1、第十六单元 当今世界经济的全球化趋势布雷顿森林体系布雷顿森林体系的建立的建立归纳归纳“布雷顿森林体系布雷顿森林体系”的建立过程及影响，的建立过程及影响，掌握二战后以美国为主导的资本主义世界经济掌握二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成，认识二战后资本主义世界经济体体系的形成，认识二战后资本主义世界经济体系的特点系的特点世界经济区域集世界经济区域集团化团化归纳欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合归纳欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织建立的背景、特点及影响，把握当今世作组织建立的背景、特点及影响，把握当今世界经济区域集团化的发展趋势，认识世界经济界经济区域集团化的发展趋势，认识世界
2、经济区域集团化现象是世界多极化的体现区域集团化现象是世界多极化的体现课标解读：世界贸易组织世界贸易组织和中国的加入和中国的加入掌握世界贸易组织的由来和发展，理解它在世掌握世界贸易组织的由来和发展，理解它在世界经济全球化进程中的作用；把握中国加入世界经济全球化进程中的作用；把握中国加入世界贸易组织的史实，认识其影响和作用；理解界贸易组织的史实，认识其影响和作用；理解世界经济全球化的发展趋势是世界经济发展的世界经济全球化的发展趋势是世界经济发展的总趋势，认识经济全球化进程中存在的问题总趋势，认识经济全球化进程中存在的问题 本单元讲述了二战后世界经济的发展及其变化，即世界经本单元讲述了二战后世界经济
3、的发展及其变化，即世界经济区域集团的形成和世界经济的全球化趋势。济区域集团的形成和世界经济的全球化趋势。单元知识体系：1.1.二战结束后，美国成为资本主义世界经济霸主，建立了二战结束后，美国成为资本主义世界经济霸主，建立了以美元为主导的国际货币金融体系，即布雷顿森林体系，一定以美元为主导的国际货币金融体系，即布雷顿森林体系，一定程度上促进了世界贸易发展。程度上促进了世界贸易发展。19471947年，以美国为中心签署年，以美国为中心签署关关税与贸易总协定税与贸易总协定(临时适用协定书临时适用协定书)，确立国际自由贸易体制，确立国际自由贸易体制形成以美国为中心的国际贸易体系，顺应经济全球化的发展趋
4、形成以美国为中心的国际贸易体系，顺应经济全球化的发展趋势，使世界经济向体系化、制度化方向发展。势，使世界经济向体系化、制度化方向发展。单元知识综述：2.2.二战后，为促进经济发展，提升国际地位，西欧国家开二战后，为促进经济发展，提升国际地位，西欧国家开始走向联合，从煤钢共同体到欧洲共同体，再到欧洲联盟始走向联合，从煤钢共同体到欧洲共同体，再到欧洲联盟,改改变了世界格局，提高了欧洲的国际地位。在世界经济区域集团变了世界格局，提高了欧洲的国际地位。在世界经济区域集团化过程，北美自由贸易区、亚太经合组织等如雨后春笋般建立化过程，北美自由贸易区、亚太经合组织等如雨后春笋般建立起来，一个欧、美、亚三足鼎
5、立的世界经济格局正在逐步形成。起来，一个欧、美、亚三足鼎立的世界经济格局正在逐步形成。3.3.随着世界各国、各地区经济联系和依赖性的加强，世界随着世界各国、各地区经济联系和依赖性的加强，世界经济全球化成为一种不可逆转的趋势。世界贸易组织的发展壮经济全球化成为一种不可逆转的趋势。世界贸易组织的发展壮大，有利地促进了世界经济的发展和各国联系的增强。中国加大，有利地促进了世界经济的发展和各国联系的增强。中国加入世界贸易组织，顺应经济全球化趋势，有利于中国更快地融入世界贸易组织，顺应经济全球化趋势，有利于中国更快地融入世界，但是如何趋利避害，更好地利用这一趋势，仍是我们入世界，但是如何趋利避害，更好地
6、利用这一趋势，仍是我们面临的问题。面临的问题。【典例【典例1 1】(2011(2011福建文综福建文综T24)1944T24)1944年签订的年签订的布雷顿森林布雷顿森林协议协议规定规定：美元与黄金直接挂钩；国际货币基金组织会员国美元与黄金直接挂钩；国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。美元由此获得了的货币与美元挂钩。美元由此获得了“等同黄金等同黄金”的特殊地位。的特殊地位。据此，对图据此，对图9 9的推论正确的是的推论正确的是布雷顿森林体系的建立布雷顿森林体系的建立A.70A.70年代之前，各国货币可与黄金直接兑换，美元居强势地位年代之前，各国货币可与黄金直接兑换，美元居强势地位B.70B
