1、人教版 数学 一年级 上册认识认识“上、下、前、后上、下、前、后”情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业位位 置置课堂练习课堂练习2 21认识“上、下、前、后”返回返回情境导情境导入入上、下、前、后上、下、前、后你能用你能用“上、下上、下”这样这样的词说一说这些交通工的词说一说这些交通工具的位置吗？具的位置吗？返回2认识“上、下、前、后”返回上面有什么？上面有什么？探究新知探究新知3认识“上、下、前、后”返回轮船轮船上面有什么？上面有什么？上面上面有有 4认识“上、下、前、后”返回这些交通工具谁在谁的上面，谁在谁的下面呢？这些交通工具谁在谁的上面，谁在谁的下面呢？5认
2、识“上、下、前、后”返回说一说谁在谁的上面？说一说谁在谁的上面？在在 上面上面 在在 上面上面 在在 上面上面 在在 上面上面 6认识“上、下、前、后”返回说一说谁在谁的下面？说一说谁在谁的下面？在在 下面下面 在在 下面下面 在在 下面下面 在在 下面下面 7认识“上、下、前、后”返回能直接说谁在上面，谁在下面吗？能直接说谁在上面，谁在下面吗？在在 下面下面 在在 下面下面 在在 下面下面 在在 下面下面 8认识“上、下、前、后”返回说一说你发现了什么？说一说你发现了什么？有时要找到有时要找到参照物参照物才能才能 说清楚谁在谁的说清楚谁在谁的上面上面，谁，谁 在在谁的谁的下面下面，这样才能确
3、定这样才能确定物品物品的位置。的位置。9认识“上、下、前、后”返回情境导情境导入入上、下、前、后上、下、前、后你能用你能用“前、后前、后”这样这样的词说一说这些交通工的词说一说这些交通工具的位置吗？具的位置吗？10认识“上、下、前、后”返回这些交通工具谁在谁的前面，谁在谁的后面呢？这些交通工具谁在谁的前面，谁在谁的后面呢？11认识“上、下、前、后”返回说一说谁在谁的前面？说一说谁在谁的前面？在在 前面前面 在在 前面前面 在在 前面前面 12认识“上、下、前、后”返回说一说谁在谁的前面？说一说谁在谁的前面？的前面有的前面有 13认识“上、下、前、后”返回说一说谁在谁的后面？说一说谁在谁的后面？
4、在在 后面后面 在在 后面后面 在在 后面后面 14认识“上、下、前、后”返回说一说谁在谁的说一说谁在谁的后后面？面？的后面有的后面有 15认识“上、下、前、后”返回说一说你发现了什么？说一说你发现了什么？有时要找到有时要找到参照物参照物才能才能 说清楚谁在谁的说清楚谁在谁的前面前面，谁，谁 在在谁谁的的后面后面，这样才能确定这样才能确定物品物品的位置。的位置。16认识“上、下、前、后”返回课堂练习课堂练习把把 放在小狗的后面，放在小狗的后面，放在小狗的前面，放在小狗的前面，放放在小狗的上面，在小狗的上面，放在小狗的下面。放在小狗的下面。17认识“上、下、前、后”返回填填“上上”“”“下下”“
5、”“前前”“”“后后”。人人在自行车的在自行车的（）面。面。自行车在自行车在人的（人的（）面。面。上上下下18认识“上、下、前、后”返回填填“上上”“”“下下”“”“前前”“”“后后”。小勇在小丽的（小勇在小丽的（）面。面。小丽在小勇的小丽在小勇的（）面。面。前前后后小丽小丽小勇小勇19认识“上、下、前、后”返回小东前面是小东前面是 。小云在小华的小云在小华的 。小玉小玉前面前面20认识“上、下、前、后”返回课堂小结课堂小结认识认识“上、下、前、后上、下、前、后”说明物体的位置时，首先要找到参说明物体的位置时，首先要找到参照物。然后利用描述谁在谁的上面、下照物。然后利用描述谁在谁的上面、下面、
6、前面、后面，来确定物体的位置。面、前面、后面，来确定物体的位置。21认识“上、下、前、后”返回课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。22认识“左、右”人教版 数学 一年级 上册认识认识“左、右左、右”课前课前导导入入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业位位 置置课堂练习课堂练习2 223 认识“左、右”返回情境导情境导入入左、右左、右除了上、下两个位置，除了上、下两个位置，你还认识了哪两个位你还认识了哪两个位置呢？置呢？返回课前导课前导入入24 认识“左、右”返回说一说说一说哪哪个位置是个位置是右。右。想一想：想一想：这是（这是（）手）手右右探究新知探究新知
7、25 认识“左、右”返回说一说哪个位置是右。说一说哪个位置是右。想一想：右手能想一想：右手能做什么呢？做什么呢？26 认识“左、右”返回我用右手写字我用右手写字，我举手发我举手发言用右手。言用右手。27 认识“左、右”返回说一说哪个位置是左。说一说哪个位置是左。想一想：想一想：这是（这是（）手）手右右左左28 认识“左、右”返回说一说哪个位置是左。说一说哪个位置是左。想一想：左手能想一想：左手能做什么呢？做什么呢？左手左手可以可以拿东西。拿东西。左手左手可以帮可以帮助右手做工。助右手做工。29 认识“左、右”返回说一说知道了什么。说一说知道了什么。以自己为参照物，我以自己为参照物，我能确定自己
