1、丰台区2021届高三年级第二学期综合练习（一）物理试卷2021.03本试卷满分共100分 考试时间90分钟第一部分单项选择题:认真审题，仔细想一想，然后选出唯一正确答案。本部分共14题，每题3分，共42分。1.下列说法正确的是A.是裂变B.是聚变C.是衰变D.是裂变2.一束单色光从空气进人水中，下列说法正确的是A.光的频率不变B.光的传播速度变大C.折射角大于人射角D.人射角增大到某一角度时将会发生全反射3.两个分子间的作用力的合力F与分子间距离r的关系如图所示，假定两个分子的距离为无穷远时它们的分子势能为0，下列说法正确的是A.在r由无限远到趋近于0的过程中，F先变小后变大B.在r由无限远到
2、趋近于0的过程中，F先做正功后做负功C.在r由无限远到趋近于0的过程中，分子势能先增大后减小再增大D.在rr0处分子势能为零4.图甲为一列简谐横波在t0.1s时刻的波形图，图乙为x4m处的质点Q的振动图象。下列说法正确的是A.该波的传播速度为1.6m/sB.t0.1s时，质点Q的速度沿y轴正方向C.该波沿x轴正方向传播D.从t0.1s到t0.2s，质点Q通过的路程为8cm5.利用双缝干涉装置测红光波长时，得到红光的干涉图样；仅将红光换成蓝光，得到另一干涉图样。两图样如图所示，下列说法正确的是A.图甲为红光干涉图样B.将光屏远离双缝，干涉条纹间距减小C.红光比蓝光更容易发生衍射现象D.若蓝光照射
3、某金属时能发生光电效应，改用红光照射也一定能发生光电效应6.如图所示为氢原子的能级图。一群氢原子处于n3的激发态上，下列说法正确的是A.原子向n2的能级跃迁需要吸收能量B.原子向低能级跃迁只能发出2种不同频率的光子C.原子跃迁到低能级后电子动能减小D.原子至少需要吸收1.51eV的能量才能发生电离7.为了对大气二氧化碳进行全天时、高精度监测，我国研制的全球首颗搭载主动激光雷达的大气环境监测卫星，将于2021年7月出厂待发射。与地球同步轨道卫星（图中卫星1）不同，大气环境监测卫星（图中卫星2）是轨道平面与赤道平面夹角接近90的卫星，一天内环绕地球飞14圈。下列说法正确的是A.卫星2的速度大于卫星
4、1的速度B.卫星2的周期大于卫星1的周期C.卫星2的向心加速度小于卫星1的向心加速度D.卫星2所处轨道的重力加速度等于卫星1所处轨道的重力加速度8.由交流发电机、定值电阻R、交流电流表组成的闭合回路如图所示。线圈ABCD逆时针方向转动，下列说法正确的是A.线圈转动过程中AD、BC边产生感应电动势B.线圈转动到图中位置时，感应电流方向为ADCBAC.线圈匀速转动时，交流电流表指针左右摆动D.线圈转动到中性面的瞬间，电路中的电流最大9.元电荷e的数值最早是由物理学家密立根测得的。实验装置如图所示：两块金属板水平放置，间距为d，电压为U，质量为m的油滴悬浮在两板间保持静止。已知重力加速度g，两板间电
5、场可视为匀强电场。下列说法正确的是A.悬浮油滴带正电B.悬浮油滴的电荷量为C.悬浮油滴的比荷为异D.油滴的电荷量不定是电子电荷量的整数倍10.用图中三套实验装置探究感应电流产生的条件，下列选项中能产生感应电流的操作是A.甲图中，使导体棒AB顺着磁感线方向运动，且保持穿过ABCD中的磁感线条数不变B.乙图中，使条形磁铁匀速穿过线圈C.丙图中，开关S闭合后，A、B螺线管相对静止一起竖直向上运动D.丙图中，开关S保持闭合，使小螺线管A在大螺线管B中保持不动11.两条平行的通电直导线AB、CD通过磁场发生相互作用，电流方向如图所示。下列说法正确的是A.两根导线之间将相互排斥B. I2在I1位置产生的磁
6、场方向垂直纸面向外C. AB受到的力是由I2的磁场施加的D.若I1I2，则AB受到的力大于CD受到的力12.如图所示，金属圆环水平放置在匀强磁场中，磁场方向竖直向上，磁感应强度均匀增大。下列说法正确的是A.圆环内产生感应电流是因为自由电子受到洛伦兹力的作用B.圆环内产生感应电流是因为自由电子受到电场力的作用C.圆环内产生的感应电流逐渐增大金属圆环D.如果把金属圆环换成金属圆盘，不会产生感应电流13.如图所示，货车在平直道路上向右以加速度a，做加速运动时，与石块B接触的物体对它的作用力为F，方向如右图所示。若货车向右以加速度a2（a2a1）做加速运动，则与石块B接触的物体对它的作用力F1表示正确
