1、幼儿园教师万人迷老师养成宝典读书心得体会与幼儿园教师与幼儿教幼儿园教师万人迷老师养成宝典读书心得体会与幼儿园教师与幼儿教师对话师对话迈向专业成长之路读书心得体会汇迈向专业成长之路读书心得体会汇幼儿园教师万人迷老师养成宝典读书心得与幼儿园教师与幼儿教师对幼儿园教师万人迷老师养成宝典读书心得与幼儿园教师与幼儿教师对话话迈向专业成长之路读书心迈向专业成长之路读书心得汇编得汇编幼儿园教师万人迷老师养成宝典读书心得幼儿园教师万人迷老师养成宝典读书心得最近我看了一本万人迷老师养成宝典的书最近我看了一本万人迷老师养成宝典的书,确实是给我在幼儿教育的一个确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇门。这本书里的一个
2、个的问题角开启了一扇门。这本书里的一个个的问题,一个个的案例一个个的案例,一个个分析都是一个个分析都是从教师教育上发生的实例从教师教育上发生的实例,掌握解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育掌握解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育技能。下面就谈谈我个人的一些心得体会。技能。下面就谈谈我个人的一些心得体会。一、做个开心快乐的老师书说一、做个开心快乐的老师书说:最卓越的老师通常也是最开心快乐的老师最卓越的老师通常也是最开心快乐的老师,没没有自怨自艾有自怨自艾,只是真正爱着他们正在从事的职业只是真正爱着他们正在从事的职业,即使很多事情超出他们最初即使很多事情超出他们最初的计划。他们将注意力集在
3、自己可以控制的因素上面的计划。他们将注意力集在自己可以控制的因素上面,而不是怨天尤人。是呀而不是怨天尤人。是呀,我们幼儿老师平时工作琐碎我们幼儿老师平时工作琐碎,班级人数超编班级人数超编,新教材的运用新教材的运用,独生之女的个性等独生之女的个性等等等,使得我们现在的幼儿老师身心及其疲惫。碰到同事经常埋怨这个孩子不怪使得我们现在的幼儿老师身心及其疲惫。碰到同事经常埋怨这个孩子不怪,那个孩子顽皮那个孩子顽皮,班级的孩子们浮躁班级的孩子们浮躁,新教材的不适应新教材的不适应,造成老师也浮躁造成老师也浮躁,每天发每天发火火,生气自怨自艾生气自怨自艾,整天忙忙碌碌整天忙忙碌碌,但看不出自己工作的成果。整天
4、看了这本书但看不出自己工作的成果。整天看了这本书后后,使我懂得使我懂得 第一章 现代旅游及其作用 第一节 现代旅游 第二节 现代旅游对区域发展的意义 第二章 旅游资源 第一节 旅游资源的分类与特性 第二节 旅游资源开发条件的评价 第三节 我国的旅游资源 第三章 旅游景观的欣赏 第一节 旅游景观的审美特征 第二节 旅游景观欣赏的方法 第三节 中外著名旅游景观欣赏 第四章 旅游开发与保护 第一节 旅游规划 第二节 旅游开发中的环境保护 第五章 做一个合格的现代游客 第一节 设计旅游活动 第二节 参与旅游环境保护 1、旅游资源的类型与分布（1）旅游资源的内涵、旅游资源的多样性；（2）自然旅游资源与人
5、文旅游资源的区别，进入世界文化与自然遗产名录的重要意义2、旅游资源的综合评价（1）中外著名旅游景区的景观特点及其形成原因；（2）旅游资源开发条件评价的基本内容3、旅游规划与旅游活动设计（1）旅游景区的基本要素及其影响，对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划；（2）收集旅游信息，确定旅游景点，选择合理的旅游路线4、旅游与区域发展（1）旅游业的发展对社会、经济、文化的作用；（2）旅游与景区建设对地理环境的影响以及旅游开发过程中的环境保护措施 考点考点 高考示例高考示例旅游资源的类型、旅游资源的类型、分布与欣赏分布与欣赏2014 课标全国 ，42，10分2013 课标全国，42，10分旅游资源的综
6、合评旅游资源的综合评价与旅游规划价与旅游规划2017 课标全国，43，10分2017 课标全国，42，10分2016 课标全国，42，10分2016 课标全国，42，10分2016 课标全国，42，10分2015 课标全国，42，10分2013 课标全国，42，10分2013 课标全国，42，10分旅游与区域发展旅游与区域发展2017 课标全国 ，43，10分2015 课标全国 ，42，10分2014 课标全国 ，42，10分2014 课标全国 ，42，10分命题趋向1、从全国卷考查频率预测，旅游地理中旅游的发展条件、旅游活动规划和旅游安全考查的频度非常高，旅游资源分类、内容、成因均有所考查2
