2021届浙江省百校高三上学期12月联考数学试题(解析版).doc

上传人(卖家):刘殿科 文档编号:5796577 上传时间:2023-05-10 格式:DOC 页数:19 大小:2.63MB
下载 相关 举报
2021届浙江省百校高三上学期12月联考数学试题(解析版).doc_第1页
第1页 / 共19页
2021届浙江省百校高三上学期12月联考数学试题(解析版).doc_第2页
第2页 / 共19页
2021届浙江省百校高三上学期12月联考数学试题(解析版).doc_第3页
第3页 / 共19页
2021届浙江省百校高三上学期12月联考数学试题(解析版).doc_第4页
第4页 / 共19页
2021届浙江省百校高三上学期12月联考数学试题(解析版).doc_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、2021届浙江省百校高三上学期12月联考数学试题一、单选题1已知集合,集合,则( )ABCD【答案】B【分析】解不等式确定集合,然后由交集定义计算【详解】由题意可得,.故选:B.2已知,若,则( )A2BC3D4【答案】D【分析】将,变形为,利用复数相等求解.【详解】因为,所以,所以.故选:D.3在九章算术中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马.已知四棱锥为阳马,底面,其三视图如图所示,正视图是等腰直角三角形,其直角边长为2,俯视图是边长为2的正方形,则该阳马的表面积为( )ABC8D【答案】A【分析】由三视图知该阳马是底面为正方形的四棱锥,如图,和是等腰直角三角形,再说明

2、另两个侧面也是直角三角形后可求得表面积【详解】由本题三视图知,该阳马是底面为正方形的四棱锥,两个侧面是等腰直角三角形,另外两个侧面是直角三角形,证明如下:平面,平面,所以,又,所以平面,平面,所以同理所以.故选:A.4若实数,满足约束条件则的最大值为( )AB1C2D5【答案】C【分析】作出可行域,作出目标函数对应的直线,平移该直线可得最优解【详解】作出可行域,如图阴影部分,作直线,由得,由方程知向上平移直线,增大,当直线经过点时,.故选:C.5已知函数,其图象可能是( )ABCD【答案】A【分析】利用奇偶性排除B和C,利用不等式放缩判断D【详解】根据题意,函数为偶函数,图象关于轴对称,有两个

3、零点为,排除B和C,又当时,排除D故选:A.【点睛】方法点睛:由解析式判断图像主要从定义域,奇偶性,单调性,特殊值等方面考虑6已知,条件:,条件:,则是的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件【答案】B【分析】根据充分性、必要性的定义,结合对数的运算性质和对数函数的性质进行判断即可.【详解】若,则有,因此有,故;反之,若,当其中有负数时,不成立,故是的必要不充分条件.故选:B7设,分别是椭圆和双曲线的公共焦点,是的一个公共点,且,线段的垂直平分线经过点,若和的离心率分别为,则的值为( )A2B3CD【答案】A【分析】设双曲线的方程为,根据题意,得到,又由双曲

4、线的定义,求得所以,根据椭圆的定义,求得长半轴,结合离心率的定义,即可求解.【详解】设双曲线的方程为,焦点,因为线段的垂直平分线经过点,可得,又由,根据双曲线的定义可得,所以,设椭圆的长轴长为,根据椭圆的定义,可得,解得,所以.故选:A.【点睛】求解椭圆或双曲线的离心率的解题策略:1、定义法:通过已知条件列出方程组,求得得值,根据离心率的定义求解离心率;2、齐次式法:由已知条件得出关于的二元齐次方程,然后转化为关于的一元二次方程求解;3、特殊值法:通过取特殊值或特殊位置,求出离心率.8已知数列是首项为,公差为1的等差数列,数列满足.若对任意的,都有成立,则实数的取值范围是( )ABCD【答案】

5、D【分析】依题意,由对都有成立,即,利用数列的单调性,建立不等量关系,进一步利用,求出实数的取值范围.【详解】由已知对都有成立,即,即又数列是首项为,公差为1的等差数列,且数列是单调递增数列,当时,所以,即,解得.即实数的取值范围是故选:D【点睛】关键点点睛:本题考查等差数列通项公式及数列单调性的应用,解题的关键是要利用数列的单调性结合已知条件得到,建立关于的不等式,考查学生的转化思想与逻辑思维能力及运算能力,属于中档题9已知函数有两个零点,则实数的取值范围是( )ABCD【答案】B【分析】分离变量,利用导函数应用得到函数在无零点,则有两个零点,利用函数最值得到参数范围【详解】当时,不是函数的

