1、2021届山东省潍坊市一中高三开学质量检测生物试题（解析版）注意事项：1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填涂自己的班级、姓名、考号、座号。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共计30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）1. 下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是巴音布鲁克草原中的全部动物和绿色植物 洞庭湖中的全部生物及其无机环境 绿苓果园中所有的苹果及其无机环境临江公
2、园中的全部菊花白马湖中的全部生物 一块棉田中所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】种群：是指生活在一定区域的同种生物的全部个体；群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体；生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。【详解】草原中的全部动物和绿色植物，没有包含全部生物，如细菌等微生物，既不属于种群也不属于群落，错误；洞庭湖中的全部生物及其无机环境属于生态系统，正确；中没有包含苹果园中所有生物，不属于生态系统，错误；中的菊花是一个统称，不是一种生物，不是种群，错误
3、；白马湖中的全部生物属于群落，正确；一块棉田中所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜为同一个物种，故属于一个种群，正确。依次属于种群、群落和生态系统的一组是为。故选A。2. 有这样几则广告语：这种食品由纯天然谷物制成，不含任何糖类，糖尿病患者也可放心大量食用这种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素请判断上述广告语中，有多少条在科学性上有明显的错误（ ）A. 1条B. 2条C. 3条D. 4条【答案】D【解析】【分析】1、无机盐的功能：许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐还参
4、与维持酸碱平衡和渗透压。2、糖类包括多糖、二糖和单糖，单糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等，二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖，多糖包括淀粉、纤维素、糖原。3、人体内组成蛋白质的氨基酸根据能否在体内合成分为必需氨基酸和非必需氨基酸，可以在体内合成的氨基酸是非必需氨基酸，不能在体内合成，只能从食物中获得的氨基酸是必需氨基酸。4、组成细胞的元素包括大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。【详解】谷物主要成分是淀粉，淀粉属于多糖，错误；无机盐不能为细胞生命活动提供能量，错误；构成人体蛋白质的20种氨基酸有必需氨基酸和非必需氨
5、基酸，人体的必需氨基酸有8种（婴儿有9种），错误；钙不是微量元素，是大量元素，错误。综上分析，D正确，ABC错误。故选D。3. G蛋白偶联受体位于细胞膜上，它是细胞表面的信号接收器，且在细胞内信号传导途径中起着重要作用。下列关于G蛋白及G蛋白偶联受体的叙述中，错误的是A. G蛋白偶联受体可与双缩脲试剂发生紫色反应B. G蛋白偶联受体与细胞表面的识别有密切关系C. G蛋白一定是在一种无膜的细胞器上合成的D. 高温使G蛋白变性失活，肽键的数目也会减少【答案】D【解析】【分析】1、蛋白质的合成场所是核糖体，核糖体是不具有膜结构的细胞器。2、细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成糖蛋白，糖蛋白与细胞表面的识别
6、有关，在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用。3、双缩脲试剂用于鉴定蛋白质，能与蛋白质发生紫色反应。4.蛋白质在高温下变性是空间结构改变。【详解】A、“G蛋白偶联受体位于细胞膜上，它是细胞表面的信号接收器”，G蛋白偶联受体是一种位于细胞膜外侧的糖蛋白，可以与双缩脲试剂产生紫色反应，A正确；B、G蛋白偶联受体是一种位于细胞膜外侧的糖蛋白，糖蛋白与细胞膜的信息传递功能有关，B正确；C、G蛋白的本质是蛋白质，其合成场是核糖体，核糖体是一种无膜结构的细胞器，C正确；D、蛋白质遇高温变性时，其空间结构被破坏，肽键数不变，D错误。故选D。4. “莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，诗人以菊寓情，