7、.70年代初，美元不再与黄金挂钩，黄金价格上扬年代初，美元不再与黄金挂钩，黄金价格上扬C.70C.70年代末，美元与黄金比价急剧上升，美国经济总量不再居年代末，美元与黄金比价急剧上升，美国经济总量不再居各国之首各国之首D.90D.90年代，欧元发行与流通导致美元与黄金比价持续回落，美年代，欧元发行与流通导致美元与黄金比价持续回落，美元居弱势地位元居弱势地位【精讲精析】【精讲精析】选选B B。第二次世界大战后，美元作为世界主要货。第二次世界大战后，美元作为世界主要货币经历了起起落落：币经历了起起落落：结合材料分析，可做出判断。故选结合材料分析，可做出判断。故选B B项。项。时时 期期表表 现现二
8、战后二战后-20-20世世纪纪7070年代前年代前在美国经济实力强大的前提下，建立布雷顿森林体在美国经济实力强大的前提下，建立布雷顿森林体系，美元获得系，美元获得“等同黄金等同黄金”地位地位2020世纪世纪7070年年代后代后由于受到西欧、日本的冲击，美国霸权地位相对衰由于受到西欧、日本的冲击，美国霸权地位相对衰落，无力维持固定汇率，美元不再与黄金挂钩，但落，无力维持固定汇率，美元不再与黄金挂钩，但美元仍居于强势地位，仍是世界主要货币之一。美元仍居于强势地位，仍是世界主要货币之一。【阅卷人点评】【阅卷人点评】通过阅卷后的统计结果来看，本题主要错选通过阅卷后的统计结果来看，本题主要错选A A项或
9、项或C C项，主要原因是：项，主要原因是：(1)(1)片面理解以美元为主导的布雷顿森林体系，片面认为各国片面理解以美元为主导的布雷顿森林体系，片面认为各国货币可与黄金直接兑换而错选货币可与黄金直接兑换而错选A A项。布雷顿森林体系实行固定项。布雷顿森林体系实行固定汇率，以美元为中心，美元与黄金的比价固定，各国货币与美汇率，以美元为中心，美元与黄金的比价固定，各国货币与美元的汇率固定，美元取得了等同于黄金的地位。元的汇率固定，美元取得了等同于黄金的地位。(2)(2)错误理解美国经济霸主地位动摇而错选错误理解美国经济霸主地位动摇而错选C C项。项。7070年代，在日年代，在日本、西欧崛起的同时，美
10、国经济实力相对削弱，但经济总量仍本、西欧崛起的同时，美国经济实力相对削弱，但经济总量仍居资本主义各国首位。居资本主义各国首位。【考情新动向】【考情新动向】1.1.从考查频率和内容看：布雷顿森林体系建立的背景、特点、从考查频率和内容看：布雷顿森林体系建立的背景、特点、影响和瓦解是高考的高频考点，此外以美国为中心的资本主义影响和瓦解是高考的高频考点，此外以美国为中心的资本主义世界贸易体系也时常考查。世界贸易体系也时常考查。2.2.从考查角度和能力看：以美元为主导的国际货币金融体系的从考查角度和能力看：以美元为主导的国际货币金融体系的特点和影响考查较多，主要是运用新材料或者图文，设置新情特点和影响考
11、查较多，主要是运用新材料或者图文，设置新情境，考查学生分析、理解能力。境，考查学生分析、理解能力。3.3.复习备考时，要以布雷顿森林体系建立的背景、特点和影响复习备考时，要以布雷顿森林体系建立的背景、特点和影响为重点，同时适当关注资本主义世界贸易体系并联系当前资本为重点，同时适当关注资本主义世界贸易体系并联系当前资本主义世界经济变化。主义世界经济变化。1.(20121.(2012江苏单科江苏单科T18)T18)二战后初期，作为布雷顿森林体系二战后初期，作为布雷顿森林体系重要组成部分的世界银行，其筹措资金的主要来源是美国。根重要组成部分的世界银行，其筹措资金的主要来源是美国。根据协议规定，借贷国
12、在使用贷款时须由世界银行的代表监督，据协议规定，借贷国在使用贷款时须由世界银行的代表监督，其用途主要是购买美国商品。这表明布雷顿森林体系其用途主要是购买美国商品。这表明布雷顿森林体系()()妨碍了经济全球化进程妨碍了经济全球化进程有利于美国对外经济的扩张有利于美国对外经济的扩张导致世界经济畸形发展导致世界经济畸形发展强化美国在国际金融领域的支配地位强化美国在国际金融领域的支配地位A.A.B.B.C.C.D.D.【解题指南】【解题指南】提取材料中提取材料中“二战后初期二战后初期”“”“世界银行世界银行筹措筹措资金的主要来源是美国资金的主要来源是美国”“”“借贷国在使用贷款借贷国在使用贷款用途主要
13、是用途主要是购买美国商品购买美国商品”等关键信息。等关键信息。【解析】【解析】选选C C。“世界银行世界银行筹措资金的主要来源是美国筹措资金的主要来源是美国”说明说明正确，正确，“借贷国在使用贷款借贷国在使用贷款用途主要是购买美国商用途主要是购买美国商品品”表明表明正确。布雷顿森林体系有利于经济全球化，故正确。布雷顿森林体系有利于经济全球化，故有有误。误。不能从材料中反映出来。不能从材料中反映出来。2.(20122.(2012广东文综广东文综T23)1962T23)1962年法国某报纸说，戴高乐总统年法国某报纸说，戴高乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张外交王牌，通过向美国应该时刻准备亮出