6、零点.当时,由,得,设,则在上单调递减,且.所以时无零点 当时,等价于,令,得在上单调递减,在上单调递增,.因为有2个零点,所以.故选:B.【点睛】分离变量法,利用导数求函数的单调性,极值是解题关键.10在正四面体中,分别为,的中点,为线段上的动点(包括端点),记与所成角的最小值为,与平面所成角的最大值为,则( )ABCD【答案】C【分析】由最小角、最大角定理得到与所成最小角为与平面所成的角,与平面所成最大角为二面角求解.【详解】如图所示:由最小角、最大角定理得:与所成最小角为与平面所成的角,在正四面体中,因为,所以平面BCM,所以与平面所成的角为,所以,与平面所成最大角为二面角,同理得:平面

7、MND,所以二面角d 平面角为,所以,因为,所以.故选:C.二、填空题11若实数,满足条件,且,则的最小值为_.【答案】2【分析】由可将变形,然后利用换元法结合二次函数的单调性即可求解.【详解】因为,所以令,令,有,则,因此,则,所以的最小值为2.故答案为:2【点睛】本题主要考查函数最值及其几何意义,解题的关键是利用换元法将本题转化成二次函数求最值问题,考查化归与转化思想,属于中档题.12已知平面向量,满足,则的取值范围为_.【答案】【分析】用几何意义求解不妨设,则在圆心在原点,半径为2的圆上,设,则在以为圆心半径为1的圆上,运动后,形成的轨迹是圆心在原点,大圆半径为3,小圆半径为1的圆环,表

8、示圆环内的点与定点的距离,由图形可得最大值和最小值【详解】令,设的坐标为,的轨迹为圆心在原点,半径为2的圆上.设,的坐标为,的轨迹为圆心在原点,大圆半径为3,小圆半径为1的圆环上.表示与点的距离,由图可知,故的取值范围为.故答案为:【点睛】本题考查向量模的几何意义,考查模的最值,解题关键是设,固定后得出了的轨迹,然后由模的几何意义得出最值13已知,若对于任意的,不等式恒成立,则的最小值为_.【答案】【分析】不等式等价变形,利用同构函数的单调性得解【详解】令,在上单调递增.,恒成立,令,只需,单调递增,单调递减,时,的最大值为,的最小值为.故答案为:【点睛】不等式等价变形,同构函数是解题关键.三

9、、双空题14已知,且,则_,_.【答案】 【分析】根据x的范围利用平方关系求出余弦,即可求得正切,利用二倍角公式化简,利用商数关系求解 .【详解】由题:,且,所以,所以=故答案为:;15已知,则_,_.【答案】16 1 【分析】根据,由第三项和第四项两类求解;分别令和求解.【详解】因为,所以,令得,令得,所以1,故答案为:16,116抛物线的焦点在直线:上,则_,若焦点在轴上的双曲线的一条渐近线与直线平行,则双曲线的离心率为_.【答案】16 【分析】写出抛物线方程的标准形式,可知抛物线的焦点坐标,代到直线中即可求出的值;由的结果可求出直线的斜率,又双曲线焦点在轴,可知渐近线方程为:,根据平行可

10、求出的关系,从而求出离心率.【详解】解:抛物线方程为,焦点坐标为,在直线上,则有;:直线为,斜率为,因为双曲线焦点在轴上,所以双曲线渐近线方程为:,即,则有,所以离心率为:.故答案为:16;.【点睛】易错点睛:(1)求抛物线焦点坐标,先写出抛物线的标准形式;(2)已知双曲线的渐近线方程,必须先讨论双曲线焦点的位置,当焦点在轴时,渐近线为,当焦点在轴时,渐近线为.17一袋中有除颜色不同其他都相同的2个白球,2个黄球,1个红球,从中任意取出3个,有黄球的概率是_,若表示取到黄球球的个数,则_.【答案】 【分析】从中任意取出3个,基本事件总数n10,其中有黄球包含的基本事件个数m9由此能求出有黄球的

11、概率;表示取到黄球的个数,则的所有可能取值为0,1,2,分别求出相应的概率,由此能求出E()【详解】一袋中有除颜色不同其他都相同的2个白球,2个黄球,1个红球,从中任意取出3个,基本事件总数n10,其中有黄球包含的基本事件个数m9有黄球的概率是p表示取到黄球的个数,则的所有可能取值为0,1,2,P(0),P(1),P(2),E()0故答案为:,【点睛】思路点睛:先求出基本事件总数,再求出黄球包含的基本事件个数,由古典概型的概率公式运算即可.表示取到黄球的个数可能取值为0,1,2,分别求出相应的概率,则求出E()四、解答题18在中,角,的对边分别为,.()求角的大小;()若为锐角三角形,且,求周

12、长的取值范围.【答案】();().【分析】()根据,利用正弦定理化简得到,然后再利用余弦定理求解.()结合,在中利用正弦定理得到,再根据为锐角三角形,求得B的范围,利用三角函数的性质求解.【详解】()因为, 由正弦定理可得,即为.由余弦定理可得,因为,所以.()在中由正弦定理得,又,所以,所以, ,因为为锐角三角形,所以,且,所以且,所以且,所以,所以,所以周长的取值范围是.【点睛】易错点点睛:第二问在确定角B的范围时,容易忽视,结合即的条件.19如图,在四棱锥中,.()证明:;()求与平面所成角的正弦值.【答案】()证明见解析;().【分析】()由线面垂直证得线线垂直;()根据条件证得,两两

13、垂直,以此建立空间直角坐标系,利用向量法求线面角的正弦值.【详解】解:()因为,所以,所以.取的中点,连接,所以,又,所以平面.又平面,所以.()在中,根据余弦定理得,所以,又因为,所以,所以,即.又因为,平面,所以平面.如图,以为原点,分别以,所在直线为轴、轴、轴建立空间直角坐标系,则,.设平面的法向量为,则即令,则,所以.设与平面所成角为,所以与平面所成角的正弦值为.【点睛】利用向量求直线与平面所成的角有两个思路:(1)分别求出斜线和它在平面内的射影直线的方向向量,转化为求两个方向向量的夹角(或其补角).(2)通过平面的法向量来求.若直线与平面的夹角为,直线的方向向量与平面的法向量的夹角为

14、,则或,故有.20已知数列的前项和为,且,数列满足,.(1)求数列、的通项公式;(2)若数列满足且对任意恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1),;(2).【分析】(1)本题首先可根据得出,然后两式相减,得出,再根据即可得出,最后根据题意得出,通过累加法即可求出;(2)本题首先可根据得出,然后通过裂项相消法求出数列的前项和,再然后将对任意恒成立转化为,最后令,取,即可求出的最大值以及取值范围.【详解】(1)因为,所以,则,即,因为,所以数列是以为首项、为公比的等比数列,因为,所以,即,则.(2),令,则,因为对任意恒成立,所以对任意恒成立,即,令,则,当时,即当时取到最小值,故,实数的取值范围

15、为.【点睛】方法点睛:常见的数列的通项公式求法有:公式法、与关系法、累加法、累乘法、构造法,常见的数列的前项和求法有:等差等比公式法、裂项相消法、错位相减法、分组求和法、倒序相加法.21已知椭圆:的长轴长为4,焦距为.()求椭圆的标准方程;()设直线:与椭圆交于,两个不同的点,且,为坐标原点,问:是否存在实数,使得恒成立?若存在,请求出实数,若不存在,请说明理由.【答案】();()存在,.【分析】()根据椭圆的长轴长公式、焦距公式进行求解即可;()根据平面向量垂直的性质,结合三角形面积公式、点到直线距离公式、一元二次方程根与系数关系进行求解即可.【详解】解:()由题意可知,椭圆的标准方程为.(

16、)因为,所以为直角三角形,设原点到直线的距离为,由,要求实数,使得恒成立,即.设点,联立方程,所以有,.【点睛】关键点睛:本题的关键是通过三角形面积公式由与已知相联系,得到.22已知函数.()当时,求函数的单调区间;()当时,证明:函数有2个零点.【答案】()在单调递减,在单调递增;()证明见解析.【分析】()代入的值,求出函数的导数,确定导数的符号,从而求出函数的单调区间;()是的一个零点,通过讨论x的范围,结合a的取值范围,求出的单调性,得到在上有1个零点,从而证明结论.【详解】()当时,则,可得.当时,在单调递增,在单调递增.当时,可得,在单调递减;综上,在单调递减,在单调递增.()当时,是的一个零点,由,可得.因为,当时,在单调递增,在单调递增,此时在无零点.当时,有, 此时在无零点.当时,在单调递增,又,由零点存在性定理知,存在唯一,使得.当时,在单调递减;当时,在单调递增;又,所以在上有1个零点.综上,当时,有2个零点.【点睛】方法点睛:本题考查利用导数研究函数的单调性及函数零点问题,利用导数研究函数的零点的方法是构造函数,转化为研究函数的零点个数问题,可利用导数研究函数的极值、最值、单调性、变化趋势等,从而画出函数的大致图像,然后根据图像判断函数的零点个数,考查了学生的逻辑推理能力,转化与化归能力,分类讨论思想,属于难题.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 数学 > 考试试卷
版权提示 | 免责声明

1,本文(2021届浙江省百校高三上学期12月联考数学试题(解析版).doc)为本站会员(刘殿科)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|