7、诗句流传久远。在菊花的叶肉细胞中，核苷酸的种类、碱基种类分别是A. 4、4B. 5、8C. 8、5D. 5、4【答案】C【解析】【分析】理解核苷酸的分类依据，以及在DNA和RNA两种核酸中碱基的种类。DNA中含有A、T、G、C四种碱基，RNA中含有A、U、C、G四种碱基，共同含有的碱基A、G、C三种碱基，T是DNA特有碱基，U是RNA特有碱基。【详解】核酸基本单位核苷酸有一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成：；其中五碳糖分为两类：脱氧核糖、核糖（如下图）依据五碳糖的不同，将核苷酸分为脱氧核苷酸和核糖核苷酸；在脱氧核苷酸中，依据四种碱基：A、T、G、C，将脱氧核苷酸分为四类：在核糖核苷酸
8、中，依据四种碱基：A、U、G、C，同样将核糖核苷酸分为四类：在菊花叶肉细胞中所含的核酸有DNA和RNA两种，所以含有核苷酸8种、由于碱基中A、C、G是共有的碱基，所以碱基5种。故选C。【点睛】在菊花叶肉细胞中所含的核酸有DNA和RNA两种，所以有脱氧核苷酸和核糖核苷酸两大类，由于碱基有共有相同的，所以碱基只有5中。5. 将相同的植物根毛区细胞置于一定浓度的蔗糖溶液或 KNO3 溶液中后(溶液体积远大于细胞)，原生质体的体积随时间的变化如右上图所示(最终不再变化)，下列分析正确的是A. 是蔗糖溶液中的变化，是 KNO3 溶液中B. 原生质体最终体积 b 与溶液初始浓度无关的变化C. 若用甘油溶液
9、，体积变化可与或相似D. 曲线中的细胞，a 时刻细胞液浓度最大【答案】C【解析】【分析】1、成熟的植物细胞有一大液泡当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原。2、由图中所给的曲线信息分析可知，曲线表示细胞体积先变小后又恢复原状，之后再渗透吸水体积变大，说明细胞开始时发生质壁分离，后自动复
10、原并适度膨胀，所以周围的环境是KNO3溶液，曲线发生质壁分离，但是没能复原，说明所处的环境是蔗糖溶液。【详解】A由图中所给的曲线信息分析可知，曲线表示细胞发生了渗透作用先失水再吸水，说明所处的环境是KNO3溶液，曲线发生渗透作用失水没有恢复，说明细胞所处的环境是蔗糖溶液，A错误。B由于钾离子和硝酸钾离子会被细胞主动运输进入细胞，所以原生质体最终体积 b 与溶液初始浓度有关，B错误。C由于植物细胞在甘油溶液中可以自由进出，若在一定浓度的甘油溶液中可能发生植物细胞的质壁分离及复原的，此时与曲线相似，若甘油浓度过大，会一直失水而不能复原，此时与曲线相似，C正确。D根据前面的分析可知，曲线中的细胞在a
11、 时刻已经开始吸水，细胞液浓度在下降，所以此时细胞液浓度不是最大，D错误。【点睛】关键：根据渗透作用的原理，首先结合曲线中原生质体体积变化确定细胞所处的溶液环境；其次要注意钾离子和硝酸钾离子会被细胞主动运输进入细胞，所以在该溶液中细胞会先失水而后吸水。6. 湘西腊肉，味美可口而深受消费者的青睐，可以保二三年不坏；而且放的越久，味道越香。做法是：把新鲜的猪肉切成长块，每块3至5斤重。把食盐在锅中炒热，加拌适量的花椒粉。一块一块的用盐抹；然后一起腌在木桶里。过了一个把星期，就把肉从桶里取出，挂在火坑上面任其烟熏火烤。其可以长期保存的原因最可能是A. 由于食盐中氯离子有杀菌作用B. 高浓度食盐会破坏
12、细菌的细胞壁，使细胞无法存活C. 由于渗透作用，使细菌细胞的水渗出而死亡D. 由于食盐是中性，不适于细菌生长【答案】C【解析】【分析】渗透作用是指水分子通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液扩散的过程；在高浓度盐水环境中，细菌会由于细胞渗透作用失水过多，而导致死亡。【详解】A、食盐水中的氯化钠没有杀菌的作用，A错误； B、细菌的细胞壁成分是肽聚糖，只有在相关酶作用下分解，并不会被食盐破坏，B错误；C、依据渗透作用的原理，外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，浓度差越大，细胞失水越多，以至脱水死亡，C正确； D、高浓度食盐溶液不适于细菌生长，是因为食盐溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水而死亡，D