14、持有的大量美元这张外交王牌，通过向美国购买黄金而对其施压。美国政府对此颇为重视，认为购买黄金而对其施压。美国政府对此颇为重视，认为“法国持法国持有的美元所表现的既是一个政治问题，也是一个经济问题有的美元所表现的既是一个政治问题，也是一个经济问题”。这反映了这反映了()()世界的多极化趋势世界的多极化趋势 不结盟运动的发展不结盟运动的发展布雷诺森林体系面临挑战布雷诺森林体系面临挑战 法国抵制马歇尔计划法国抵制马歇尔计划A.A.B.B.C.C.D.D.【解题指南】【解题指南】解答本题的关键是注意以下两点：解答本题的关键是注意以下两点：(1)(1)材料中的关键时间：材料中的关键时间：19621962
15、年。年。(2)(2)准确把握二战后资本主义世界经济体系的特征。准确把握二战后资本主义世界经济体系的特征。【解析】【解析】选选B B。关键信息：。关键信息：“19621962年年”“”“通过向美国购买黄金通过向美国购买黄金而对其施压而对其施压”。从时间上看，当时世界存在两极格局与布雷顿。从时间上看，当时世界存在两极格局与布雷顿森林体系，森林体系，“向美国购买黄金而对其施压向美国购买黄金而对其施压”，从政治角度上分，从政治角度上分析，说明美国受到挑战，而从经济角度上分析，布雷顿森林体析，说明美国受到挑战，而从经济角度上分析，布雷顿森林体系是美元与黄金挂钩，其他成员国货币与美元挂钩，保持固定系是美元
16、与黄金挂钩，其他成员国货币与美元挂钩，保持固定的汇率，所以说明布雷顿森林体系面临挑战，的汇率，所以说明布雷顿森林体系面临挑战，B B项正确。不结项正确。不结盟运动是由发展中国家组织发起的，法国是发达国家，盟运动是由发展中国家组织发起的，法国是发达国家，排除；排除；马歇尔计划是对西欧的经济援助计划，马歇尔计划是对西欧的经济援助计划，说法与史实不符，排说法与史实不符，排除。除。【典例【典例2 2】(2010(2010江苏单科江苏单科T19)20T19)20世纪世纪8080年代以来，世界经年代以来，世界经济区域集团化的发展进一步加速，亚太经济合作组织与北美自济区域集团化的发展进一步加速，亚太经济合作
17、组织与北美自由贸易区相继问世。二者的共同之处在于由贸易区相继问世。二者的共同之处在于在欧洲经济一体化加快的背景下建立在欧洲经济一体化加快的背景下建立由发达国家和发展中国家组成由发达国家和发展中国家组成成员国具有相同的社会政治制度成员国具有相同的社会政治制度美国是这两个经济组织的重要成员国美国是这两个经济组织的重要成员国A.A.B.B.C.C.D.D.世界经济区域集团化世界经济区域集团化【精讲精析】【精讲精析】选选C C。本题以两大区域集团的比较为切入点，考。本题以两大区域集团的比较为切入点，考查学生再认、再现史实并进行有机整合、分析与比较的能力。查学生再认、再现史实并进行有机整合、分析与比较的
18、能力。欧共体是二战后出现的最早的区域集团，它的出现加速了欧洲欧共体是二战后出现的最早的区域集团，它的出现加速了欧洲经济一体化进程，亚太经济合作组织与北美自由贸易区都受其经济一体化进程，亚太经济合作组织与北美自由贸易区都受其影响而成立，故影响而成立，故正确。北美自由贸易区由美国、加拿大和墨正确。北美自由贸易区由美国、加拿大和墨西哥组成，而亚太经合组织是包括中国、美国等国在内的地跨西哥组成，而亚太经合组织是包括中国、美国等国在内的地跨四大洲的区域集团，因此四大洲的区域集团，因此也正确。亚太经济合作组织范围也正确。亚太经济合作组织范围广，政治制度的差异较大，故广，政治制度的差异较大，故错误。错误。【
19、揭秘】【揭秘】世界经济区域集团化是当今世界经济发展的重要特点世界经济区域集团化是当今世界经济发展的重要特点之一，是当今世界经济领域的主要现象，是新课标高考考查的之一，是当今世界经济领域的主要现象，是新课标高考考查的热点之一。本题以亚太经济合作组织与北美自由贸易区的问世热点之一。本题以亚太经济合作组织与北美自由贸易区的问世为切入点，考查学生的比较分析能力。比较能力的培养是学习为切入点，考查学生的比较分析能力。比较能力的培养是学习历史应重点关注的能力之一，是历史学科素养要求的体现。因历史应重点关注的能力之一，是历史学科素养要求的体现。因此本题选取这一考点考查是命题者意图所在。此本题选取这一考点考查
