1、 本本单元单元我们阅读了简单的说明性文章，了解我们阅读了简单的说明性文章，了解了基本的说明方法，了基本的说明方法，今天我今天我们大家来交流一下自们大家来交流一下自己的收获吧。己的收获吧。语文 五年级 上册 本单元我们学写了本单元我们学写了太阳太阳和和松鼠松鼠两篇两篇说明性文章，请你畅所欲言，谈谈自己有哪些收说明性文章，请你畅所欲言，谈谈自己有哪些收获。获。交流平台两篇文章都详细、清楚地介绍了一种事物。两篇文章都详细、清楚地介绍了一种事物。太阳太阳的语言比较平实，而的语言比较平实，而松鼠松鼠的语的语言言很很风趣，能感受到作者对松鼠特别喜爱。风趣，能感受到作者对松鼠特别喜爱。可以根据不同的需要，运
2、用不同的说明方法。可以根据不同的需要，运用不同的说明方法。自读自读“交流平台交流平台”的内容，思考：除了刚才大家所说的的内容，思考：除了刚才大家所说的内容，你从内容，你从“交流平台交流平台”中还获取了哪些信息？中还获取了哪些信息？可以帮助我们认识事物，获取知识。如：了解太阳的可以帮助我们认识事物，获取知识。如：了解太阳的体积大、温度高的特点，知道松鼠的外形特征和生活习性。体积大、温度高的特点，知道松鼠的外形特征和生活习性。为了把抽象、复杂的事物说清楚明白，往往会使用为了把抽象、复杂的事物说清楚明白，往往会使用打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法。打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法。通
3、常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚地了解事物。楚地了解事物。语言风格多样，有的平实，如语言风格多样，有的平实，如太阳太阳；有的活泼，；有的活泼，如如松鼠松鼠。无论哪一种风格，描述都要准确、清楚、有。无论哪一种风格，描述都要准确、清楚、有条理。条理。怎样恰当地使用不同的说明方法？要注意哪些问题？怎样恰当地使用不同的说明方法？要注意哪些问题？列数字的话，要保证数字的准确性。列数字的话，要保证数字的准确性。作比较的时候，对比的事物要通俗易懂地说明自作比较的时候，对比的事物要通俗易懂地说明自己的观点。己的观点。小结：说明性文章要以说清楚、说明白为小
4、结：说明性文章要以说清楚、说明白为核心目标，可以根据自己的需要来选择说明方核心目标，可以根据自己的需要来选择说明方法和语言风格。法和语言风格。生活中，有些事物是我们熟悉的，有些事是让我们感兴趣的。如果让你选择身边的事物介绍给别人，你会选什么？初试身手 文具盒 书包扫地机器人小狗小猫 观察图片和文字示例，小组讨论：图中的塔有什么特点？这段文字是怎样介绍它的？图中的塔的特点是高。这段文字用了列数图中的塔的特点是高。这段文字用了列数字、打比方的方法，把塔的外形特点介绍得很字、打比方的方法，把塔的外形特点介绍得很清楚。清楚。这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。你准
5、备怎样介绍自己选择的事物？温馨提示：运用多种说明方法说明事物的特征，而温馨提示：运用多种说明方法说明事物的特征，而且要符合说明文的基本要求，不能简单地罗列数字，或且要符合说明文的基本要求，不能简单地罗列数字，或是单纯地写比喻句。是单纯地写比喻句。l 选择身边的事物，试着运用多种方法来说明它的特征。选择身边的事物，试着运用多种方法来说明它的特征。这个电视塔这个电视塔高高368368米，大米，大约有约有120120层楼层楼那么高。那么高。电视塔的外形电视塔的外形像一个待发射像一个待发射的火箭。的火箭。这道题向我们介绍了电这道题向我们介绍了电视塔的一些知识，这两条信视塔的一些知识，这两条信息分别运用
