1、LOGO“我我”的同龄人们的同龄人们每天能睡每天能睡6 6个小个小时，那是幸福时，那是幸福!APAP课程及考试始于课程及考试始于19551955年，由美国大学理事年，由美国大学理事会（会（College BoardCollege Board）主办，在高中阶段开）主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有设的具有大学水平的课程，共有、。该项考试的目的在于使高中学生。该项考试的目的在于使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。分课程及考试。APAP课程及考试是学科考试而非托福类的语言测试。课程及考试是学科考试而非托福类的语言测试。APA
2、P考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但是外语课程就不历史等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的是。根据美国大学理事会公布的APAP课程与考试手课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成法国文学等课程，都要求学生完成“”。由此可以想象这些课。由此可以想象这些课程考试的难度。程考试的难度。国际预科证书课程国际预科证书课程IBIB课程及考试是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年课程及考试是由国际文凭组织为高中生设计
3、的为期两年的课程。其课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系的课程。其课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。IBIB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。为高级课程和普通课程。IBIB课程是富有挑战性并享有较高课程是富有挑战性并享有较高承认度的较难课程，它为学生进入大学学习并取得国际学承认度的较难课程，它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。士学位证书做准备。LOGOLOGO