13、错误。故选C。7. 如图为某生物细胞有丝分裂过程中染色体数（a）、染色单体数（b）和核DNA分子数（c）的统计图。下列解释一定不正确的是A. 在相应的时期，染色体都含有姐妹染色单体B. 染色体螺旋化程度最高时，可用图表示三者的数量关系C. 间期情况较复杂，均有可能出现D. 的发生原因是细胞分裂完成，一个细胞生成两个细胞【答案】C【解析】【分析】据题文描述和图示分析可知，该题考查学生对细胞有丝分裂过程及其物质变化规律的相关知识的理解能力和掌握情况，以及识图分析能力。【详解】图中的染色体数目染色单体数DNA分子数122，说明染色体都含有姐妹染色单体，可以表示有丝分裂的前期和中期，A正确；在有丝分裂
14、的中期，染色体螺旋化程度最高，可用图表示三者的数量关系，B正确；图中的染色单体数均零，但图中的染色体数目是中的2倍，说明图表示有丝分裂的后期和末期一部分，可以表示有丝分裂间期的DNA复制之前的时段，也可以表示有丝分裂结束后形成的子细胞，C错误；综上分析，的发生原因是细胞分裂完成，一个细胞生成两个细胞，D正确。【点睛】若要正确解答本题，需要识记并理解细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA含量变化规律，准确判断各柱形图所示的有丝分裂的时期，再结合所学的知识答题。8. 如图为伞藻嫁接实验与伞藻核移植实验示意图，该实验结果说明A. 生物体形态结构的建成主要与细胞质有关B
15、. 细胞的分裂和分化是由细胞核控制的C. 细胞核是细胞代谢的中心D. 细胞核是细胞遗传的控制中心【答案】D【解析】【分析】分析实验一结果可知，菊花形的伞藻柄嫁接到伞型的假根上，长出伞型的伞帽，伞形的伞藻柄嫁接到菊花型的假根上，长出菊花形型的伞帽；分析实验二，将伞型的伞藻的帽去除，将其假根中的细胞核转移为菊花型伞藻的细胞核，结果长出菊花型的伞帽；因此伞藻的形态是由细胞核控制的。【详解】A、通过图示可以看出，生物体形态结构的建成主要与细胞核有关，A错误；B、伞藻是单细胞生物，不会涉及细胞分化，B错误；C、细胞核是细胞代谢的控制中心，C错误；D、该实验说明，细胞核是细胞遗传的控制中心，D正确。故选D
16、。9. 下列关于实验结果的推测，正确的是（ ）A. 观察到花生子叶中有橘黄色颗粒，说明花生中含有脂肪B. 观察到动物细胞悬液中有被台盼蓝染色的细胞，说明此细胞功能正常C. 观察到酵母菌培养液产生CO2气泡，说明酵母菌进行了有氧呼吸D. 观察到某组织样液与双缩脲试剂反应呈紫色，说明该样液中含氨基酸【答案】A【解析】【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹染
17、液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。2、细胞膜具有控制物质进出的功能，利用该特点可以用台盼蓝鉴别细胞的死活。3、酵母菌是兼性厌氧型微生物。【详解】A、苏丹可以将脂肪染成橘黄色，所以如果观察到花生子叶中有橘黄色颗粒，说明花生中含有脂肪，A正确；B、观察到动物细胞悬液中有被台盼蓝染色的细胞说明此细胞已死亡，失去选择透过性，B错误；C、酵母菌既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸，且都可以产生CO2，因此观察到酵母菌培养液产生CO2气泡不能说明酵母菌进行了有氧呼吸，C错误；D、观察到某组织样液与双缩脲试剂反应呈紫色说明该样液中含肽键（或多肽），D错误。故选A。10. 下列有关渗
18、透作用和细胞吸水与失水叙述，正确的是（ ）A. 原生质层是指细胞膜,液泡膜和细胞质所共同构成的一个结构,相当于半透膜B. 半透膜和生物膜对物质的选择透过性原理是相同的C. 在U形管两侧装入等量不同浓度的蔗糖溶液，中间隔半透膜，渗透到平衡时，两侧溶液浓度是相等的D. 紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离的必要条件是细胞壁的伸缩性小于原生质层【答案】D【解析】【分析】本题考查渗透作用和细胞吸水与失水等相关知识，意在考查学生利用所学知识解答问题的能力。发生渗透作用的条件：具半透膜，两侧溶液具有浓度差。原生质层由细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成，具有选择透过性，相当于一层半