7、、从考查的具体形式来看，往往是给出具体地区，以该区域为背景，分析该地区旅游发展条件或者到该地进行旅游活动的规划，并分析原因。1、资源价值 资源价值（质量）：美学价值、科学价值、历史文化价值、经济价值 集群状况 地域组合2、客源市场 客源（经济是否发达）与市场的距离3、地理位置与交通4、基础设施5、环境承载力6、政策与(2016课标全国I)42.地理选修3：旅游地理（10分）莫干山近年以“民宿”开发而蜚声中外。“民宿”是指利用农民空闲房屋，为消费者提供配套乡野休闲、养生的新型酒店模式。莫干山民宿旅游起步于2007年，受政府政策鼓励，逐步形成了以吸引高消费人群为主体的旅游目的地。某民宿经营者说：“
8、目前来乡里居住及游玩的多数来自大城市，以家庭及情侣为主。他们不仅来吃农家饭，还喜欢和我们聊天，喜欢下田上山体验农活。”2015年，莫干山已有民宿200多家，年营业收入达l.7亿元。图7示意莫干山的位置。分析莫干山民宿旅游快速发展的原因(2016课标全国I)42.地理选修3：旅游地理（10分）莫干山近年以“民宿”开发而蜚声中外。“民宿”是指利用农民空闲房屋，为消费者提供配套乡野休闲、养生的新型酒店模式。莫干山民宿旅游起步于2007年，受政府政策鼓励，逐步形成了以吸引高消费人群为主体的旅游目的地。某民宿经营者说：“目前来乡里居住及游玩的多数来自大城市，以家庭及情侣为主。他们不仅来吃农家饭，还喜欢和
9、我们聊天，喜欢下田上山体验农活。”2015年，莫干山已有民宿200多家，年营业收入达l.7亿元。图7示意莫干山的位置。分析莫干山民宿旅游快速发展的原因 考察的是旅游资源的综合评价旅游资源的综合评价(有利条件有利条件)答案：莫干山高质量的民宿旅游产品迎合了高消费人群回归自然、体验乡野田园生活的心理需求；（旅游资源的价值（旅游资源的价值）长三角高消费人群规模大；（客源）（客源）莫干山与主要客源地距离适中，(与市场距离与市场距离)靠近主要交通线，交通便捷；（交通）（交通）得到当地政府的大力扶持。（政策）（政策）注：集群状况和地域组合没有提及注：集群状况和地域组合没有提及(小区域范围）小区域范围）(2
10、016课标全国)42.地理选修3：旅游地理（10分）篁岭是美丽的山居村落，位于婺源东北部。篁岭因“晒秋”闻名遐迩。当秋日的阳光把晒楼唤醒的时候，一家家晒楼把鲜红的辣椒，翠绿的豆角，金黄的玉米、稻谷、黄豆晒起来，让整个山村变成色彩斑斓的画卷。篁岭人家“晒秋”没什么讲究，赶上什么就晒什么，恨不得把整个秋天的收获都晒起来。分析“篁岭晒秋”的旅游价值及开发的有利条件(2016课标全国)42.地理选修3：旅游地理（10分）篁岭是美丽的山居村落，位于婺源东北部。篁岭因“晒秋”闻名遐迩。当秋日的阳光把晒楼唤醒的时候，一家家晒楼把鲜红的辣椒，翠绿的豆角，金黄的玉米、稻谷、黄豆晒起来，让整个山村变成色彩斑斓的画
11、卷。篁岭人家“晒秋”没什么讲究，赶上什么就晒什么，恨不得把整个秋天的收获都晒起来。分析“篁岭晒秋”的旅游价值及开发的有利条件考察的是旅游价值及其开发的有利条件旅游价值及其开发的有利条件答案：旅游价值：篁岭晒秋是独特的民俗文化现象，民俗文化产品价值高；（美学价值）（美学价值）篁岭晒秋具有较高的观赏价值、体验价值、购物和农家乐开发价值等。（观赏价值和经济价值）（观赏价值和经济价值）有利条件：（篁岭晒秋）旅游产品独特，与附近旅游景点的旅游产品差异明显，可以实现产品互补；（地域组合）（地域组合）接近著名旅游景点（婺源、景德镇等），（集群状况）（集群状况）客源有保障。（客源）（客源）注：交通不便，基础设
12、施不便（山村），政策没有提及注：交通不便，基础设施不便（山村），政策没有提及。旅游规划的分类1分为：旅游规划（大空间尺度）旅游景区规划（小空间尺度）2问题核心都包括两方面：旅游开发条件分析和旅游开发 总体规划3在高考大纲中只提到了旅游景区规划4旅游景区规划中的部分问题需就题论题，因地制宜旅游开发应注意的几个问题旅游开发应注意的几个问题(问题及措施问题及措施)1、合理的旅游规划（交通、景点、线路、服务设施等）2、环境的问题及保护保护（如：环境污染，文物古迹的破坏 等）3、旅游环境容量（尤指游客流量）（如:景区游客拥挤所 采取的措施等）(2013课标全国I)42.地理选修3：旅游地理（10分）20
