1、第十二章 简单机械命题点一：杠杆类型的判断【贵州近几年真题精讲练】(2018铜仁)以下有关杠杆的应用中，属于费力杠杆的是()A. 开啤酒瓶盖的起子B. 用镊子夹取砝码C. 剪铁皮的剪刀 D. 用撬棒撬石头(2015黔东南州)如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是()（2015黔南州）端午节期间，多地都举行了划龙舟比赛(如图)，划水时，船桨是 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆，该杠杆的好处是 ，运动员看到水下部分的船桨不是直的，是光的 现象【变式训练】(2020百色)如图所示的工具，正常使用时属于费力杠杆的是()(2017毕节模拟)如图所示简单机械中，属于省力杠杆的是()(2016甘肃)当用
2、镊子夹取物体时，镊子就相当于_(选填“杠杆”、“滑轮”或“斜面”)，它是一个_(选填“省力”或“费力”)的机械命题点二：杠杆的平衡条件及其应用【贵州近几年真题精讲练】 (2016六盘水)如图所示，O是支点，在B端挂一重物，为使杠杆水平平衡，要在A端施加一个力，下列说法正确的是()A. F1最小 B. F2最小 C. F3最小 D. 一样大(2019三州联考)如图所示为某大桥的实景图，其主要航孔桥采用双塔面斜拉桥，可逐步抽象成如图所示的模型；可以看出它用到了_(选填“杠杆”或“斜面”)的物理知识为了减小钢索承受的拉力，在需要与可能的情况下，可以适当_(选填“增加”或“减小”)桥塔的高度(2019
3、安顺)如图所示，用固定在竖直墙上的直角三角形支架ABC放置空调室外机已知AB长40 cm，BC长50 cm.室外机的质量为30 kg，室外机的重力作用线正好通过AB中点，则A处螺钉受到的水平拉力F为_N(支架重力不计)为了安全，从力学的角度分析，室外机的位置应尽量_(选填“靠近”或“远离”)墙壁【变式训练】(2016遂宁)如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将()A. 不变 B. 变小C. 变大 D. 先变大后变小(2020攀枝花)如图所示，用细线把两块石头A、B分别挂在杠杆两边，杠杆在水平位置平衡，A的力臂L112 cm，B
4、的力臂L210 cm.A的重力GA3 N，则B的重力GB_N若将A、B的挂点同时向支点O移动2 cm，则挂石头_(选填“A”或“B”)的一端将会上翘(2016云南)如图所示，高0.8 m、重1 100 N，均匀的圆柱形木柱M，截面半径为0.3 m，将它竖直放在水平地面上时，木柱所受的重力与地面对它的支持力是一对_力；若要使木柱的a点离开地面，至少需要_ N的力命题点三：杠杆作图【贵州近几年真题精讲练】1.（2014黔东南）如图所示是校长为新装的空调室外设计的支架，支架可以看做杠杆，以O为支点，在支架P孔处拉一根铁线到墙上固定，要使铁线受到的拉力最小，请从P孔处画出铁线到墙的连线，并画出铁线拉力
5、F的力臂L2.（2017黔东南）如图所示，硬质杠杆AOB上挂一重物G，O为支点，请你在杠杆AOB上作出使重物在图示位置静止时最小力F及力臂l。3.（2020黔东南）如图所示，用一根细绳将杠杆AOB在O点悬挂起来，B处挂一重物G，请你在杠杆上画出最小的动力F1及动力臂l1，使杠杆在图中位置平衡。【变式训练】(2020扬州)如图所示，在撬棒AD上作出撬起“石块1”的最小力F及对应的力臂L.(2020天水)如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳对杆的拉力为F2，O为杠杆的支点请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小力F1的示意图，并作出F2的力臂(2015黔南州)如图是一种活塞式抽水机示意图，请在
6、图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力F2.命题点四：实验-杠杆的平衡条件【贵州近几年真题精讲练】(2017黔西南州)利用下图的实验装置探究“杠杆的平衡条件”.(1)实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是_，若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向_(选填“左”或“右”)调.(2)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡，记录数据.根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，他这种做法的不足是_.经老师提醒后，小明继续进行实验，如图乙，若将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向移动一小格，则杠杆_(选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”).(3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，
7、可改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转动到b位置时，使杠杆仍在水平位置平衡，其示数大小将_.(2014黔东南州)研究杠杆平衡条件的实验：(1)杠杆的位置如图甲所示，此时应调节杠杆两端的螺母使其向_(选填“左”或“右”)移动，使杠杆在水平位置平衡.实验时，施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样做的好处_.(2)某同学通过多次实验操作及数据分析，得出杠杆平衡的条件是：动力动力作用点到支点的距离阻力阻力作用点到支点的距离.你认为他的结论_(选填“可靠”或“不可靠”)，理由是_。(3)如果利用图丙进行实验.每个钩码重0.5 N，杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为_N.如果保持弹簧测力计拉力