8、的左边和右边。能确定自己的左边和右边。30 认识“左、右”返回课堂练习课堂练习举起你的左手，挥挥你的右手。举起你的左手，挥挥你的右手。跺跺你的右脚，抬抬你的左腿。跺跺你的右脚，抬抬你的左腿。摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。右手拍拍左肩，左手拍拍右肩。右手拍拍左肩，左手拍拍右肩。我说你做。我说你做。31 认识“左、右”返回看图完成问题。看图完成问题。小丽小丽小强小强小刚小刚小丽的左边是（小丽的左边是（），右边是（），右边是（）；）；小小刚的右边是（刚的右边是（），小刚在小强的（），小刚在小强的（）。）。小刚小刚小强小强小丽小丽左边左边32 认识“左、右”返回按要求摆一摆。
9、按要求摆一摆。圆在正方形的右边，三角形在正方形的左边，五角星在圆的右边。圆在正方形的右边，三角形在正方形的左边，五角星在圆的右边。33 认识“左、右”返回判断水果在哪里，圈出正确的答案。判断水果在哪里，圈出正确的答案。梨在小红的（左、右）边，苹果在小红的（左、右）梨在小红的（左、右）边，苹果在小红的（左、右）边。边。34 认识“左、右”返回桃子在小力的（左、右）边，葡萄在小力的（左、右）边。桃子在小力的（左、右）边，葡萄在小力的（左、右）边。判断水果在哪里，圈出正确的答案。判断水果在哪里，圈出正确的答案。35 认识“左、右”返回教学楼在我的左边。教学楼在我的左边。教学楼在我的右边。教学楼在我的
10、右边。判断教学楼到底在哪个位置。判断教学楼到底在哪个位置。36 认识“左、右”返回动动起来。起来。37 认识“左、右”课堂小结课堂小结认识认识“左左 、右、右”确定参照物确定参照物左左右右返回38 认识“左、右”返回课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。39 人教版 数学 一年级 上册练习二练习二复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业位位 置置巩固练习巩固练习2 240练习二返回复习旧知复习旧知生活中物体的位置生活中物体的位置关系关系01 会会辨认各个方向，并能用辨认各个方向，并能用“上、下、前、后、左、右上、下、前、后、左、右”来来描述物体的相对位置描述物体
11、的相对位置。41 练习二返回说一说下面的物品放在什么位置合适。说一说下面的物品放在什么位置合适。拖鞋在床的下面。拖鞋在床的下面。画在床的上面。画在床的上面。枕头在被子的枕头在被子的上面上面床头柜在床的左面。床头柜在床的左面。台灯在床头柜的上面台灯在床头柜的上面。闹钟和书在闹钟和书在桌子上面。桌子上面。球在桌子下面。球在桌子下面。椅子在桌子前面。椅子在桌子前面。42 练习二返回平面图上的位置关系问题。平面图上的位置关系问题。02 会在平面图形中辨认会在平面图形中辨认各个方各个方向，并能用向，并能用“上、下、前、后、上、下、前、后、左、右左、右”来描述物体的相对位置来描述物体的相对位置。练习二返回
12、（1 1）怎样怎样走才能到走才能到 处处？用上下用上下、前后、左右说一说。、前后、左右说一说。练习二返回（2 2）要要吃到吃到 应该应该怎么走？怎么走？用上下用上下、前后、左右说一说。、前后、左右说一说。练习二返回你能提出一个你能提出一个问题吗？问题吗？（3 3）要要吃到吃到 应该应该怎么走？怎么走？用上下用上下、前后、左右说一说。、前后、左右说一说。练习二返回（4 4）要要吃到吃到 应该应该怎么走？怎么走？用上下用上下、前后、左右说一说。、前后、左右说一说。练习二返回巩固练习巩固练习请请你把你把 、贴贴在图中。在图中。用上下、左右、前用上下、左右、前后看图讲故事。后看图讲故事。龟兔赛跑的故事
13、。龟兔赛跑的故事。练习二返回小强小强小花小花小明小明小红小红小龙小龙小敏小敏小龙的前面是小龙的前面是 。小花的后面是小花的后面是 。小红小红小明小明49 练习二返回想一想、填一填想一想、填一填1.1.在在 的（的（）面。）面。2.2.在在 的（的（）面。）面。3.3.在在 的（的（）面。）面。4.4.在在 的（的（）面。）面。上上左左下下下下右右5.5.在在 的（的（）面。）面。练习二返回在在 的左边贴的左边贴 ，在，在 的上面贴的上面贴 ，在在 的右边贴的右边贴 ，在，在 的下面贴的下面贴 。练习二返回我该走哪边？我该走哪边？靠右行靠右行练习二返回物体的位置是物体的位置是相对相对的的课堂小结课堂小结上上下下前前后后53 练习二返回课堂小结课堂小结认识认识“左左 、右、右”确定参照物确定参照物左左右右54 练习二返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业55