19、透膜。【详解】原生质层是指细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质，A错误；半透膜是指某些物质可以透过而另一些物质不能透过的多孔性薄膜，能否通过半透膜往往取决于分子的大小，而生物膜是选择透过性膜，由于膜上具有载体等结构，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量的不同，因而对物质的吸收与及吸收多少具有选择性，B错误；在U形管两侧装入等量不同浓度的蔗糖溶液，中间隔半透膜，渗透到平衡时，两侧溶液浓度是不相等的，液面高的一侧溶液浓度大于液面低的一侧溶液浓度，C错误；紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离是由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离，D正确；故正确
20、的选D。【点睛】在U形管两侧装入等量不同浓度的蔗糖溶液，中间隔半透膜，达到渗透平衡时，液面高的一侧溶液浓度大于液面低的一侧溶液浓度。因为液体会产生压强，当液压等于浓度差产生的压强时，不会发生渗透现象，但是两边溶液浓度不相等。11. 肽链在核糖体上合成后，进一步形成蛋白质时往往要进行加工，在加工时常常要切去一部分氨基酸，再构成蛋白质。现有一条含100个氨基酸的肽链，其中含游离的氨基10个，加工时共切去氨基酸8个，则加工后多肽链所含的游离氨基至少还有（ ）A. 0个B. 1个C. 2个D. 14个【答案】C【解析】【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和
21、一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式-NH-CO-表示。在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量-失去水分子数水的相对分子质量一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基。【详解】如果不考虑氨基酸R基上的氨基，一条肽链的最左端有一个氨基，因此该肽链中10个氨基除了1个位于肽链的最左端以外，其余9个均存在于R基上。切去8个氨基酸，则还
22、有一个氨基酸是R基上有氨基的，加上链端的氨基1个，一共2个。故选C。12. 海带在生长时，细胞中的含碘量可以超过海水的1000倍。如果在培养海带时，在加入某种不影响能量供应也不影响细胞完整性的药物后，海带细胞内含碘量会迅速下降，那么这种药物的作用是A. 破坏了细胞膜的结构B. 抑制了细胞内对碘离子的利用C. 破坏了细胞内的遗传物质D. 抑制了细胞膜上碘离子载体的活性【答案】D【解析】【分析】海带在生长时，细胞中的含碘量可以超过海水的1000倍。海带仍然能从外界吸收碘离子，是逆浓度的运输，所以是主动运输。主动运输特点：逆浓度梯度运输，需要载体，消耗能量。【详解】A、题中所加的药物不影响细胞完整性
23、，所以A错误；B、题中“海带细胞内含碘量会迅速下降”，所以不是抑制了对碘离子的利用，B错误；C、破坏遗传物质，细胞可能不能正常进行生命活动，题中所加的药物不影响细胞完整性，C错误；D、碘离子运输是主动运输（逆浓度梯度运输，需要载体，消耗能量），所加药物不影响能量供应，却影响了碘离子的运输，所以可能抑制了细胞膜上碘离子载体的活性，D正确。故选D。13. 生长抑素（SS）是一种含14个氨基酸的环状多肽，由下丘脑合成释放，构成SS的基本单位的平均相对分子质量为m。下列说法错误的是：A. 在核糖体上合成1分子SS可产生13分子H20B. 1分子SS的相对分子质量可以表示为14m-252C. SS分泌到
24、胞外需要经过高尔基体的加工、分类和包装D. SS可与双缩脲试剂发生紫色反应【答案】A【解析】【分析】考查蛋白质（多肽）的结构、合成、分泌等知识，意在考查从题干获取信息并结合教材知识进行分析和判断的能力。【详解】SS是环状多肽，合成1分子可产生14分子H20。A错误。 1分子SS的相对分子质量应表示为14m1814=14m252。B正确。 SS是多肽类激素，需要核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的分工合作完成，其中高尔基体对其加工、分类、包装和发送。C正确。 SS含有肽键，可与双缩脲试剂发生紫色反应。D正确。【点睛】关于多肽的计算首先要弄清是环状肽还是链状多肽；双缩脲试剂与含有肽键的有机物包括蛋白
