1、我们听说过平分物品，平分收获，平我们听说过平分物品，平分收获，平分财产分财产唯独没有听说过平分生命。因唯独没有听说过平分生命。因为生命每个人只有一次，失去了就不会再为生命每个人只有一次，失去了就不会再拥有。当我们的家人或朋友生命垂危，需拥有。当我们的家人或朋友生命垂危，需要救助时，我们会怎么做呢？让我们走进要救助时，我们会怎么做呢？让我们走进课文，去认识一个无私且有爱心的孩子，课文，去认识一个无私且有爱心的孩子，或许他已经为我们找到了答案。或许他已经为我们找到了答案。平分生命平分生命10101.1.会认会认1414个生字；会写个生字；会写1010个字；理解个字；理解“相依为命、犹相依为命、犹豫
2、、目不转睛、郑重其事豫、目不转睛、郑重其事”等词语。等词语。2.2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。唯唯书写指导书写指导左窄右宽。左窄右宽。“口口”窄小窄小偏上，偏上，“亻亻”的竖要挺直。的竖要挺直。wiwi我会写我会写承承书写指导书写指导第一笔不宜过大，三横第一笔不宜过大，三横间距均匀。间距均匀。chngchng抽抽书写指导书写指导左窄右宽。左窄右宽。“由由”中竖中竖宜直。宜直。chuchu疼疼书写指导书写指导“疒疒”的横要写短一些，的横要写短一些，撇应伸展。撇应伸展。tngtng痛痛书写指导书写指导“疒疒”的撇稍长；的撇稍长；“甬甬”上窄下宽。上窄下宽。tngtng稍稍书写指导书写指导
3、“禾禾”最后一笔变点，最后一笔变点，“月月”撇变竖。撇变竖。shosho郑郑书写指导书写指导“关关”的捺变为点，的捺变为点，“阝阝”的竖为悬针竖。的竖为悬针竖。zhnzhn肃肃书写指导书写指导中间一横、一竖长，支中间一横、一竖长，支撑整个字。撑整个字。ss毕毕书写指导书写指导“十十”横宜长，托住上横宜长，托住上部，竖在竖中线上。部，竖在竖中线上。b b握握书写指导书写指导“扌扌”的竖挺直有力，的竖挺直有力，“尸尸”的撇宜长，包住的撇宜长，包住“至至”。ww逝逝 输输 液液 昂昂 豫豫 益益溢溢 颤颤 掉掉 挽挽 诺诺nunushshshshyyngngyyy ychnchndiodiownwn
4、我会认我会认y y逝逝世世 颤颤抖抖shsh chnchn 易读错字易读错字诺诺言言 疼疼痛痛nunutngtng 颤颤（chnchn）颤动颤动 颤抖颤抖（zhnzhn）颤栗颤栗 寒颤寒颤圈圈（qunqun）圆圈圆圈（junjun）羊圈羊圈多音字多音字相依为命：相依为命：灾难：灾难：唯一：唯一：昂贵：昂贵：犹豫：犹豫：理解词语理解词语互相依靠着生活，谁也离不开谁。互相依靠着生活，谁也离不开谁。造句：小强和奶奶相造句：小强和奶奶相依为命依为命。天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。造句：谁也不会想到造句：谁也不会想到灾难灾难会降临到这个温暖的家庭。会降临到这个温暖的家庭
5、。只有一个的；独一无二的。只有一个的；独一无二的。造句：亮亮是壮壮造句：亮亮是壮壮唯一唯一的好朋友。的好朋友。价格很高。价格很高。造句：这颗钻石很造句：这颗钻石很昂贵昂贵。拿不定主意。拿不定主意。造句：面对坏人坏事，我们要毫不造句：面对坏人坏事，我们要毫不犹豫犹豫地予以制止。地予以制止。震撼：震撼：确认：确认：诺言：诺言：目不转睛：目不转睛：理解词语理解词语震动；摇撼。震动；摇撼。造句：张老师的话造句：张老师的话震撼震撼着我们每一个人的心。着我们每一个人的心。明确承认；确定认可（事实、原则等）。明确承认；确定认可（事实、原则等）。造句：当老师造句：当老师确认确认这件好事是小新做的的时候，小新这
6、件好事是小新做的的时候，小新不好意思地低下了头。不好意思地低下了头。应允别人的话。应允别人的话。造句：自己许下的造句：自己许下的诺言诺言一定要兑现。一定要兑现。不转眼珠地（看），形容注意力集中。不转眼珠地（看），形容注意力集中。造句：上课时，我们造句：上课时，我们目不转睛目不转睛地看着黑板。地看着黑板。郑重其事：郑重其事：洋溢：洋溢：瞬间：瞬间：承诺：承诺：理解词语理解词语形容对待事情非常严肃认真。形容对待事情非常严肃认真。造句：妈妈造句：妈妈郑重其事郑重其事地对我说：地对我说：“孩子，你一孩子，你一定要认真对待自己的错误。定要认真对待自己的错误。”（情绪、气氛等）充分流露。（情绪、气氛等）充
