第二、说明顺序。（全攻略第283-285）三、说明文的结构。三、说明文的结构。总分式、总分式、并列式、对比式、递进式并列式、对比式、递进式题型：题型：1、划线段（或句）在文中起、划线段（或句）在文中起什么作用？什么作用？总起、总结、过渡（承总起、总结、过渡（承上启下）上启下）2、请分析本文结构特点（少见）。、请分析本文结构特点（少见）。还原真实的木糖醇阅读答案还原真实的木糖醇阅读答案1、防龋齿的功效、防龋齿的功效给糖尿病患者带来给糖尿病患者带来希望希望热量低热量低2、示例、示例:糖尿病患者可以吃木糖醇糖尿病患者可以吃
8、木糖醇,但但如果食用过多的木糖醇如果食用过多的木糖醇,胰岛素可能会胰岛素可能会参与分解参与分解,而且还有可能造成血中甘油而且还有可能造成血中甘油三酯升高三酯升高,引起冠状动脉粥样硬化引起冠状动脉粥样硬化.3、不能删。、不能删。“可能可能”表示猜测表示猜测,不十分不十分肯定肯定,如果删去就显得绝对化如果删去就显得绝对化,表达就不表达就不准确准确.“可能可能”体现了说明文语言的准体现了说明文语言的准确性和严谨性。确性和严谨性。还原真实的木糖醇阅读答案还原真实的木糖醇阅读答案4、运用了、运用了列数字列数字的说明方法，列举的说明方法，列举人人们平均每天及平均单次摄取木糖醇的最们平均每天及平均单次摄取木
9、糖醇的最大量大量，清晰准确清晰准确地告诉了地告诉了我们木糖醇的我们木糖醇的安全摄入量。安全摄入量。迎接氢能时代的到来阅读答案迎接氢能时代的到来阅读答案1、指人类以燃气、指人类以燃气天然气、氢气等天然气、氢气等燃料为主要能源的时代。燃料为主要能源的时代。2、本句话综合运用、本句话综合运用列数字和作比较列数字和作比较的的说明方法，用说明方法，用百分比百分比将将天然气与石油燃天然气与石油燃烧所产生的二氧化碳量烧所产生的二氧化碳量进行比较，进行比较，具体具体准确地突出了准确地突出了天然气相比于石油是最干天然气相比于石油是最干净的化石燃料，非常环保的特点净的化石燃料，非常环保的特点。迎接氢能时代的到来阅
10、读答案迎接氢能时代的到来阅读答案3、发热量高，燃烧后不污染环境，是、发热量高，燃烧后不污染环境，是可再生资源。可再生资源。4、不能删。、不能删。“目前目前”对时间范围进行对时间范围进行了限制，表明了限制，表明“世界上一次性能源中有世界上一次性能源中有40%由石油提供由石油提供”这个结论仅仅就现阶这个结论仅仅就现阶段而言，至于过去和将来就不一定如此段而言，至于过去和将来就不一定如此了。如果删去与原文意思不符。了。如果删去与原文意思不符。“目前目前”这个词体现了说明文的准确性和严密性。这个词体现了说明文的准确性和严密性。神奇的色彩阅读答案神奇的色彩阅读答案1、（、（4分）要点与评分：分点说出色分）
11、要点与评分：分点说出色彩的神奇之处，每处彩的神奇之处，每处1分。分。示例：一是色彩有示例：一是色彩有“重量重量”，二是色彩，二是色彩可以谱曲，三是色彩可以丰富生活、愉可以谱曲，三是色彩可以丰富生活、愉悦身心，四是色彩可以治病。悦身心，四是色彩可以治病。神奇的色彩阅读答案神奇的色彩阅读答案2、（、（4分）要点与评分：结合文章内分）要点与评分：结合文章内容，说明容，说明“用色彩谱写曲子用色彩谱写曲子”的科学依的科学依据，据，2分；表达清楚，分；表达清楚，2分。分。示例：利用色彩的光波和音乐的声波可示例：利用色彩的光波和音乐的声波可以互相置换的特点，将色彩按波长的一以互相置换的特点，将色彩按波长的一
12、定规则改写成五线谱。定规则改写成五线谱。神奇的色彩阅读答案神奇的色彩阅读答案3、不能去掉。、不能去掉。“据说据说”表明信息来源表明信息来源并不确切，这是留有余地的说法，很有并不确切，这是留有余地的说法，很有分寸。去掉后表述过于确定，与原意不分寸。去掉后表述过于确定，与原意不符。符。“据说据说”体现了说明文语言的准确体现了说明文语言的准确性和精密性。性和精密性。神奇的色彩阅读答案神奇的色彩阅读答案4、运用了举例子的说明方法，列举、运用了举例子的说明方法，列举“人们以自己心境挑选室内色彩人们以自己心境挑选室内色彩”为例，为例，具体准确地具体准确地说明了人们时常利用色彩来说明了人们时常利用色彩来丰富
13、生活、愉悦身心的特点。丰富生活、愉悦身心的特点。神奇的色彩阅读答案神奇的色彩阅读答案.（4分）要点与评分）要点与评分：说明书桌、台灯和窗帘选用的颜色，分：说明书桌、台灯和窗帘选用的颜色，所选的颜色须有两种以上，所选的颜色须有两种以上，1分；说明搭配分；说明搭配的理由，的理由，2分；表达，分；表达，1分。分。例一：我将选用米黄色的书桌、橙色的台例一：我将选用米黄色的书桌、橙色的台灯、淡黄色的窗帘。因为这样搭配色彩有灯、淡黄色的窗帘。因为这样搭配色彩有利于营造和谐温馨的读书环境利于营造和谐温馨的读书环境例二：我将选择银灰色的书桌、浅紫色的例二：我将选择银灰色的书桌、浅紫色的台灯、淡蓝色的窗帘。因为这三种颜色的台灯、淡蓝色的窗帘。因为这三种颜色的搭配能予人宁静清爽的心境搭配能予人宁静清爽的心境例三：我将选用乳白色的书桌，这样显得例三：我将选用乳白色的书桌，这样显得洁净；选用粉红色的台灯和窗帘，这会显洁净；选用粉红色的台灯和窗帘，这会显得活泼可爱。乳白色和粉红色搭配起来，得活泼可爱。乳白色和粉红色搭配起来，能创设一种活泼明净的氛围能创设一种活泼明净的氛围例四：我将选用淡蓝色的书桌、淡蓝色的例四：我将选用淡蓝色的书桌、淡蓝色的台灯和淡蓝色的窗帘，因为淡蓝色与书房台灯和淡蓝色的窗帘，因为淡蓝色与书房洁白的墙壁相映衬，能给人宽阔明朗的感洁白的墙壁相映衬，能给人宽阔明朗的感觉觉