7、的是14.选择不同的参考系来观察同一物体的运动，其结果会有所不同：如图甲所示，在自由下落的电梯中，电梯外的人看到小球只受重力作用，做自由落体运动，符合牛顿定律；电梯内的人看到小球只受重力却是“静止”的，“违反”了牛顿定律。为了能够用牛顿定律描述对地面作加速运动的参考系（又称“非惯性参考系”）中物体的运动，在非惯性系中引入惯性力的概念：惯性力F惯ma，a表示非惯性系的加速度，负号表示与a方向相反。引入惯性力后，电梯中的人认为小球受到向上的惯性力与重力平衡，小球静止，符合牛顿定律。如图乙所示，某人在以加速度a作匀加速运动的高铁上，距地面为h处，以相对于高铁的速度v0水平抛出一个小球。已知重力加速度
8、g，关于此人看到的小球运动，分析正确的是A.小球在竖直方向上做初速度等于零，加速度小于g的匀变速直线运动B.小球水平方向作匀速直线运动C.当时，小球将落在抛出点的正下方D.当时，小球将落在抛出点的正下方第二部分本部分共6题，共58分。15.在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，桌上放一块方木板，用图钉把一张白纸钉在方木板上。再用图钉把橡皮条一端固定在板上的A点。在橡皮条另一端拄上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套。先用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条；再用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条。（1）判断力F单独作用与力F1、F2共同作用效果相同的依据是_A.F的大小等于F1
9、与F2的大小之和B.使橡皮条伸长相同的长度C.使橡皮条_上的结点到达同一位置（2）实验中需要标记或者记录的信息有A.橡皮条的原长B.橡皮条原长时结点的位置C.力F的大小和方向D.力F1、F2的大小和方向（3）下列措施可以减小实验误差的是_A.橡皮条应与两绳套夹角的平分线在同一直线上B.用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两个绳套的夹角必须等于90C.用两个弹簧测力计拉橡皮条时，弹簧测力计尽量与木板平行D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些16.在“测量金属丝的电阻率”实验中，金属丝的电阻约为5Q（1）用螺旋测微器测量金属丝直径，示数如图所示，则d_mm；（2）实验中能提供的器材有开关、
10、若干导线及下列器材：电压表（量程03V，内阻约3k；量程015V，内阻约15k92）电流表（量程00.6A，内阻约0.1；量程03A内阻约0.02）滑动变阻器（05）电源（电动势为3V）甲同学为了使金属丝两端电压调节范围更大，并使测量结果尽量准确，应选用下图所示的哪个电路进行实验_；A B C D（3）实验时电压表量程应选_，电流表量程应选_；（4）乙同学利用如图所示的电路进行实验时想到：向左移动滑片，滑动变阻器两端的电压U和流过它的电流I均发生变化，请你判断此过程的值_（选填“增大”、“减小”或者“不变”），理由是_。17.如图所示，两根足够长的光滑金属导轨MN、PQ平行放置在倾角为的绝缘斜
11、面上，两导轨间距为La一根质量为m的金属杆ab放在两导轨上，并与导轨垂直。M、P两点间接有阻值为R的电阻，其余部分电阻不计。装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中，磁场方向垂直于斜面向上。让金属杆ab沿导轨由静止开始下滑，下降高度h时达到最大速度。金属杆下滑时与导轨接触良好，已知重力加速度为go求：（1）金属杆由静止释放瞬间的加速度大小；（2）金属杆最大速度的大小；（3）从静止到最大速度的过程中，电阻R上产生的热量。18.图甲为2022年北京冬奥会国家雪车雪橇中心“游龙”总览图。赛道含长度x的水平直道出发区（图甲中1位置）和滑行区，滑行区起终点高度差为h，赛道截面为U型槽，图甲中4位置为螺旋弯道，