6、了息分别运用了、和和的说明方法介绍的说明方法介绍了电视塔的特点了电视塔的特点。我是一只小闹钟，我是一只小闹钟，身体只有人的巴身体只有人的巴掌那么大。掌那么大。我的时针像一支我的时针像一支短箭，分针像一短箭，分针像一把宝剑似的，秒把宝剑似的，秒针长如细针，有针长如细针，有规律地转动着。规律地转动着。改写白鹭第25自然段。回顾要改写的内容：白鹭这篇散文中哪些段落描写了白鹭的外形？作者是从哪些方面进行描写的？小练笔小练笔课文第课文第2525自然段描写了白鹭的外形。自然段描写了白鹭的外形。作者是从白鹭身体的颜色、身段、羽毛、作者是从白鹭身体的颜色、身段、羽毛、喙、脚等方面进行描写的。喙、脚等方面进行描
7、写的。如果把白鹭的外形部分改写成一段说明性的文字，你打算怎么写？抓住白鹭的特点来介绍。抓住白鹭的特点来介绍。把散文的语言改成说明性的语言。把散文的语言改成说明性的语言。运用恰当的说明方法来描述白鹭的外形。运用恰当的说明方法来描述白鹭的外形。让我们一起来评价一下刚才完成的文字吧。叶圣陶先生说，说明性文章以叶圣陶先生说，说明性文章以“说明白了说明白了”为为成功，你的改写说明成功，你的改写说明白了吗？白了吗？小结：小结：散文中有些修辞手法可以直接转换为说明方法，比如散文中有些修辞手法可以直接转换为说明方法，比如比喻和打比方，对比和作比较等。比喻和打比方，对比和作比较等。使用恰当的说明方法，可以让我们
8、把白鹭的外形写得使用恰当的说明方法，可以让我们把白鹭的外形写得更明白。更明白。对应特点，筛选资料。对应特点，筛选资料。把把“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。嫌白，黛之一分则嫌黑。”这句话变为直接描述的语句即可。这句话变为直接描述的语句即可。如如果我们能够恰当地运用说明方法、筛选有用资料、关果我们能够恰当地运用说明方法、筛选有用资料、关注写作顺序、转变语言风格，就能注写作顺序、转变语言风格，就能把白鹭的把白鹭的外形介绍得更清外形介绍得更清楚，写出一段合格的说明性文章。楚，写出一段合格的说明性文章。对比阅读，体会不同。把自己
9、改写的片段和课文白鹭第25自然段对比阅读，小组交流感受：你觉得二者有什么相同和不同之处？总结：同一事物用不同的方式表达，总结：同一事物用不同的方式表达，侧重点也应有所不同。散文侧重点也应有所不同。散文白鹭白鹭是借是借白鹭表达情感，改写后的片段则是有条理白鹭表达情感，改写后的片段则是有条理地介绍白鹭的外形特点，并运用一些说明地介绍白鹭的外形特点，并运用一些说明方法，让大家对白鹭有更准确的认识。方法，让大家对白鹭有更准确的认识。白鹭是国家二级保护动物。它是一种美丽的水鸟，颜色素雅、白鹭是国家二级保护动物。它是一种美丽的水鸟，颜色素雅、身段精巧、外形优美。它全身的羽毛洁白如雪，脖颈又细又长，一身段精
10、巧、外形优美。它全身的羽毛洁白如雪，脖颈又细又长，一双脚是青色的，长喙是铁色的。白鹭是中型涉禽，体长双脚是青色的，长喙是铁色的。白鹭是中型涉禽，体长5268 5268 厘厘米，体形比白鹤、粉红的朱鹭或灰色的苍鹭稍小，显得小巧玲珑。米，体形比白鹤、粉红的朱鹭或灰色的苍鹭稍小，显得小巧玲珑。改写：改写：改写成说明性文字的改写成说明性文字的白鹭白鹭，语言准确、生动，知识性强，语言准确、生动，知识性强，但缺乏散文的含蓄与韵味。但缺乏散文的含蓄与韵味。改写改写白鹭白鹭 白鹭身上颜色的搭配很合适，身段大小白鹭身上颜色的搭配很合适，身段大小也很匀称。也很匀称。初试身手初试身手展示台 白鹭与白鹤相比较而言，白
11、鹤的体型太白鹭与白鹤相比较而言，白鹤的体型太大而显得很生硬，就连那粉红色的朱鹭或者大而显得很生硬，就连那粉红色的朱鹭或者灰色的苍鹭，跟白鹭相比，也觉得大了一些，灰色的苍鹭，跟白鹭相比，也觉得大了一些，而且大得太不寻常了。而且大得太不寻常了。由于白鹭比较常见，人们习以为常，就由于白鹭比较常见，人们习以为常，就忽略了它的美。忽略了它的美。初试身手初试身手 其实白鹭是很美的。它有一身雪白的蓑其实白鹭是很美的。它有一身雪白的蓑毛，身体结构是流线型的。白鹭的长喙是铁毛，身体结构是流线型的。白鹭的长喙是铁色的，脚是青色的，不长不短，不白不黑，色的，脚是青色的，不长不短，不白不黑，可谓恰到好处。可谓恰到好处。初试身手初试身手
