1、德阳市高中2 0 2 0级“三诊”试题语文参考答案与评分标准1.D(“胜于法理社会中的契约”有误,原文为“乡土社会的信用并不是对契约的重视”)2.B(第段插入社会学中礼俗社会与法理社会的对比,是为了帮助读者理解礼俗社会是熟悉社会。)3.D(A.“人与人在空间排列上的不流动性”有误。原文“不流动是从人和空间的关系上说的,从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜”,“造成”亦有误;B.“对构建现代法治社会毫无意义”过于绝对;C.第段中“这笼罩万有的真理”是指“抽象的普遍原则”。)4.A(B.“人工智能和机器学习技术不会取代人类工作”错,扩大范围,原文是“我不认为它们会完全取代人类工作”。C.“原
2、因在其能教学知识、技能和提供心理指导”错,以偏概全,原文是“不仅提供知识和技能的教学,而且还能培养学生的情感和价值观,为他们提供心理支持和指导”。D.强加因果,扩大范围,原文是“这些能力是人类的独特优势,目前还无法完全被人工智能技术所取代”。)5.B(“教师能否被取代就不大好预测了”错,概括不当,于文无据)6.懂得人与人相处的基本礼仪。采访伊始,C h a t G P T与记者互致问候,并表示很高兴与记者交流。知道谦虚礼让,说话留有余地。以没有感知能力巧妙回避火了的话题,说不能知道自己的知名度。说自己的回答不是1 0 0%正确,告诉学生仍然需要他们思考和判断。能辩证的评价自己和看待问题。既看到
3、自己的优势,又知道与人类的差距。例如,认为人工智能可提高工作效率和准确性,但不会完全取代人类工作。正确理解记者的提问。对记者的提问方向能准确理解,把握住问题的核心并作出对应的回答。(每点2分,答对三点即可,共6分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)7.D(A错在“减弱了表达效果”;B错在“却也是另有所图”“却也是被逼无赖”;C错在)页3共(页1第案答文语级三高“表现了当地人环保意识薄弱”,应是表现了政府对救治野生动物的重视。)8.用第一人称,显得真实、自然、亲切;通过视角的转换,多角度呈现事件的不同层面,使故事生动完整;叙事顺序富有变化,按时间展开,兼有顺叙、插叙;注重场景的细节描写,
4、细腻、生动、传神。(每答出一点给2分,答对三点即可,共6分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)9.情节:开端:小鹤误入大衡两口子下的“漫篮”受伤。发展:大衡夫妇救治小鹤,小鹤很快痊愈。高潮:深秋,小鹤随鹤群飞走,大衡留恋伤心。结局:小鹤来年心怀感恩飞回,大衡喜迎小鹤。主旨:呈现人鹤情深的美好画面,歌颂人的善良和自然的和谐。(情节梳理4分,每点1分;主旨概括2分;共6分。意思答对即可。)1 0.B1 1.D(意思相同)1 2.C(表面质朴实则华美,表面瘦削实则丰腴。)1 3.(1)(我)性子刚烈,才智笨拙,和他人多有抵触,自己估量照这性子干下去,一定会给你们留下祸患。(刚才、忤、贻各1分
5、,大意2分)(2)子瞻成年以后,学问也有成就了,先父便要我以他为师。子瞻曾经称赞我的诗具有古人的风格,(我)自己认为比不上古人。(既冠、师、不若各1分,大意2分)1 4.C(“问酒”“寻茶”不是比喻手法。)1 5.鹧鸪天 词人是狂放自傲(1分):词人开头自称为“我”,以“山水郎”自居,显出豪放不羁;又想象自己可“借月”,一展疏狂;更用夸张和反问写自己睥睨权贵,豪饮千杯,头插梅花,醉卧洛阳,显出狂放自傲。(2分)朝中措 词人是闲适旷达(1分):词人开头自称为“先生”,拄杖悠游山水,好似闲云野鹤;又写自己白日夜间吟月弄花,对一切都无恨无爱,极其闲散和旷达;更写自己飘然红尘,流连旗亭寻酒,尽显随性和
6、闲适。(2分)(人生态度各1分,结合诗句中的对应处进行分析各2分)1 6.(1)舳舻千里 樯橹灰飞烟灭)页3共(页2第案答文语级三高(2)尔卜尔筮,体无咎言(3)所以动心忍性,曾益其所不能1 7.谈天说地(谈笑风生)毋庸置疑(确凿不移)附庸风雅(装模作样)雨后春笋(星罗棋布)(每个1分,用括号内或其他答案合理也可)1 8.C(A.杂糅,“据报道显示。”B.搭配不当,“风气”与“流传”。D.语序不当,应为“就像露营和飞盘一样,围炉煮茶 多少也有些炫耀性消费的意味”。)1 9.如:红泥炉边,静听雪;人间新冬,慢煮茶。“围炉”和“煮茶”从来都不是生活的解药,朋友组的局才是。(内容与围炉煮茶有关2分,文采2分)2 0.人们的第一印象还是四川 第二是数量问题 四川有大熊猫人尽皆知(每句2分,大意相近即可)2 1.A(文中和的A项“我们”是泛指,没有明确具体指的是谁。B.“我们”修饰“班”,指向对象具体明确。C.“我们”具体指说话时的双方。D.“我们”具体指的是乘着朦胧的月色在校园悠闲地散步的人,不是泛指。)2 2.按高考标准评分。(6 0分)页3共(页3第案答文语级三高