12、转弯半径为ro某运动员和雪车总质量m，在该赛道完成了一次“钢架雪车”测试赛。运动员在出发区的运动可视为由静止开始的匀加速运动，离开出发区时速度为v1；在整个滑行区滑行的路程为s，到达终点时速度为v2。已知重力加速度为g，求：（1）运动员在出发区加速度的大小；（2）运动员和雪车在滑行区所受平均阻力的大小；（3）如图乙和丙所示，若运动员在螺旋弯某处速度为v3，求此时刻钢架雪车平面与水平面夹角的正切值（不计阻力）。19.我国的东方超环（EAST）是研究可控核聚变反应的超大型科学实验装置。装置中的中性化室将加速到很高能量的离子束变成中性粒子束，注人到发生聚变反应的等离子体中，将等离子体加热到发生聚变反
13、应所需点火温度。没有被中性化的高能带电离子对实验装置有很大的破坏作用，因此需要利用“剩余离子偏转系统”将所有带电离子从粒子束剥离出来。剩余离子电偏转系统的原理如图所示，让混合粒子束经过偏转电场，未被中性化的带电离子发生偏转被极板吞噬，中性粒子继续沿原有方向运动被注人到等离子体中。若粒子束中的带电离子主要由动能为、的三种正离子组成。所有离子的电荷量均为q，质量均为m，两极板间电压为U，间距为d。（1）若离子的动能Ek由电场加速获得，其初动能为零，求加速电压U0；（2）要使三种带电离子都被极板吞噬，求：a.离子在电场中运动的最长时间b.偏转极板的最短长度（3）剩余离子偏转系统还可以利用磁偏转进行带
14、电离子的剥离。如图所示，粒子束宽度为d，吞噬板MN长度为2d。要使三种能量的离子都能打到吞噬板上，求磁感应强度大小的取值范围。20.守恒是物理学中的重要思想。请尝试用守恒思想分析下列问题：（1）如图所示将带正电荷Q的导体球C靠近不带电的导体。沿虚线将导体分成A、B两部分，这两部分所带电荷量分别为QA、QB判断这两部分电荷量的正负及大小关系，并说明理由。（2）康普顿在研究石墨对X射线的散射时，发现在散射的X射线中，除了与人射波长0相同的成分外，还有波长大于0的成分，用X光子与静止电子的碰撞模型可以解释这一现象。请在图中通过作图表示出散射后X光子的动量，并简述作图的依据。（3）波是传递能量的一种方
15、式，传播过程能量守恒。简谐波在传播过程中的平均能量密度表示单位体积内具有的能量：，其中A为简谐波的振幅，为简谐波的圆频率（波传播过程中不变），为介质的密度。能流密度I表示波在单位时间内流过垂直单位面积上的平均能量。a.简谐波沿直线传播的速度为v，证明波的能流密度b.球面简谐波是从波源处向空间各个方向传播的简谐波，在均匀介质中传播时振幅会发生变化。忽略传播过程中的能量损失，求波在距波源r1和r2处的振幅之比A1:A2。参考答案第一部分本部分共14题，每题3分，共42分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。题号1234567答案CABDCDA题号891011121314答案BBBCB
16、CD第二部分本部分共6题，共58分。15.（6分）（1）C（2）C、D（3）C、D16.（12分）（1）d 0.184 mm；（读数范围0.1830.185）（2）A（3）03V，00.6A（4）则会的值 不变 理由：由闭合电路欧姆定律可知，UE(RAR井r)IU-I图像为倾斜直线，斜率kRAR井r，的值等于斜率大小，所以的造不学17. （9分）（1）杆刚释放瞬间不受安培力，由牛顿第二定律得：则（2）当杆受的安培力等于成力沿料面的分力时，其速度最大，设为Vm联立解得（3）由能量守恒，杆的重力势能转化为其动能和焦耳热将代入，解得18.（9分）（1）以运动员和雪车整体为研究对象，匀加逮过程有（2）
17、以运动员和雪车整体为研究对象，对滑行过程应用动能定理（3）运动员和雪车在螺旋弯运动时任意时刻在水平方向匀速圆周运动，重力和支持力合力提供向心力，由匀速圆周运动牛顿第二定律得19.（12分）（1）根据动能定理（2）a.所有打在极板上的离子中，运动时间最长的离子偏转距离为d；，则最长时间b.要使所有高子都能被极板吞噬，上极板左边缘进入的全能量离子要恰好打到下极板的右边缘。此过程离子水平飞行的距离即为极板最短长度，根据，可得：（3）由分析可知，粒子束上边缘进入的三分之一能量离子到达吞噬板上边缘时，半径最小，磁感应强度最大，根据：可得：粒子束下边缘进入的全能量离子到达吞噬板下边缘时，半径最大，磁感应强