8、作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向拉，为了保证杠杆在水平位置平衡.其示数将_(选填“变大”、“不变”或“变小”).【变式训练】(2020丹东)在“探究杠杆平衡条件”实验时，实验中所用钩码的质量均为50 g.(1)实验前，应先调节杠杆在水平位置平衡若向右调节杠杆两端的_时，可使杠杆在水平位置平衡，则调节前，杠杆_(选填“左”或“右” )端偏低(2)如图甲，当在杠杆左侧第2格处挂6个钩码，在右侧第3格处挂_个钩码(图中右侧钩码未画出)的时候，杠杆在水平位置平衡此时，若将杠杆左右两侧所挂的钩码各向远离支点O的方向移动1个格，则杠杆_(选填 “左”或“右”)端将下降(3)如图乙，当在杠杆左侧第2
9、格处挂4个钩码，在杠杆的右侧用竖直向下的拉力F作用时，杠杆在水平位置平衡若使杠杆继续在水平位置保持平衡，将拉力方向旋转到图中虚线位置时，拉力F的力臂将_，拉力F的大小将_(两空都选填“变大”“变小”或“不变”)(2016南宁)在“探究杠杆平衡条件的实验”中：(1)如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量_(2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一个小格，则杠杆_(选填“能”或“不能”)
10、在水平位置保持平衡(3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将_(4)如图丁所示，已知每个钩码重0.5 N，杠杆上每小格长度为2 cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30角)杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为_cm，弹簧测力计示数的大小为_N.命题点五：滑轮、滑轮组、斜面的特点【贵州近几年真题精讲练】(2016毕节)简单机械与人类的生产活动息息相关.以下关于简单机械的说法中不正确的是( )A. 指甲剪是省力杠杆B. 定滑轮不省力，但能改变力的方向C. 滑轮组既省力，又省距离，还省功
11、D. 斜面的机械效率达不到100(2017黔东南州)如图所示为我州某学校升旗的情景，旗杆顶装的滑轮是_滑轮，它的作用是_.【变式训练】(2019盐城)如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做()A. 省力，不改变施力的方向B. 不省力，改变施力的方向C. 既省力，也改变施力的方向D. 既不省力，也不改变施力的方向(2016柳州)如图所示是工人提升重物的情景，若不计滑轮所受重力及摩擦力，其中最省力的是()命题点五：滑轮组的绕线方法【贵州近几年真题精讲练】（2019铜仁）一个工人站在地面上，使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶，要求绳子的自由端要向下拉，请你用笔画代替绳子，画出滑轮组最省力
12、的绕绳方法(2015黔东南州)一位同学站在地面上，要利用如图所示的滑轮组将重物提升到10 m高的楼上，请你帮他在图中画出符合要求且省力的绳子绕法.(2015毕节)请在图中用笔画线，画出用滑轮组提升重物时最省力的绕法。命题点五：滑轮组的相关计算【贵州近几年真题精讲练】(2014黔东南州)工人用如图所示的滑轮组将质量为20 kg的货物竖直匀速提高了2 m，他所做的有用功是_J，已知该滑轮组的机械效率为80，工人的拉力是_N(g=10 N/kg).(2017六盘水)如图所示，在水平拉力F的作用下，使重300 N的物体在水平桌面上以0.1 m/s的速度匀速运动时，物体与桌面的摩擦力为60 N(不计绳重
13、、动滑轮重及摩擦)，F及其功率的大小分别为( )A. 20 N 2 W B. 20 N 6 WC. 60 N 2 W D. 30 N 6 W(2020铜仁)建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图所示在匀速吊起重为4.8103 N的物体时，物体4 s内上升了6 m，在此过程中，拉力F为2103 N求：(1)起重机吊起重物过程中所做的有用功；(2)滑轮组的机械效率；(3)拉力F的功率 (2019三州联考)如图是某科技小组设计的在岸边打捞水中金属块的装置示意图，每个滑轮重为100 N，均匀实心金属块的密度为8103 kg/m3，金属块的质量为80 kg.绳重和摩擦、滑轮与轴及杠杆支点处的摩擦、水对金属
14、块的阻力均忽略不计，金属块一直匀速上升.(水的密度水=1.0103 kg/m3,g取10 N/kg)(1)在金属块还未露出水面时，求此时金属块所受到的浮力；(2)在金属块未露出水面时，求人的拉力F；(3)金属块在水中匀速上升2 m，且金属块未露出水面时，求人的拉力所做的功.【变式训练】(2017黔东南州)如图甲是建造大桥时所用的起吊装置示意图，使用电动机和滑轮组(图中未画出)将实心长方体A从长江底竖直方向匀速吊起，图乙是钢缆绳对A的拉力F1随时间t变化的图像，A完全离开水面后，电动机对绳的拉力F大小为1104 N，滑轮组的机械效率为75，已知A的重力为3104 N，A上升的速度始终为0.1 m
