1、学习目标学习目标1.理解新闻的相关知识。2.学习消息的写作。321目 录写作导航小试牛力追踪报道写作导航写作导航1.什么是消息？它由哪些组成部分？消息，就是狭义的新闻，指用简明扼要的文字及时地对新近发生的事实进行报道的文体消息由五部分组成：标题、导语、主体、背景和结语。“标题、导语和主体”是必不少的消息的标题，除了主标，有时还有副标和引标。主标揭示消息的主要内容，主标上方的小字就是引标，在主标下方的小字就叫副标。引标和副标都是点明或是介绍与主标有关的内容和情况的。有的时候引标和副标可以不用。导语，使用简要的文字，是消息的第一段或是第一句话，集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实，揭示新闻的
2、要旨。主体，承接导语，是消息的主体部分，提供更详尽的信息，有时还要闻述导语揭示的主题，或回答导语提岀的问题。消息的主体结构安排按照重要性递减的原则，即“倒金字塔结构”。背景，是报道事实的历史情况和环境条件，一般暗放在主体中，也可放在导语和结尾部分。结语，是消息的最后一句或最后一段话。有时对全篇做小结，为了加深读者的印象；有时写出发展趋势，引起读者注意。导语前面有时附加部分电头，用括号的形式介绍发稿的通讯社、发稿的时间以及发稿的记者等情况的文字。2.例文剖析：我校初中部隆重举行“汉字听写决赛暨颁奖仪式”一文，分析这篇消息的结构。2014年4月3日，“中学初中部汉字听写决赛暨颁奖仪式”在我校礼堂隆
3、重举行，校领导以及初中部全体师生全程观摩了本次活动，本次活动反响热烈，极大地激发了同学们写准、用好汉字，提升自身文化素养的热情。受中央电视台播出的中国汉字听写大会、河南卫视播出的汉字英雄两档电视节目启发，我校语文组在初中部策划并组织了“汉字听写大赛”系列活动。整个系列活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段。4月3日举行的决赛和颁奖活动，是活动的最后一站。3个年级各有4位选手入围决赛，通过现场抽签，组成两组混合编队，每组分别由来自3个年级的6位选手组成。由于决赛环节融入了同学们喜爱的电子游戏元素，场上场下互动积极，比赛气氛紧张而热烈。比赛过程中，还穿插了初赛、复赛，师生访谈等视频片段，以及裁判组老师对
4、汉字结构的讲解、词义演进过程的说明等，既检阅了同学们的汉字书写水平，又普及了与汉字有关的文化知识，使同学们在充分感受汉字文化魅力的同时，增强了准确书写汉字、正确运用汉字的使命感和责仼感。为了鼓励更多的参赛同学，本次活动设置了“团体决赛优胜奖”“个人优胜奖”“年级优胜奖”“班级优胜奖”“最佳场外互助奖”“最佳现场观众奖”等多个集体和个人奖项。最后的颁奖环节惊喜不断，现场气氛再现高潮，“汉字听写大赛”系列活动在掌声和欢呼声中画上完美句号。消息的标题“我校初中部隆重举行汉字听写决赛暨颁奖仪式”概括了报道的事实，“隆重”突出活动的盛大热烈，导语和主体部分通过“气氛紧张热烈”“再掀高潮”“掌声和欢呼声”
5、反复渲染，呼应标题的“隆重”一词。导语概括了事实，揭示了活动“激发了同学们写准、用好汉字，提升自身文化素养的热情”的意义。主体部分介绍决赛、颁奖仪式、相关背景和过程，非常全面细致。小试牛力小试牛力1.给下面这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）本报西昌10月1日电（记者赵永新）10月1日18时59分57秒，长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射，把嫦娥二号卫星成功送人太空。这标志着探月工程二期任务迈出了成功的第一步。嫦娥二号卫星是我国自主研制的第二颗月球探测卫星，是探月工程二期的技术先导星。与嫦娥一号卫星相比，二号卫星进行了多项技术改进，将验证直接地月转移发射、近月100公里制动、环月轨
6、道机动与定轨、频段测控、高精度对月成像等多项关键技术，为实现成功落月积累经验。发射约25分钟后，星箭分离，卫星顺利进入近地点高度200公里、远地点高度约38万公里的地月转移轨道。这是我国首次运用火箭发射技术将卫星直接送入地月转移轨道。这一技术的突破，为嫦娥二号铺就了一条“快速路”，奔月时间由嫦娥一号的12天减为5天。标题：嫦娥二号卫星成功发射。2.在新闻中，开头常有一段用来概括新闻主要事实的话，我们称之为“导语”。下面这则新闻缺少“导语”部分，请根据后面的内容，在文中的横线上补写出这则新闻的“导语”。（本报4月28日讯）长寿湖飞来黑天鹅昨日，在长寿湖安顺岛湖边钓鱼的徐光军突然发现湖里多了4只全
7、身羽毛纯黑发亮的水禽。经辨认该水禽为黑天鹅。因为生态养殖改善水质，连日来，4只黑天鹅飞临长寿湖安顺岛湖边。黑天鹅是产于澳大利亚的一种水禽，为什么会在长寿湖现身？对此，长寿湖风景区管委会有关人士称，其出现原因目前尚不清楚。但可以肯定的是，自去年长寿湖取缔养殖劂栏，实行生态养殖后，长寿湖水质明显改善，为水禽提供了良好的生存环境。3.学习写消息，分组合作完成。要求：合理安排消息的结构，紧扣“倒金字塔结构”安排材料。内容：最近学校或者班级发生的大事项目目标与要求项目分值得分存在问题标题标题简洁、明确、凝练、醒目20分导语参见“教村导语写作要求”30分主体新闻要素较全，采用“倒金字塔结构”20分语言准确、简练、易懂20分视角比较新颖，能吸引读者10分总分100分追踪报道追踪报道以小组为单位进行采访、拍摄、写作、排版的分工，制作报纸或者新闻网页，在班级展示。
