1、 41414141412141413241414141414141414141 爸爸的鼾声就像是山上的小火车使我想起美丽的森林爸爸的鼾声总是断断续续的使我担心火车会出了轨咦爸爸的鼾声停了是不是火车到站了小蚱蜢小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高！草一摇，摔一跤，头上跌个大青包。不学写字有坏处 小虫写信给蚂蚁，他在叶子上咬了三个洞，表示（）（）（）。蚂蚁收到他的信，也在叶子上咬了三个洞，表示（）（）（）。小虫不知道蚂蚁的意思，蚂蚁不知道小虫的念想，怎么办呢？诗 的 写 法明喻法明喻法描写事物的特点，适合描写实物和描写事物的特点，适合描写实物和大自然景色大自然景色云云云像
2、一个忙碌的画家云像一个忙碌的画家在天空中画出一幅又一幅的图画在天空中画出一幅又一幅的图画云像一个贪玩的小捣蛋云像一个贪玩的小捣蛋常常忘了回家常常忘了回家 暗喻法暗喻法表现丰富的联想表现丰富的联想妈 妈妈妈是一个闹钟妈妈是一个闹钟每天早晨叫我起床每天早晨叫我起床妈妈的手妈妈的手妈妈的手可以把白净的米可以把白净的米变成香喷喷的饭变成香喷喷的饭 树树 春天的树 是花儿们选美的舞台 夏天的树 是蝉儿们唱歌的教室 秋天的树 是水果们睡觉的摇篮 冬天的树 是风儿们赛跑的运动场阅兵法阅兵法表现景物层次表现景物层次 排比法排比法表现节奏，加深印象。表现节奏，加深印象。风风风儿风儿 微笑微笑 在树上荡秋千在树上
3、荡秋千在草原上赛跑在草原上赛跑在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏 爸爸的喷嚏看张大嘴巴，抽动鼻子，闭上眼睛，爸爸打了一个大喷嚏。吓得妈妈站住脚，吓得我 吓得小猫 吓得小狗 假设法假设法写出美丽的希望和想象。写出美丽的希望和想象。如果我变成风如果我变成风如果我变成风如果我变成风就到妈妈工作的地方就到妈妈工作的地方替妈妈替妈妈把脸上得汗珠把脸上得汗珠一颗一颗吹干一颗一颗吹干 致 孩 子 们我喜欢你们我喜欢你们一双双明亮的眼睛，一双双明亮的眼睛，机灵的脑瓜，机灵的脑瓜，虽然淘气、调皮，虽然淘气、调皮，可我还是喜欢你们。可我还是喜欢你们。如果我到了你们的乐园，如果我到了你们的乐园，一定要你们一定要你们专心听讲、不开小差，专心听讲、不开小差，还要教会你们还要教会你们自信、自立、自强，自信、自立、自强，做一个正直的人。做一个正直的人。（作者：小周）（作者：小周）