20、是命题者意图所在。【考情新动向】【考情新动向】1.1.从考查频率和内容看：世界经济区域集团化的表现及其特点从考查频率和内容看：世界经济区域集团化的表现及其特点是高考命题的重点。欧洲联盟、亚太经济合作组织成立背景考是高考命题的重点。欧洲联盟、亚太经济合作组织成立背景考查相对较多。查相对较多。2.2.从考查角度和能力看：世界经济区域集团化中的三大组织的从考查角度和能力看：世界经济区域集团化中的三大组织的概况及其特点考查较多，主要是运用新材料或者图文，设置新概况及其特点考查较多，主要是运用新材料或者图文，设置新情境，考查学生再认再现史实的能力。情境，考查学生再认再现史实的能力。3.3.复习备考时，要
21、熟练掌握从欧共体到欧盟发展演变的过程，复习备考时，要熟练掌握从欧共体到欧盟发展演变的过程，充分理解北美自由贸易区和亚太经济合作组织的特点，并对三充分理解北美自由贸易区和亚太经济合作组织的特点，并对三大经济区域组织进行对比分析。大经济区域组织进行对比分析。1.(20121.(2012四川文综四川文综T22)1967T22)1967年，欧洲共同体正式成立时的年，欧洲共同体正式成立时的六个国家，除荷兰、比利时、卢森堡三国外，还包括图六个国家，除荷兰、比利时、卢森堡三国外，还包括图7 7中的中的 ()()A.A.B.B.C.C.D.D.【解题指南】【解题指南】解答本题的关键应明确两点：解答本题的关键应
22、明确两点：(1)1967(1)1967年，欧洲共同体正式成立时的六个国家是哪几个。年，欧洲共同体正式成立时的六个国家是哪几个。(2)(2)结合地理知识，判断图结合地理知识，判断图7 7中中分别是哪国。分别是哪国。【解析】【解析】选选C C。19671967年，欧洲共同体正式成立时的六个国家是年，欧洲共同体正式成立时的六个国家是法国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡、德国，图法国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡、德国，图7 7中中分别是法国、英国、德国、意大利。故分别是法国、英国、德国、意大利。故C C项正确。项正确。2.(20122.(2012安徽文综安徽文综T22)T22)金砖国家金砖国家(中国、
23、印度、巴西、俄罗中国、印度、巴西、俄罗斯和南非斯和南非)作为新兴经济体，正在改变着世界经济格局。图作为新兴经济体，正在改变着世界经济格局。图6 6反反映了映了()()金砖国家经济都持续高速增长金砖国家经济都持续高速增长金砖国家整体经济增长率超过发达经济体金砖国家整体经济增长率超过发达经济体世界经济区域集团化发展迅速世界经济区域集团化发展迅速新兴经济体的崛起推动了世界经济的发展新兴经济体的崛起推动了世界经济的发展A.A.B.B.C.C.D.D.【解题指南】【解题指南】本题考查世界不同经济体经济的发展，考查学生本题考查世界不同经济体经济的发展，考查学生阅读、分析图表的能力。结合图表和所提供国家的数
24、据进行排阅读、分析图表的能力。结合图表和所提供国家的数据进行排除，还要注意区域集团的概念。除，还要注意区域集团的概念。【解析】【解析】选选C C。可以运用排除法，。可以运用排除法，巴西、俄罗斯和南非在巴西、俄罗斯和南非在20092009年出现负增长；年出现负增长；材料中并没有体现经济区域集团化发展材料中并没有体现经济区域集团化发展迅速，排除迅速，排除，故选，故选C C。3.(20093.(2009辽宁、宁夏文综辽宁、宁夏文综T34)1991T34)1991年年欧洲联盟条约欧洲联盟条约、19921992年年马斯特里赫特条约马斯特里赫特条约和和19931993年年哥本哈根协议哥本哈根协议的签的签订
25、表明，欧洲共同体将发展成为一个拥有共同的货币、外交和订表明，欧洲共同体将发展成为一个拥有共同的货币、外交和安全政策与防务的欧洲联盟。欧盟的建立有利于构建安全政策与防务的欧洲联盟。欧盟的建立有利于构建()()A.A.区域统一的世界区域统一的世界B.B.多元并存的世界多元并存的世界C.C.欧美协作的世界欧美协作的世界D.D.欧俄均衡的世界欧俄均衡的世界【解析】【解析】选选B B。本题主要考查欧共体的影响。欧共体由最早的。本题主要考查欧共体的影响。欧共体由最早的区域经济组织发展为一个拥有共同的货币、外交和安全政策与区域经济组织发展为一个拥有共同的货币、外交和安全政策与防务的联盟，说明欧盟的出现有利于
