1、一：课前互动： 同学们，今天来时要带大家去参加森林音乐会。首先我们来玩一个小游戏反 义词。但是我们不仅仅用小嘴说这么简单，还要用我们的肢体来表达。比如：我 说大你说小（夸张的动作）。我说胖你说瘦，我说高你说矮，我说宽你说细，我 说强你说弱。 （特别强调）小朋友们反应的真快，真聪明。那我们现在游戏升级， 就来玩玩我强你弱。我说“喵”你说“喵”，我说“旺旺”你说“旺旺”，我说 “嘎嘎”你说“嘎嘎”你们真的太棒了，顺利通过了游戏！ 现在我们去森林音乐会吧，我看到许多小动物都来到了音乐会场。听，谁唱着歌 走来了？（课件：播放小猫唱的歌） 小猫来了，它是怎么叫得？ 小猫听到大家在叫它，心里可高兴了，把它
2、的好朋友也请来了。听！谁又来了？ （课件：播放小狗的音乐） 小狗是怎么叫的？ 小狗来到这里特别高兴， 它把其他的小动物都叫来了邀请我们一起去参加他们的 音乐会呢？ 二:播放完整范唱。 同学们是不是听到了小猫和小狗在唱歌啦！你们听的真仔细！现在我们学学跟他 们一起唱歌吧，在小猫和小狗唱歌的部分，我们小朋友们加进来，准备好了吗？ 三：老师范唱。 四：读歌词 有节奏的跟老师一起来读歌词 五：模唱旋律。 唱得太棒了，现在老师要让你们独挑大梁了，我们也来学一学他们音乐会的这首 歌曲吧。首先，我们先用啦音，跟着琴声一起来模唱一遍旋律吧。 纠正易错的地方，完整模唱旋律 六：完整演唱歌曲 （注意歌曲的节奏） 七：打击乐器加入 同学们，唱的太棒了！森林组委会邀请我们去担任他们的合唱团，但是我们的合 唱团里。 有加入我们的小伙伴， 他们就在你们的椅子下面， 我们把它们请出来吧。 （乐器分工部分。） 八：加入表演 九：打击乐和表演融入