25、质、二肽和多肽发生紫色反应。14. 光合作用产生的H与呼吸作用产生的H分别用于A. 都用于还原C3B. 都用于还原O2C. 前者还原O2，后者还原C3D. 前者还原C3，后者还原O2【答案】D【解析】【分析】【详解】（1）根据光合作用的过程可知：光反应为暗反应提供的物质是H和ATP，用于暗反应中C3的还原；（2）根据有氧呼吸的第三阶段可知：有氧呼吸过程中产生的H用于O2的还原，生成水。故选：D。15. 在有氧呼吸过程中，分解水和合成水分别发生在A. 第一个阶段和第二个阶段B. 第二个阶段和第三个阶段C. 第三个阶段和第一个阶段D. 第三个阶段和第二个阶段【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸过程：
26、第一阶段（在细胞质基质中）第二阶段（线粒体基质中）： 第三阶段（线粒体内膜上）：【详解】有氧呼吸第二个阶段在水参与下，丙酮酸被分解为CO2；第三个阶段中，在氧的参与下将前两个阶段产生的H氧化生成H2O。故选B。【点睛】有氧呼吸第一阶段在细胞溶胶中进行，葡萄糖分解为丙酮酸，同时产生少了ATP和还原氢。第二阶段在线粒体基质中进行，丙酮酸和水反应产生二氧化碳排出，同时产生少量ATP和大量还原氢。第三阶段在线粒体内膜进行，还原氢与氧气反应产生水并产生大量ATP。二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分。（ 每小题四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对
27、但不全者的得1分，有选错的得0分。）16. 下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是（ ）A. 种子库中贮存风干种子不进行细胞呼吸B. 是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C. 高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D. 在真核细胞的细胞呼吸中，中间产物丙酮酸的彻底分解是在线粒体中进行的【答案】ABC【解析】【分析】1.有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的H和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的H和少量能量。第三阶段：在线粒体的内膜上，H和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。
28、2.无氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质的基质中，与有氧呼吸的第一阶段完全相同。即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸，过程中释放少量的H和少量能量。第二阶段：在细胞质的基质中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸。无氧呼吸第二阶段不产生能量。【详解】A、种子库中贮存的风干种子细胞中自由水含量低，代谢较弱，但仍能进行细胞呼吸，A错误；B、种子有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，因此是否产生二氧化碳不是有氧呼吸和无氧呼吸的区别，B错误；C、高等植物既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，C错误；D、在真核细胞的细胞呼吸中，中间产物丙酮酸的彻底分解是在有氧条件下，通过第
29、二阶段和第三阶段，在线粒体中进行的，并释放大量能量，D正确。故选ABC。【点睛】17. 现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如右图所示。问：在氧浓度为a时，下列叙述错误是A. 酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸B. 1/3的葡萄糖用于发酵C. 产生的二氧化碳中，来自有氧呼吸的占2/5D. 酵母菌产生二氧化碳有场所有细胞质基质和线粒体【答案】BC【解析】【分析】有氧呼吸化学反应式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；无氧呼吸产生酒精化学反应式：C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量；无氧呼吸中产生酒精的量和