26、建立一个多元并存的世界，防务的联盟，说明欧盟的出现有利于建立一个多元并存的世界，B B符合题意。欧共体本身就是一个区域统一的组织，排除符合题意。欧共体本身就是一个区域统一的组织，排除A A、C C；欧盟的建立绝不单单是与俄罗斯的关系的问题，欧盟的建立绝不单单是与俄罗斯的关系的问题，D D说法错误。说法错误。【典例【典例3 3】(2011(2011新课标全国文综新课标全国文综T32)T32)图图5 5是选自菲利是选自菲利普普费尔南德兹所著费尔南德兹所著世界：世界：一部历史一部历史中的一幅示意图。中的一幅示意图。该图反映了该图反映了经济全球化经济全球化A.A.单一商品出口国在经济全球化中陷入困境单
27、一商品出口国在经济全球化中陷入困境B.B.贸易往来对国家间关系产生了决定性影响贸易往来对国家间关系产生了决定性影响C.C.贸易不平衡加剧了发展中国家的贫困化贸易不平衡加剧了发展中国家的贫困化 D.D.资本流动在经济全球化中具有重要作用资本流动在经济全球化中具有重要作用【精讲精析】【精讲精析】选选D D。本题考查学生理解图片材料，获取图片信。本题考查学生理解图片材料，获取图片信息的分析能力。图片材料显示了息的分析能力。图片材料显示了“直接投资直接投资”“”“依赖单一出口依赖单一出口商品国家的案例商品国家的案例”“”“贸易平衡贸易平衡”三方面的内容，在经济全球化三方面的内容，在经济全球化过程中，资
28、金的交换和流动规模日益扩大、速度加快，有利地过程中，资金的交换和流动规模日益扩大、速度加快，有利地促进经济全球化的发展。材料提到的直接投资和贸易平衡均涉促进经济全球化的发展。材料提到的直接投资和贸易平衡均涉及发达国家与发展中国家，及发达国家与发展中国家，A A、C C两项只解读了材料的部分信息；两项只解读了材料的部分信息；贸易往来对国家间关系只产生一定影响，并非决定性的，贸易往来对国家间关系只产生一定影响，并非决定性的，B B项项说法错误。故选说法错误。故选D D项。项。【揭秘】【揭秘】经济全球化是当今世界经济发展的主要趋势，并且与经济全球化是当今世界经济发展的主要趋势，并且与现实生活中的热点
29、问题联系密切，本题就是以发达国家和发展现实生活中的热点问题联系密切，本题就是以发达国家和发展中国家之间的投资、贸易等考查学生对经济全球化的准确理解。中国家之间的投资、贸易等考查学生对经济全球化的准确理解。在经济全球化过程中资本的交换和流通规模不断扩大，有利地在经济全球化过程中资本的交换和流通规模不断扩大，有利地促进了世界各国经济联系的加强，从而加速全球化的速度。促进了世界各国经济联系的加强，从而加速全球化的速度。【考情新动向】【考情新动向】1.1.从考查频率和内容看：世界贸易组织的成立是当今世界经济从考查频率和内容看：世界贸易组织的成立是当今世界经济全球化的重要表现，所以世界贸易组织和中国加入
30、是近几年高全球化的重要表现，所以世界贸易组织和中国加入是近几年高考的热点之一，复习时要引起重视。考的热点之一，复习时要引起重视。2.2.从考查角度和能力看：特别注重经济全球化趋势日益发展的从考查角度和能力看：特别注重经济全球化趋势日益发展的原因、表现及特点，认识经济全球化是经济发展的必然结果，原因、表现及特点，认识经济全球化是经济发展的必然结果，分析发达国家和发展中国家在全球化中不同地位，联系社会发分析发达国家和发展中国家在全球化中不同地位，联系社会发展热点，设置新情境，考查学生分析能力。展热点，设置新情境，考查学生分析能力。3.3.复习备考时一定要把握经济全球化的推动因素，经济全球化复习备考
31、时一定要把握经济全球化的推动因素，经济全球化的发展历程、表现、实质及特点，另外注意经济全球化与世界的发展历程、表现、实质及特点，另外注意经济全球化与世界市场的形成、政治多极化的联系。市场的形成、政治多极化的联系。1.(20121.(2012江苏单科江苏单科T19)T19)进入进入2020世纪世纪9090年代，日本加快了向年代，日本加快了向“政治大国政治大国”迈进的步伐。迈进的步伐。19911991年年4 4月借月借“海湾危机海湾危机”，战后，战后首次向海外派兵；同年首次向海外派兵；同年1212月提出月提出“争取在争取在5 5年内成为安理会常年内成为安理会常任理事国任理事国”。出现这种情况的主要
32、原因是。出现这种情况的主要原因是()()A.A.日本开始主导日美同盟日本开始主导日美同盟B.B.日本经济发展和实力增强日本经济发展和实力增强C.C.日本急于开拓海外市场日本急于开拓海外市场D.D.日本军国主义势力占上风日本军国主义势力占上风【解题指南】【解题指南】材料信息反映了材料信息反映了2020世纪世纪9090年代，日本谋求世界政年代，日本谋求世界政治大国的地位。治大国的地位。【解析】【解析】选选B B。经济决定政治，。经济决定政治，2020世纪世纪7070年代后，日本成为世年代后，日本成为世界第二大经济强国，开始谋求世界政治大国地位。界第二大经济强国，开始谋求世界政治大国地位。A A、C
33、 C本身表本身表述有误，述有误，D D与题干不构成因果关系。与题干不构成因果关系。2.(20122.(2012江苏单科江苏单科T20)T20)漫画多以含蓄、隐晦漫画多以含蓄、隐晦的方式评说世事。右图是的方式评说世事。右图是20002000年出现的新闻漫年出现的新闻漫画画最后的贵族最后的贵族。该漫画反映了。该漫画反映了()()A.A.中国加入中国加入WTOWTO与国内企业的长远利益相违背与国内企业的长远利益相违背B.B.中国申请加入中国申请加入WTOWTO旨在打破某些企业的垄断旨在打破某些企业的垄断C.C.加入加入WTOWTO后中国一些企业有望增强垄断地位后中国一些企业有望增强垄断地位D.D.加
34、入加入WTOWTO后中国企业将面临激烈竞争与挑战后中国企业将面临激烈竞争与挑战【解题指南】【解题指南】提取图片信息提取图片信息“面对入世，中国垄断企业也是胆面对入世，中国垄断企业也是胆战心惊战心惊”。【解析】【解析】选选D D。中国加入。中国加入WTOWTO，有利于中国企业的长远利益，故，有利于中国企业的长远利益，故A A有误。中国申请加入有误。中国申请加入WTOWTO是为了更好地融入世界经济发展，故是为了更好地融入世界经济发展，故B B有误。中国入世后，有助于打破企业的垄断，使一些垄断企有误。中国入世后，有助于打破企业的垄断，使一些垄断企业面临激烈的竞争和挑战，故业面临激烈的竞争和挑战，故C
35、 C有误，答案为有误，答案为D D。3.(20123.(2012新课标全国文综新课标全国文综T35)T35)图图5 5为世界贸易中国家和地区为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。它反映出所占份额示意图。它反映出()()A.A.关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定B.B.率先进行新技术革命的国家贸易量增加率先进行新技术革命的国家贸易量增加C.20C.20世纪世界经济重心的转移趋势世纪世界经济重心的转移趋势D.D.多极化趋势取代了冷战时期的世界格局多极化趋势取代了冷战时期的世界格局【解题指南】【解题指南】这是图片式材料型的选择题，解题的关键就是据这是图片式材
36、料型的选择题，解题的关键就是据图的主要变化得出结论。图的主要变化得出结论。【解析】【解析】选选C C。由。由19651965年世界各国和地区所占贸易额和年世界各国和地区所占贸易额和19951995年年世界各国和地区所占贸易额的对比分析看出主要的变化是亚洲世界各国和地区所占贸易额的对比分析看出主要的变化是亚洲发展中国家所占的贸易份额增加较多，其他变化都不是很明显，发展中国家所占的贸易份额增加较多，其他变化都不是很明显，这说明世界经济重心在向亚洲转移。其他选项都不能很好的反这说明世界经济重心在向亚洲转移。其他选项都不能很好的反映图示的变化，故排除。映图示的变化，故排除。4.(20124.(2012
37、天津文综天津文综T11)T11)下图中，一个科威特人脚穿网球鞋，背下图中，一个科威特人脚穿网球鞋，背驮电视机，穿过满是欧美消费品的街道。图片反映了驮电视机，穿过满是欧美消费品的街道。图片反映了()()经济全球化的趋势经济全球化的趋势 全球性的文化渗透全球性的文化渗透发展中国家是经济全球化最大受益者发展中国家是经济全球化最大受益者跨国公司是经济全球化有力的推动者跨国公司是经济全球化有力的推动者A.A.B.B.C.C.D.D.【解题指南】【解题指南】正确理解当今世界经济的全球化趋势。正确理解当今世界经济的全球化趋势。【解析】【解析】选选A A。本题考查学生对于全球化的分析理解能力。由。本题考查学生
38、对于全球化的分析理解能力。由题干和图片材料可知世界经济全球化趋势正在发展，由于在全题干和图片材料可知世界经济全球化趋势正在发展，由于在全球化中欧美发达国家占有优势，它们向广大发展中国家渗透西球化中欧美发达国家占有优势，它们向广大发展中国家渗透西方的文化理念和价值观，故方的文化理念和价值观，故正确。正确。说法与史实不符，说法与史实不符，从材料中无法体现。从材料中无法体现。5.(20115.(2011江苏单科江苏单科T18)T18)古巴前领导人卡斯特罗称古巴前领导人卡斯特罗称：“全球全球化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条