15、/s.(不计钢缆绳与滑轮间的摩擦及绳重，不考虑风浪、水流等因素的影响)求：(1)长方体A未露出水面时受到的浮力；(2)长方体A的体积；(3)长方体A的密度；(4)长方体A完全离开水面后，在上升过程中F的功率.(2013黔东南州)在探究斜面机械效率的实验中，如图所示，是某同学用一块长木板，一端垫高做成倾角为30、高h为0.3 m的斜面，现将重5 N的木块用弹簧测力计匀速拉到斜面顶端h的位置.此过程中弹簧测力计示数恒为3 N，所用时间为 12 s.求：(1)木块从底端运动到顶端过程中的速度;(2)木块从底端运动到顶端过程中，拉力做功的功率;(3)此斜面的机械效率.(2019荆州)为了发展文化旅游事
16、业，荆州市正在兴建华强方特文化主题园，建成后将通过最新的VR技术展示包括楚文化和三国文化在内的五千年华夏文明园区建设中需把重1 200 N的木箱A搬到高h2 m，长L10 m的斜面顶端如图所示，工人站在斜面顶端，沿斜面向上用时50 s将木箱A匀速直线从斜面底端拉到斜面顶端，已知拉力F的功率为80 W求：(1)拉力F的大小；(2)该斜面的机械效率是多少；(3)木箱A在斜面上匀速直线运动时受到的摩擦力是多大(2020宜宾)在抗击新型冠状病毒肺炎疫情的特殊时期，小马同学设计了如图所示的装置进行“无接触传送”物品现有质量M25 kg的木箱，长L5 m、高h3 m的固定斜面，他用F100 N的力拉绳，使
17、木箱以v0.2 m/s的速度沿斜面匀速地由底端上升到顶端，此过程因绳和滑轮间的摩擦而做的额外功W020 J已知动滑轮质量m1 kg，连接动滑轮的绳子拉直且与斜面平行，不计绳的质量、木箱大小和木箱到动滑轮间的绳长，g取10 N/kg.求：(1)木箱由斜面底端上升到顶端所用的时间；(2)小马同学拉力的功率；(3)整个装置的机械效率；(4)斜面对木箱的摩擦力大小命题点五：实验-滑轮组、斜面的机械效率【贵州近几年真题精讲练】(2018三州联考)如图为某同学测动滑轮机械效率的示意图.他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为200 g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A位置匀速竖直上升
18、到B位置，这个过程用时2秒，弹簧测力计对绳的拉力为F.请你根据这个同学做的实验完成下列问题：(1)准备了下列器材：钩码、天平、滑轮组、细绳、弹簧测力计和刻度尺，其中多余的器材是_.(2)如题图，由刻度尺读数可知，钩码上升的距离是_cm.(3)若弹簧测力计的读数为1.2 N，则这个动滑轮的机械效率是_；拉力F做功的功率是_W.(2015黔南州)某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关.各小组利用如图所示的装置进行验证，小张那组得到的实验数据如下表：实验次数物重(N)物体上升的高度(m)拉力(N)绳子自由端移动的
19、距离(m)机械效率(%)110.10.60.283.3210.10.40.462.5320.10.650.476.9410.20.60.483.3(1)比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮的个数越多，其机械效率越_(选填“高”或“低”)；比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，它的机械效率越_(选填“高”或“低”)；比较第1、4次实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度_(选填“有”或“无”)关；(2)在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让测力计处于静止时读数.该同学的读数与实际相比_(选填“偏大”、“偏小”
20、或“不变”)，测得的机械效率_(选填“偏高”、“偏低”或“不变”)，说明滑轮组的机械效率还与_ 有关；(3)有两个小组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测得的机械效率却不同.原因可能是绳子与滑轮或滑轮与轴之间的_不同，影响了测量结果.所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了_它的机械效率.【变式训练】(2014淄博)小亮看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到物理课上学过的知识，提出了以下两个问题：(1)斜面越缓越省力，是不是机械效率越高呢？(2)对于同一个滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高；对于同一个斜面，是不是所推的物体越重，机械效率越高呢？为了解决以上问题，小亮与几个同学一
21、起用如图所示的装置进行了多次实验探究，记录的部分实验数据如下表：实验次数斜面倾角物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率(%)4510.70.910.977.83010.50.710.50.771.43020.51.4111.4(1)表格中缺少2个数据，请补充完整(保留一位小数)(2)在实验操作过程中，应沿斜面向上_拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_(选填“左”或“右”)移动(3)通过对比实验的数据，得出的结论是斜面越缓越省力，机械效率越_(4)通过对比实验_的数据(选填实验次数)，得出的结论是对于同一斜面，机械效率与所拉动物体的重力_