30、二氧化碳的量相同。【详解】A、氧气浓度为a时，酵母菌产生的二氧化碳大于酒精，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，A正确；B、分析题图可知，氧气浓度为a时，酒精的产生量是6mol，二氧化碳的释放量是15mol，则有氧呼吸产生的二氧化碳为9mol，无氧呼吸为6mol。设有氧呼吸消耗的葡萄糖为X，无氧呼吸消耗的葡萄糖为Y，根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可得出如下关系式：1/X=6/9；1/Y=2/6。解得X=1.5，Y=3，因此用于无氧呼吸的葡萄糖约为：3/（3+1.5）=2/3，B错误；C、由B选项解析中可知：有氧呼吸产生的二氧化碳为9mol，无氧呼吸为6mol。产生的二氧化碳中，来自有氧呼吸
31、的占9/15=3/5，C错误；D、酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳场所为线粒体，无氧呼吸产生二氧化碳产所是细胞质基质，D正确。故选BC。18. 利用溴甲酚紫指示剂（酸碱指示剂，pH变色范围：5.2（黄色）-6.8（紫色）检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下，相关叙述不正确的是（ ）A. 黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用B. 溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为不进行光合作用不能产生O2C. 图中实验操作3 5能证明光合作用吸收CO2D. 试管溶液变为紫色说明呼吸作用速率大于光合作用速率【答案】BD【解析】【分析】根据题干信息和图形分析，黑暗条件下，金鱼藻的呼吸作用可以产生二氧化碳，其溶于水后
32、导致pH降低，与溴甲酚紫指示剂反应可以使溶液由紫色转变为黄色；光照条件下，当光合作用大于呼吸作用时，消耗的二氧化碳大于产生的二氧化碳，导致金鱼藻生活环境中的pH升高，与溴甲酚紫指示剂反应可以使溶液由黄色转变为紫色。【详解】A、暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用，只进行呼吸作用，二氧化碳溶于水后pH降低，A正确；B、溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为金鱼藻呼吸作用产生了二氧化碳，溶于水后导致pH降低，B错误；C、图中实验操作3 5溶液的颜色由黄色转变为紫色，说明pH升高，即溶液中二氧化碳含量减少，能证明光合作用吸收了CO2，C正确；D、根据以上分析已知，当光合速率大于呼吸速率时，溶液的pH升高，导致
33、溶液的颜色由黄色变为紫色，D错误。故选BD。19. 下列关于细胞呼吸原理的应用，正确的是（ ）A. 水果蔬菜的保存要求零上低温、低氧、湿润。B. 用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡C. 稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害D. 温室种植蔬菜，要提高产量，夜晚可适当降低温度【答案】D【解析】【分析】细胞呼吸原理的应用（1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收；（2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头；（3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜；（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、