39、船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱，一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%85%的乘客的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然，这艘船上不公正的事太多拥挤在不卫生的船舱里。很显然，这艘船上不公正的事太多了了以致它不可能抵达安全的港口。以致它不可能抵达安全的港口。”这段材料无法揭示出这段材料无法揭示出 ()()A.A.全球化时代国家之间休戚相关全球化时代国家之间休戚相关B.B.全球化造成利益分配不均全球化造成利益分配不均C.C.缺乏公正性的全球化难以为继缺乏公正性的全球化难以为继D.D.全球化的潮流应该被抵制全球化的潮流应该被抵制【解析】【解析】选选D D。“全球化是客观现实，它显示了
40、在这个大家居全球化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客住的星球上我们都是同一条船上的乘客”表明全球化是潮流，表明全球化是潮流，全球化下各国紧密联系，故全球化下各国紧密联系，故A A项可以反映出来。项可以反映出来。“一小撮乘客一小撮乘客居住在豪华的客舱，居住在豪华的客舱，85%85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里的乘客拥挤在不卫生的船舱里”表明表明全球化造成利益分配不均，故全球化造成利益分配不均，故B B项可以反映出来。项可以反映出来。“这艘船上这艘船上不公正的事太多了不公正的事太多了以致它不可能抵达安全的港口以致它不可能抵达安全的港口”说明缺说明缺乏公正性的全球化难以
41、为继，故乏公正性的全球化难以为继，故C C项可以反映出来。而作者认项可以反映出来。而作者认为全球化是客观存在的，故为全球化是客观存在的，故D D项不能从材料反映出来。故答案项不能从材料反映出来。故答案为为D D。6.(20106.(2010全国文综全国文综IT23)IT23)德国学者乌尔里希德国学者乌尔里希贝克描述了贝克描述了一种一种现象：现象：在经济全球化时代，任何大的民族企业，不论是在经济全球化时代，任何大的民族企业，不论是“美国的美国的”、“德国的德国的”还是还是“法国的法国的”大企业，都难以生大企业，都难以生存。存。”这表明经济全球化时代这表明经济全球化时代()()A.A.世界经济发展
42、趋于合理平衡世界经济发展趋于合理平衡 B.B.推动世界经济发展的主要力量都出现变化推动世界经济发展的主要力量都出现变化 C.C.跨国大企业的民族属性消失跨国大企业的民族属性消失 D.D.发达国家的资本开始扩张到全球范围发达国家的资本开始扩张到全球范围【解析】【解析】选选B B。在经济全球化时代，跨国公司和各种国际组织。在经济全球化时代，跨国公司和各种国际组织成为经济发展强有力的推动者，这与题干材料相吻合，这表明成为经济发展强有力的推动者，这与题干材料相吻合，这表明经济全球化时代，推动世界经济发展的主要力量出现变化，因经济全球化时代，推动世界经济发展的主要力量出现变化，因此此B B项符合题意。在
43、经济全球化时代，发达国家和发展中国家项符合题意。在经济全球化时代，发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步加大，使世界经济发展更加不平衡，由之间的贫富差距进一步加大，使世界经济发展更加不平衡，由此排除此排除A A项。项。C C项中的项中的“民族属性消失民族属性消失”太过绝对，也应排除。太过绝对，也应排除。早在早在1919世纪末世纪末2020世纪初资本主义世界市场形成之际，发达国家世纪初资本主义世界市场形成之际，发达国家的资本就开始扩张到全球范围，由此排除的资本就开始扩张到全球范围，由此排除D D项。项。7.(20127.(2012广东文综广东文综T38)T38)芸芸众生的日常生活是历史的重要芸
44、芸众生的日常生活是历史的重要内容。从中可见社会变迁的轨迹。阅读下列材料，结合所学知内容。从中可见社会变迁的轨迹。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。识回答问题。材料一材料一 1616世纪，美洲的一种辛辣调味品传入欧洲，为欧洲饮世纪，美洲的一种辛辣调味品传入欧洲，为欧洲饮食带来新的味道。颇受欢迎，被称为食带来新的味道。颇受欢迎，被称为“西班牙胡椒西班牙胡椒”。到。到1717世世纪，欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味，主要是荷兰纪，欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味，主要是荷兰人的功劳。人的功劳。据据欧洲文化史欧洲文化史等等材料二材料二 “(清末清末)旧工业之衰落日甚一日。今试任入一人家，
