1、唐顿庄园背景设定：1910年代英王乔治五世时期约克郡的一个虚构的庄园“唐顿庄园”剧情简介：故事开始于格兰瑟姆伯爵一家由家产继承问题而引发的种种纠葛，呈现了英国上层贵族与其仆人们在森严的等级制度下的人间百态。,美好浪漫,背景设定 20世纪欧洲，有一对年轻的艺术家夫妇在某偏远的山区以低廉的价格买下了一座占地面积巨大的庄园。因为历代主人有不祥传闻，这座庄园的名声很差，无人敢问津甚至靠近这片区域，人们称之为“恶名昭著的庄园”。,黑暗恐怖,第三单元 封建时代的欧洲,第8课 西欧庄园,教学目标：1、知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园；知道领主和佃户之间的关系；2、了解西欧庄园的管理情况、农民的生产、生
2、活情况等基本史实。,图注：在这幅村落布局图中，村庄采邑和教区有相同的边界。每块地上黑色的条地显示出一个家庭在这里还算富裕的家庭的土地是如何分布在整个村庄各处的。 随着农民把越来越多的地改造成耕地和牧场，村庄周围广阔的林地会在中世纪中期渐渐萎缩。,左图反映了什么现象？这一现象从什么时候开始流行起来？你从图中读出了哪些信息？,一个庄园的图解,合作探究,一、庄园的领主与佃户,阅读教材，探讨下列问题：（1）在西欧庄园里主要生活着哪些人？,领主；佃户：即庄园居民，包括自由的农民和缺少自由的农奴。,图中是庄园中农奴收割、储藏的劳动场面,（2）观察右图“中世纪庄园”，图中有哪些土地？按照归属权来看，这些土地
3、是如何划分的？,材料二：每年，管家都应该汇报一次我们的收入，内容包括有多少磨坊、土地、自由人有多少人为我们酿酒；有多少干草、薪材、火炬、厚板和其他木材有多少果树、坚果树，大还是小；有多少花园 (管家)还必须仔细地提供手工制作或准备所有东西：猪油、熏肉、腊肉黄油、麦芽酒、啤酒、蜂蜜酒、蜂蜡、面粉，所有这些都应该清楚地提交给我们 (管家还必须保证)在每一庄园，卧室里一年四季都有床罩、靠垫、枕头、床单、桌布；用铜、铅、铁和木头制成的器器皿 美杰里本特利、赫伯特齐格勒:新全球史：文明的传承与交流(上),（3）根据上述材料，分析西欧庄园的性质。,材料一：庄园是自给自足的经济单位，一切生产主要是为了满足领
4、主及其家属的生活消费。谢丰斋:世界中古史：公元515世纪的古代世界,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。,（4）阅读书本，结合下列材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？,领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的契约关系。,7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件”立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁下 如众所周知，我因衣食缺乏，无以为主，请求大人本笃信上帝之虔诚，与慈爱为怀善心，准许我委身于大人监护之下，我已如此作了。以后您必须供给我衣食，予我以帮助和救济，我将尽我的力量为您服务，不负您的援助与保护。 在我活着
5、的时期，我将在合乎我一个自由人身份的情形下，为您服务，维护您的荣誉。我不得脱离您的统治与监护，将毕生投靠在您的势力与保护之下。因此，您我之间，如一方欲解除此种契约，必须付与对方若干先令作为赔偿；此种谅解，永久不得破坏。 (因此，将此种合同缮写两份，立约双方，各执一份)法学教材编辑部外国法制史编写组:外国法制史资料选编(上册),二、庄园法庭,阅读下列材料，探究问题：材料一、随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖有司法权的领主支配着佃户的人身和财产甚至对他人拥有生杀大权。美布莱恩蒂尔尼、西德尼佩因特:西欧中世纪史,（1）材料一反映了西欧庄园具有什么权？根据所学知识猜测主持法庭的是哪些人？
6、,司法权；主持法庭的是领主或他的管家,（2）材料二中“佃户”“放牧人”“某人”为什么受罚？,罚金,（3）根据材料二分析，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么？,佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园子、到庄园以外磨面粉、侵犯全体村民权益的行为等。,材料二、佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。 下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款某人不按规定价格卖酒，也要罚款。,（4）材料三反
7、映了什么现象？,（5）从上述材料中，我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用？,庄园法庭维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权同时庄园也起着维护庄园公共秩序的作用。,材料三、1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼”，在下一次法庭上，领主因未出席法庭而被扣押财物。,庄园法庭在一定程度上能限制领主特权,领主或他的管家,没有专门的工作人员，没有固定的开庭时间和地点,1、审理侵犯领主利益的行为2、审理佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷3、审理违反庄园公共规则的行为,习惯法或村法,罚金,1、维护庄园公共秩序；2、维护领
8、主利益；3、一定程度上限制领主的特权,构建体系,穿透迷雾，探寻封君封臣制度、庄园经济与西欧封建社会的关系,劳役地租为主,实物地租为主,法权（契约关系）,族权（人身依附极强）,1.都是独立的小生产者，拥有生产工具和财产；2.过着自给自足的生活；都受到封建主的剥削。,巩固练习,能力提升,通过本课学习，谈谈你对中世纪西欧庄园的认识？,美好浪漫,黑暗恐怖,【部编版九年级上册历史全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,历史写作大赛非虚构叙事题目： 的一天（美好、忙碌、悲伤）要求：1.主人公的身份在庄园内部自由选择，男女不限，可以是领主、自由民、农奴、铁匠 2.想象合理，描写符合人物身份，人物活动符合时代背景 3.重点突出，有典型事迹，切记流水账。,