13、12年6月21日，我国正式公布在海南省建立三沙市，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。三沙市以其独特的旅游资源优势，强烈地吸引着游客。图11示意三沙市的地理位置。说明三沙市旅游资源的独特性及当前旅游开发中应注意的问题。答案：应注意的问题：做好旅游规划；（旅游规划）保护海洋生态环境；（环境保护）适当配置旅游服务设施，保障生活用品供应；（旅游规划）处理好旅游环境容量与旅游规模的关系。（环境人口容量）（6分）选择旅游线路选择旅游线路 交通（衣交通（衣食住行等食住行等）景观景观保证旅行安全保证旅行安全 选择旅游地了解景观的主要特点：选择旅游地了解景观的主要特点：收集资料，了解该地的自然收集
14、资料，了解该地的自然、历史人文情况和风土民情历史人文情况和风土民情 明确景观的历史文化内涵明确景观的历史文化内涵(2017课标全国)43.地理选修3：旅游地理（10分）茶马古道是以茶、马为主要商品，以马帮为主要运输方式的古代商道。该商道分布在滇、川、藏等地区，沿途穿越高山、峡谷、密林。暑期一群旅游爱好者计划沿茶马古道，靠站徒步古道游，体验马帮文化。从文化体验角度，指出他们应做的前期准备。考察的是旅游活动设计旅游活动设计答案:需收集茶马古道相关资料，了解马帮文化的历史，了解古道所经地区的自然与人文环境；（收集材料，了解自然、人文情（收集材料，了解自然、人文情况）况）(了解文化内涵了解文化内涵)确
15、定茶马古道体验游的地点，（确定旅行地（确定旅行地点）点）设计旅游体验游路线；（设计旅游路线）（设计旅游路线）准备与设计路线自然环境相适应的装备、生活用品；（衣食住行）（衣食住行）聘请向导等。（文化和安全）（文化和安全）旅游活动中的许多题需就题论题，因地因时制宜、因地因时制宜、调动所学知识，身临其境，身临其境，才能得出结论 如：在等高线地形图中选择旅游路线 夏季去四川旅游可能遇到的问题 去西藏旅游需准备哪些备品等1、旅游业发展的意义：促进经济的发展（带动相关产业）促进社会的进步 考题往往不直接考意义，比如：某地的旅游景观对旅游业的意义2、旅游活动的消极影响：污染自然环境 治理环境污染 破坏生态系
16、统 宣传教育（倡导绿色出行）损毁文物古迹 建立法律法规 扰乱社会秩序 合理规划：评定环境容量 确定旅游路线 限制游客数量(2017年高考真题全国I卷)地理选修3：旅游地理（10分）近年来，我国许多传统古村落被开发成旅游观光地，一些古村落的村民仍留在村内，如“中国最具旅游价值古村落”之一的桂林江头洲村，至今仍完整地保存着明清时期的建筑格局，依然有百余户村民生活在村中，坚守着那份宁静与质朴。分析村民生活在村中对促进当地旅游业健康发展的作用。(2016北京)42.（2）地理选修3：旅游地理海昏侯墓将规划建设成国家考古遗址公园。列举该遗址公园对当地旅游业发展的影响答案：一定包括两方面:文化文化和经济经
17、济(社会社会)1、类型（自然景观、人文景观、自然和人文景观）2、特性（多样性、非凡性等）3、价值（美学价值、科学价值、历史文化价值等）4、旅游资源的形成（自然因素和人文地理因素）及分布 （1）掌握自然资源的形成原因（如：气候、地质等）调动必修部分的知识 （2）了解一些旅游资源的分类和分布情况 风土民情：端午节赛龙舟汉族（农历5月初五）、那 达慕大会蒙古族（每年一次，每次一至数日，夏秋 季牧草繁茂、牛羊肥壮时等）地质地貌：路南石林、五大连池等 古代遗址：北京故宫、秦始皇兵马俑等 气候因素参与的景观：巴山夜雨、吉林雾凇等 5、旅游景观的欣赏（选择观赏位置、观赏时机、品味文化内涵）1、旅游地理题答案既有定论、又无定论既有定论、又无定论2、对有定论有定论的地方：（1）以考纲为依据，掌握旅游 地理中的知识框架 （2）针对考题，确定所考内容，并对所记知识进行筛选 （3）看图文材料获取信息，充分 论证3、对无定论无定论的地方：（1）调动所学知识，学以致用 （2）身临其境，因地、因时制宜 （3）看分数，做到心中有数 （4）多了解一些地理常识