45、旧工业之衰落日甚一日。今试任入一人家，观其日常所服用者，无论为必要品为奢侈品，其来自他国者恒观其日常所服用者，无论为必要品为奢侈品，其来自他国者恒十而八九。十而八九。”饮冰室合集饮冰室合集材料三材料三 20052005年底，美国财经记者莎拉发现，自己家里的鞋、年底，美国财经记者莎拉发现，自己家里的鞋、袜子、玩具、台灯等用品都产自中国，其他普通美国家庭亦大袜子、玩具、台灯等用品都产自中国，其他普通美国家庭亦大多如此。多如此。据据离开中国制造的一年离开中国制造的一年(1)(1)材料一描述的现象出现的历史背景是什么？材料一描述的现象出现的历史背景是什么？(2)(2)材料二中的材料二中的“旧工业旧工业
46、”指什么？简要说明其衰落与工业革命的指什么？简要说明其衰落与工业革命的历史关联。历史关联。(3)(3)材料三中莎拉发现的现象在上世纪五六十年代是无法想象的，材料三中莎拉发现的现象在上世纪五六十年代是无法想象的，为什么？中国产品后来大量进入普通美国家庭的历史原因有哪些？为什么？中国产品后来大量进入普通美国家庭的历史原因有哪些？【解题指南】【解题指南】解答本题的关键：解答本题的关键：(1)(1)新航路开辟对世界的影响。新航路开辟对世界的影响。(2)(2)工业革命后伴随着西方侵略，中国近代社会生活发生变化。工业革命后伴随着西方侵略，中国近代社会生活发生变化。(3)(3)改革开放前后新中国经济生活的变
47、化。改革开放前后新中国经济生活的变化。【解析】【解析】本题以社会生活的变迁为切入点，全面考查了学生提本题以社会生活的变迁为切入点，全面考查了学生提取历史信息、说明和论证历史现象和历史观点、阐释历史事物取历史信息、说明和论证历史现象和历史观点、阐释历史事物的能力。第的能力。第(1)(1)题需要抓住时间和商业革命现象的关键信息，题需要抓住时间和商业革命现象的关键信息，联系新航路开辟分析影响。第联系新航路开辟分析影响。第(2)(2)题，抓住题，抓住“清末清末”这一关键这一关键时间信息，结合当时世界和中国的政治经济形势进行回答。第时间信息，结合当时世界和中国的政治经济形势进行回答。第(3)(3)题，首
48、先结合题，首先结合2020世纪五六十年代中国的政治经济状况来分世纪五六十年代中国的政治经济状况来分析原因；然后结合改革开放等知识点，从政治和经济两个角度析原因；然后结合改革开放等知识点，从政治和经济两个角度分析中国产品后来大量进入普通美国家庭的原因。分析中国产品后来大量进入普通美国家庭的原因。答案：答案：(1)(1)新航路开辟，西班牙对美洲殖民扩张和掠夺，新航路开辟，西班牙对美洲殖民扩张和掠夺，1717世世纪荷兰成为纪荷兰成为“海上马车夫海上马车夫”。(2)(2)传统手工业。英法等国通过工业革命成为工业国家，对外传统手工业。英法等国通过工业革命成为工业国家，对外扩张，中国遭到侵略，采用机器大生
49、产的洋货物美价廉，涌入扩张，中国遭到侵略，采用机器大生产的洋货物美价廉，涌入中国，传统手工业受到严重冲击。中国，传统手工业受到严重冲击。(3)20(3)20世纪五六十年代处于冷战时期，中美两国彼此敌对；中世纪五六十年代处于冷战时期，中美两国彼此敌对；中国经济相对落后。国经济相对落后。7070年代以后中美关系实现正常化；经济全球年代以后中美关系实现正常化；经济全球化趋势加强；中国改革开放，成为制造业大国；中国加入世贸化趋势加强；中国改革开放，成为制造业大国；中国加入世贸组织。组织。8.(20108.(2010广东文综广东文综T39)(T39)(节选节选)阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答
50、问题。材料一材料一 1717、1818世纪时，英国的纺织业靠着差不多世纪时，英国的纺织业靠着差不多100%100%关税关税的保护，避免了廉价的印度纺织品的进口冲击。直到成为全世的保护，避免了廉价的印度纺织品的进口冲击。直到成为全世界生产效率最高的国家，英国才拆掉这些壁垒。即使在界生产效率最高的国家，英国才拆掉这些壁垒。即使在1919世纪世纪末自由贸易的鼎盛期，印度作为英国殖民地，仍然是自由贸易末自由贸易的鼎盛期，印度作为英国殖民地，仍然是自由贸易的禁区，多种工业品的市场基本上只准英国人插足。的禁区，多种工业品的市场基本上只准英国人插足。材料二材料二 1820-19851820-1985年英美进
