1、部编版三年级上册语文部编版三年级上册语文课件课件三（三（1）班家长会）班家长会各位家长，您好！各位家长，您好！三（三（1）班）班1、了解学生家长及家庭情况、了解学生家长及家庭情况2、交流学生表现。让家长在、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子班级背景中了解自己的孩子3、帮助家长提高教育孩子的、帮助家长提高教育孩子的 水平水平4、阐明学校教育的原则，增、阐明学校教育的原则，增 加理解，消除误会加理解，消除误会班级情况分析v我班有56名同学，学生多数非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良
2、好的学风。1、心理方面、心理方面 孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容、学习内容 从三年级起，孩子的学习内容变了科目增多了，比起二年级增设了科学、英语等科目，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。3、学习方面、学习方面 说到学习，在坐的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在的教材，学习的内容难度加大了
3、，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。1、纪 律2、卫 生3、学 习4、行为规范（班规）1、班里很多同学自我约束能力、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。较强，自觉遵守各项纪律。2、部分同学听讲不认真，上课、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作、爱做小动作、“爱插嘴爱插嘴”的习的习 惯有待改进。惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约、部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。闹
4、，安全问题令老师担忧。1、饮水问题：要求自带饮、饮水问题：要求自带饮 水壶。不准带各种饮料；水壶。不准带各种饮料；2、部分同学有不好的卫生习、部分同学有不好的卫生习 惯。惯。3、勤洗头发，剪手指甲；、勤洗头发，剪手指甲；4、学生个人卫生方面，希望、学生个人卫生方面，希望各位家长理解配合。各位家长理解配合。（1）家庭作业不够重视，通）家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。过书写质量就可以看出来。（2）作业欠交严重，主动性）作业欠交严重，主动性不够；每天都有一部分交不出不够；每天都有一部分交不出家庭作业。家庭作业。1、部分同学在教室讲脏话，、部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育；家长
5、在家要注意语言教育；2、部分学生爱给同学起外号；、部分学生爱给同学起外号；3、上课期间不能无故缺席。有特、上课期间不能无故缺席。有特殊情况家长要提前请假告知。殊情况家长要提前请假告知。1、安全工作2、时间的安排3、支持孩子的学习 4、认真督促，仔细检查5、积极配合老师（1）监督自己的孩子放学后要按时）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留，回家，不要在学校或其他地方逗留，（2）注意孩子的外出，家长一定要）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动过问，不让孩子参与一些危险的活动（3）请各位家长做好孩子的安全教）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食
6、物安全、育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。人身安全、防火安全等。1（1）在家里家长要严格控制孩子的在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。（2）对于孩子的到校时间，我们规对于孩子的到校时间，我们规定早上在定早上在8：00到校上自习、打扫卫生，到校上自习、打扫卫生，8:20上正课，星期一上正课，星期一8:10升旗仪式。升旗仪式。每一个学生都应做到按时到校，不迟每一个学生都应做到按时到校，不迟到。到。（3）要保证孩子有充足的睡眠时间，）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于每天睡觉时间不少于8小时，晚上睡觉小时，晚上
7、睡觉时间请家长给予关注把控；时间请家长给予关注把控；2向各位家长提一些建议和要求v1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。v2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。v3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。4.经常带孩子们接触社会、了解社会的各种现象。5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。6.多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。7.教育孩子上课认真听
8、讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。8.注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施。、倾听孩子的心声，多和孩子交流。、倾听孩子的心声，多和孩子交流。、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。增长孩子自信心。、提高孩子的身体素质，重视孩子的体、提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼。育锻炼。、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。、重视孩子情商培养，因为智商大家都、重视孩子情商培养，因为智商大家都不相上下。不相上下。学生成绩优异的原因：学生成绩优异的原因：1.1.
9、学习态度端正，勤奋；学习态度端正，勤奋；2.2.学习方法比较好；学习方法比较好；3 3 自制力强，善于思考；自制力强，善于思考；4.4.家长的支持与鼓励家长的支持与鼓励 后进生存在的问题后进生存在的问题 1 1、有个别同学有个别同学学习习惯较差学习习惯较差 2 2、平常听课容易、平常听课容易分心分心 3 3、课堂学习、课堂学习效率较低效率较低 4 4、个别、个别作业写不完作业写不完 5 5、有的甚至忘记做、有的甚至忘记做 6 6、还有部分学生、还有部分学生写字太潦草写字太潦草，没有，没有恒心、耐心恒心、耐心 三年级是一个关键年段，三年级是一个关键年段，三年级：三年级：中年级、分水岭！中年级、分
10、水岭！也也是小学阶段的一个是小学阶段的一个转折点转折点，学生的心理、思想和学习都出现，学生的心理、思想和学习都出现很大变化，这是孩子成长的必经之路。从三年级开始，很大变化，这是孩子成长的必经之路。从三年级开始，学习学习内容的重点发生了变化内容的重点发生了变化，对于学生来说，这是学习上的，对于学生来说，这是学习上的新起新起点点。各位家长要作好思想准备，从三年级以后，语文就很难。各位家长要作好思想准备，从三年级以后，语文就很难考到九十五分以上了，不像一二年级语文考试，全班的平均考到九十五分以上了，不像一二年级语文考试，全班的平均分能考到九十五分左右，而学生的两极分化现象开始出现，分能考到九十五分左
11、右，而学生的两极分化现象开始出现，成绩的距离拉得更大了。三年级的语文要考到九十五分以上，成绩的距离拉得更大了。三年级的语文要考到九十五分以上，那是很不容易的，这对学生提出了更高的要求，那是很不容易的，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎基础必须扎扎实实地掌握扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展思维，开阔视野，养成主动思考的习惯、从不同角度去拓展思维，开阔视野，养成主动思考的习惯、从不同角度去考虑问题。考虑问题。认识现状：认识现状：成长的关键期成长的关键期1.1.三年级是孩子大脑发育的关键期三年级是孩子大脑发育的关键期；2.2.三年级是
12、学业成绩开始分化的时期；三年级是学业成绩开始分化的时期；3.3.三年级是培养孩子学习能力的关键期；三年级是培养孩子学习能力的关键期；4.4.三年级是培养孩子情绪控制能力的关键期。三年级是培养孩子情绪控制能力的关键期。三年级学习上的变化三年级学习上的变化学习内容学习内容学习方法学习方法一、二年级一、二年级基础知识：拼音、生基础知识：拼音、生字、词语字、词语 （基础知识为主基础知识为主）多写、多读、多多写、多读、多背背三年级三年级基础知识，基础知识，句、段、句、段、篇的训练，短文的阅篇的训练，短文的阅读理解、写作文读理解、写作文（基础与能力各一半基础与能力各一半）多写、多读、多多写、多读、多背，背
13、，学会阅读、学会阅读、学会思考、学会学会思考、学会写作写作1、指导作文结构，不指导作文内容和词语（不限定他用指导作文结构，不指导作文内容和词语（不限定他用哪个内容哪个词语）。哪个内容哪个词语）。指导孩子写话；主要是从写作整体结构、段落设置和标点符号等方面去指导。写东西要注意有侧重点，描写要细致，要有次序之分，文章可以首尾呼应等等。经过指导，孩子就会有自己的思路，以后写类似的描写，慢慢也会注意到这些写作方法。2 注意开头空两格，教孩子运用标点符号3 写好后让孩子至少读一遍，家长与孩子一起检查有没错别字，有的话应马上订正。习作习作v 作 文 欣 赏 孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，
14、就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！下 课 啦下 课 啦