18、度最小，此时：得：所以，磁感应强度的取值范围为：20.（10分）（1）由器电感应，A部分带正电、B部分带负电，由电荷量守恒，A、B两部分电荷量的大小相等，QA=QB；（2）设散射后X光子的动量为P3，根据碰撞过程动量守恒和平行四边形定则（或三角形定则），画图如图所示：（3）a.沿传播方向，任取于传播方向垂直的横截面，面积为S.在t时间内流过S面的能量：单位时间内流过垂直单位面积上的平均能量：联立解得：b.在第二间的基础上，t时间内流过S1面上的能量：t时间内流过S2面上的能量：由能量守恒，联立解得坚持希望一天，一个瞎子和一个瘸子结伴去寻找那种仙果，他们一直走呀走，途中他们翻山越岭。历经千辛万苦
19、，头发开始斑白。有一天，那瘸子对瞎子说：“天哪！这样下去哪有尽头？我不干了，受不了了。“老兄，我相信不远了，会找到的，只要心中存有希望，会找到的。”瞎子却说。可瘸子执意要留在途中的山寨中，瞎子便一个人上路了。 由于瞎子看不见，不知道该走向何处，他碰到人便问，人们也好心地指引他，他身上捉襟见肘，遍体鳞伤，可他心中的希望未曾改变。 终于有一天，他到达了那座山，他全力以赴向上爬，快到山顶的时候，他感觉自己浑身充满了力量，像年轻了几十岁，他向身旁摸索，便摸到了果子一样的东西，放在嘴里咬一口，天哪！他复明了，什么都看见了，绿绿的树木，花儿鲜艳，小溪清澈。果子长满了山坡，他朝溪水俯身看去，自己竞变成了一个
20、英俊年轻的小伙子！准备离去的时候，他没有忘记替同行而来的瘸子带上两个仙果，到山寨的时候，他看到瘸子拄着拐棍，变成了一个头发花白的老头，瘸子认不出他了，因为他已是一个年轻的小伙子。可当他们相认后，瘸子吃下那果子，却丝毫未起任何变化，他们终于知道，只有自己的行动，才能换来成功和幸福。所谓成功，我们要心存希望，要勇往直前，要坚持，要有毅力，那么，成功早晚属于你。一饭千金帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦。那时候，他时常往城下钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母（清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆）在河边
21、作工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到那位以勤劳克苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便对她说，将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话，很是不高兴，表示并不希望韩信将来报答她的。后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她。这句成语就是出于这个故事的。它的意思是说：受人的恩惠，切莫忘记，虽然所受的恩惠很是微小，但在困难时，即使一点点帮助也是很可贵的；到我们有能力时，应该重重地报答施惠的人才是合理。【感恩小结】感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。 感恩，是一种美德，是一种境界。 感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。 感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。 感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。 感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。 感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨
