1、第12课 阿拉伯帝国,看到上述图片，你想到了什么？,穆斯林、伊斯兰教,伊斯兰教是如何创立起来的呢？,情境引入生成问题,1.伊斯兰教的创立与传播,伊斯兰教是在怎样的背景下？如何创立的?,一 穆罕默德创立伊斯兰教,创立背景: (1)阿拉伯半岛尚未统一,部落间战争频繁,外部势 力入侵 (2)多神和偶像崇拜成为了其民族统一和发展的严 重障碍,创立时间：公元7世纪创立者：穆罕默德发源地：阿拉伯半岛经 典：古兰经,伊斯兰教的建立,古兰经,穆罕默德的主要传教活动：,610年创立伊斯兰教,622年麦加传教失败,622年， 带领少数信徒，出走麦地那，建立政教合一的国家,630年，兵临麦加城下，达成协议。麦加成为
2、伊斯兰教的圣地。,每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。,麦加 大清真寺,历史感悟,穆罕默德创立伊斯兰教，反映了阿拉伯人渴望实现统一的需要。它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。 伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织,这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。,二、 阿拉伯帝国,问题1 伊斯兰教在阿拉伯帝国形成起到了什么作用？,伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前团结，士气高昂，是一种强大的精神力量。,问题2 结合阿拉伯扩张示
3、意图，描述阿拉伯帝国形成过程。,北进叙利亚,东灭波斯,征服阿富汗和印度西北部,西攻埃及，横扫北非,西南占领西班牙,8世纪中期,阿拉伯人通过对外扩张,建立了横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国,伊斯兰教随之广为传播. 9世纪中叶以后,随着内外矛盾激化,帝国逐渐衰微.1258年,蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国终告覆亡.,东到印度河流域,西临地中海,北接黑海与里海,南包整个半岛,巴格达,三 、 阿拉伯文化,1、 阿拉伯学者创造光辉灿烂的阿拉伯文化的原因,（ 1 ）、哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；设立“智慧宫”、以黄金支付稿酬等。,（ 2 ）、阿拉伯学者吸收、消化了外来文化。,2 阅读教材说
4、说阿拉伯人对世界文化的贡献,（1）阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献；,阿拉伯数字是古代印度人首创，因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界，所以得名为阿拉伯数字。,（2）西医中有很多阿拉伯人的贡献,阿拉伯人著的医学集成和医典两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。,阿拉伯医学解剖图,（3）文学成就突出,脍炙人口的天方夜谭，构思巧妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。,阿拉伯民间故事集一千零一夜，中国译为天方夜谭，该书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学产生了深远影响。渔夫和魔鬼阿拉丁神灯阿里巴巴和四十大盗辛伯达航海旅行记是其中的名篇。,（4）建筑艺术成就显著,麦加清真寺,克尔白古庙
5、,（5）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。,课堂小结,阿拉伯帝国,穆罕默德创立伊斯兰教,阿拉伯帝国：8世纪中期形成,阿拉伯文化成就：阿拉伯数字、医学、文学、建筑 沟通了东西方文化,宗教思想：独尊安拉,经典：古兰经,圣城：麦加,课堂训练,1、以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒的地方（ ）A麦加大清真寺B“哭墙”C巴黎圣母院 D圣索菲亚大教堂2、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地，是因为（ ）A.那是穆罕默德最初传教的地方B.那是穆罕默德病逝的地方C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方D.那是当时世界的政治经济中心,A,A,3、穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是（ ）A.政教分离 B.政教合一C.世俗政权 D.宗教政权4、世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是（ ） A古代印度人 B古代阿拉伯人C古代罗马人 D古代日本人,B,B,【部编版九年级上册历史全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,5、下列文学著作中属于阿拉伯文学的是（ ）A.荷马史诗B.诺亚方舟C.天方夜谭D.大唐西域记,C,