34、腐烂；（5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风；（6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力；（7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存；（8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。【详解】A、水果蔬菜的保存要求零上低温、低氧、湿度适宜，A错误；B、由于氧气能抑制破伤风杆菌的无氧呼吸，所以在包扎伤口时，可选用透气的纱布进行包扎，以达到抑制破伤风杆菌的无氧呼吸，而不是避免组织细胞缺氧死亡，B错误；C、稻田定期排水，防止无氧呼吸产生的酒精对细胞造成毒害，C错误；D、室种植蔬菜，要提高产量，傍晚应
35、适当降低温度，因为傍晚降低温度能减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，D正确。故选D。20. 某实验小组以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示（ ）项目51020253035光照条件下CO2吸收量（mgh-1）11.83.23.73.53黑暗条件下CO2释放量（mgh-1）0.50.812.333.5（假设呼吸作用昼夜不变）下列说法不正确的是：A. 如果光照12小时，则一昼夜积累有机物的量，5是10的两倍B. 如果光照24小时不间断，则35时，没有有机物积累C. 如果光照15小时，则一昼夜积累有机物的量，25时是34. 8mg，D. 如果光照1
36、2小时，则一昼夜积累有机物的量，最少的是5【答案】C【解析】【分析】光合作用呼吸作用的关系：总光合作用=净光合作用+呼吸作用，光合作用制造有机物=合成的有机物=积累有机物+消耗的有机物（呼吸作用），叶绿体固定的二氧化碳=光合作用所需要的二氧化碳=从外界吸收的二氧化碳+呼吸释放的二氧化碳。表格分析，植物在黑暗条件下，只进行呼吸作用，故黑暗条件下CO2的释放量表示呼吸作用速率；在光照条件下，光合作用和呼吸作用同时进行，故光照条件下测得的CO2吸收量表示净光合作用速率。【详解】A、假设呼吸速率不变，如果光照12小时，在5时该植物积累的有机物为：112-0.512=6mg，10为1.812-0.812
37、=12，故10是5的两倍，A错误；B、表中光照下吸收CO2量表示净光合速率，黑暗中释放CO2量表示呼吸作用强度，温度在35时植物的净光合速率为3.00mg/h，因此昼夜不停地光照植物有有机物积累，B错误；C、如果光照15小时，25时白天净积累量为3.715mg，夜晚呼吸消耗量为92.3mg，故一昼夜积累有机物的量，为3.715-92.3=34.8mg，C正确；D、温度在35时植物的净光合速率为3.00mg/h，呼吸速率为3.5mg/h，如果光照12小时，则一昼夜将没有有机物的积累，D错误。故选C。【点睛】三、非选择题：本题共5小题，共55分。21. ATP作为细胞中的直接能源物质为细胞生命活动
38、提供能量。科学家利用提纯的大豆磷脂、某种细菌膜蛋白（I）和牛细胞中的ATP合成酶（II）构建了ATP体外合成体系，如图所示。请回答问题：(1)物质a为_，其在供能时，远离腺苷的_断裂，将能量释放出来。(2)科学家利用人工体系模拟了ATP合成时的能量转换过程。在叶绿体中此过程发生的场所为_。(3)科学家利用人工体系进行了相关实验，如表所示。组别人工体系H+是否通过I进行转运H+是否通过II进行转运是否产生ATP大豆磷脂构成的囊泡III1+是是产生2+-+否否不产生3+-是否不产生注：“+”“-”分别表示人工体系中组分的“有”“无”比较第1组和第2组的结果可知，I 可以转运H+进入囊泡。进一步研究
39、发现，第1组囊泡内pH比囊泡外低1.8，说明囊泡内的H+浓度_（填 “高于”低于”或“等于）囊泡外的。比较第1组和第3组的结果可知，伴随图中的_的过程，ADP和Pi合成ATP。【答案】 (1). ATP (2). 高能磷酸键 (3). 类囊体薄膜 (4). 高于（大于） (5). H通过向囊泡外转运【解析】【分析】据图分析，图中H+进入囊泡通过膜蛋白（I），且需要光，说明该囊泡模拟的是叶绿体的类囊体薄膜；ADP、Pi结合生成的物质是ATP，即图中a是ATP；H+通过ATP合成酶（II）出囊泡，形成ATP，说明模拟的是线粒体的内膜，ATP合成酶（II）同时具备了载体和酶的作用。【详解】（1）根据
40、以上分析已知，图中a是ATP，其水解供能时，远离腺苷的高能磷酸键断裂，释放能量。（2）叶绿体中ATP合成发生在类囊体薄膜上。（3）根据题意分析，第1组囊泡内pH比囊泡外低1.8，说明囊泡内的H+浓度大于囊泡外的H+浓度。比较第1组和第3组的结果可知，伴随H+通过向囊泡外转运的过程，ADP和Pi合成ATP。【点睛】解答本题的关键是了解与ATP合成有关的代谢过程，能够根据图示光照、载体、酶等条件判断囊泡模拟的结构的种类，并能够判断a代表的物质的名称，进而利用所学知识结合题干要求分析答题。22. 下图A、B为某动物细胞分裂的细胞周期及其分裂期的示意图。请据图回答：（1）图A中表示“一个完整细胞周期过
41、程”的是_。（填字母）（2）图B中的时期在图A中的_段，图B细胞中有染色体_个、染色单体_个。染色体观察和计数的最佳时期是_期。（3）动物细胞与植物细胞的有丝分裂相比有两个不同点，分别发生在_期。（4）在植物细胞有丝分裂末期，在细胞中央出现的结构是_，该结构的形成与_（填细胞器）的作用有关。（5）某同学用洋葱鳞片叶表皮细胞作为实验材料观察有丝分裂，发现细胞好像都处于细胞分裂间期，原因是_。（6）另一个同学用洋葱根尖作为实验材料，观察有丝分裂，应观察的区域是_，制作临时装片的步骤是_，发现该区域大多数细胞处于细胞分裂间期，原因是_。根尖其它三个区域分别是根冠、伸长区和成熟区，它们都是由该区域的细
42、胞经过_过程形成的，它们所含的遗传物质是_（相同/不同）。根尖细胞在体外条件下可以培养成为一个完整的植物体，根本原因是细胞具有_。【答案】 (1). bc (2). a（或c） (3). 4 (4). 8 (5). 中期 (6). 前期、末期 (7). 细胞板（或细胞壁） (8). 高尔基体 (9). 洋葱鳞片叶表皮细胞是成熟的植物细胞，不具有分裂能力 (10). 根尖分生区 (11). 解离漂洗染色制片 (12). 间期所处时间长 (13). 分裂和分化 (14). 相同 (15). 具有全能性【解析】【分析】1、分析A图：细胞周期中分裂间期的时间长于分裂期，细胞分裂先经历分裂间期，再经历分
43、裂期。bc表示一个细胞周期。2、分析B图：图B细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上，属于有丝分裂中期。3、观察植物细胞有丝分裂的实验中，装片制作的流程为解离漂洗染色制片。【详解】（1）A图：细胞周期中分裂间期的时间长于分裂期，细胞分裂先经历分裂间期，再经历分裂期。故bc表示一个完全的细胞周期。（2）图B细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上，属于有丝分裂分裂期中的中期。故图B中的时期在图A中的a（或c）段，图B细胞中有染色体4个、染色单体8个。有丝分裂中期，染色体高度螺旋缩短变粗，形态稳定，是观察和计数染色体的最佳时期。（3）动物细胞与植物细胞的有丝分裂不同点表现在前期纺锤体的形成不同，动物细胞由中
44、心体发出星射线形成纺锤体，植物细胞从细胞两级直接发出纺锤丝形成纺锤体，有丝分裂末期动物细胞的细胞膜中央凹陷，将细胞一分为二，植物细胞是细胞中央出现细胞板，细胞板延展形成细胞壁，将细胞一分为二。（4）在植物细胞有丝分裂末期，在细胞中央出现的结构是细胞板，该结构的形成与高尔基体的作用有关。（5）高度分化的细胞不具有分裂的能力，洋葱鳞片叶表皮细胞是高度分化的细胞，故用洋葱鳞片叶表皮细胞作为实验材料观察有丝分裂，发现细胞好像都处于细胞分裂间期，原因是洋葱鳞片叶表皮细胞是成熟的植物细胞，不具有分裂能力。（6）观察有丝分裂，应该选择具有分裂能力的部位，故选择根尖分生区进行观察，制作临时装片的步骤是解离漂洗
45、染色制片，间期所处时间长，故大多数细胞处于细胞分裂间期。分生区的经过有丝分裂产生的细胞，再通过细胞分化，形成根冠、伸长区和成熟区的细胞，有丝分裂不改变遗产物质，故根冠、伸长区和成熟区的细胞所含的遗传物质是相同。根尖细胞在体外条件下可以培养成为一个完整的植物体，根本原因是细胞具有具有全能性。【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断图中各区段代表的时期及细胞所处的时期，再结合所学的知识答题。23. 下图是验证酶的催化特性的几组实验，1 5号试管内装有等量的H2O2液。14号试管控制温度与投入物品如图所示，请回答： (1)若投人物品后，立即用带有火星的卫生香去试探1 4号试管口， _号试管口会出现猛烈燃烧现象。(2)若要证明酶的活性受酸碱度的影响，须增设5号试管，请补充：向5号试管内应加_；5号试管温度应控制在37。设置的5号试管与_号试管（此试管内加- -定量蒸馏水