7、分流露。造句：节日的校园造句：节日的校园洋溢洋溢着欢乐的气氛。着欢乐的气氛。转眼之间。转眼之间。造句：飞机飞上天空，造句：飞机飞上天空，瞬间瞬间便无影无踪了。便无影无踪了。对某项事务答应照办。对某项事务答应照办。郑重郑重 慎重慎重都含有严肃认真的意思。都含有严肃认真的意思。“郑重郑重”侧重于态度方面，多用来形容人对事、侧重于态度方面，多用来形容人对事、物的严肃态度；物的严肃态度；“慎重慎重”除了指人的态度外，除了指人的态度外，还指思想上的谨慎、小心，多用于考虑、处理还指思想上的谨慎、小心，多用于考虑、处理问题，做出选择等。问题，做出选择等。1.1.学校学校郑重郑重声明，不允许任何人随意迟到。声
8、明，不允许任何人随意迟到。2.2.民警民警慎重慎重地处理了这起民事纠纷。地处理了这起民事纠纷。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：点击点击听朗读听朗读第一部分（第第一部分（第1 1自然段）自然段）男孩与妹妹相依为命。男孩与妹妹相依为命。写男写男孩与妹妹相依为命，他是她唯一的亲人。孩与妹妹相依为命，他是她唯一的亲人。第二部分（第第二部分（第2 2、3 3自然段）自然段）男孩同意给妹妹输血。男孩同意给妹妹输血。写写妹妹生病需要男孩给她输血，男孩稍一犹豫后就同意了。妹妹生病需要男孩给她输血，男孩稍一犹豫后就同意了。第三部分（第第三部分（第4-84-8自然段）自然段）平分生命
9、。平分生命。写男孩得知输写男孩得知输血不会丢掉生命，他便提出要和妹妹平分生命。血不会丢掉生命，他便提出要和妹妹平分生命。第四部分（第第四部分（第9 9自然段）自然段）点明点明“平分生命平分生命”的真正含的真正含义。义。写在场的人无不被男孩的精神所震撼、所感动，高度写在场的人无不被男孩的精神所震撼、所感动，高度赞扬了男孩无私、纯洁的心灵。赞扬了男孩无私、纯洁的心灵。提示：你真是一个勇敢的人。为了提示：你真是一个勇敢的人。为了自己的妹妹宁愿把自己的生命平分，你自己的妹妹宁愿把自己的生命平分，你的这份真情令人感动得要落泪。的这份真情令人感动得要落泪。n 读完课文，你想对男孩说点什么？读完课文，你想对
10、男孩说点什么？n 初读课文，说一说课文的主要内容？初读课文，说一说课文的主要内容？本文讲述了一个发生在一对相依为命的兄妹本文讲述了一个发生在一对相依为命的兄妹之间的感人故事。妹妹身患重病，需要输血。哥之间的感人故事。妹妹身患重病，需要输血。哥哥在认为输血会失去生命的情况下，毅然决然地哥在认为输血会失去生命的情况下，毅然决然地为妹妹输了血。而当他得知输血并不会产生他所为妹妹输了血。而当他得知输血并不会产生他所想象的可怕后果时，又决定抽一半血给妹妹，与想象的可怕后果时，又决定抽一半血给妹妹，与妹妹平分生命。妹妹平分生命。1 1根据拼音写词语。根据拼音写词语。chnchn shushu zhnzhn
11、 zhnzhn ww jnjn tntn tntn wnwn b b ynyn ss wiwi y y nunu ynyn承承 受受郑郑 重重握握 紧紧疼疼 痛痛完完 毕毕严严 肃肃唯唯 一一诺诺 言言2 2在加点字的正确读音下面画在加点字的正确读音下面画“”“”。唯一唯一(wiwiwnwn)昂贵昂贵(yngyngngng)颤抖颤抖(zhnzhnchnchn)挽起挽起(wnwnminmin)3 3辨字组词。辨字组词。承（承（）肃（肃（）丞（丞（）啸（啸（）稍（稍（）比（比（）消（消（）毕（毕（）承受承受丞相丞相严肃严肃呼啸呼啸稍微稍微消除消除比赛比赛完毕完毕4.4.按要求改写句子。按要求改写句子。(1)(1)医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。(改为直述句改为直述句)_(2)(2)医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了。撼了。(改为改为“把把”字句字句)_医生问男孩：医生问男孩：“你勇敢吗？你有勇气承受抽血时的疼你勇敢吗？你有勇气承受抽血时的疼痛吗？痛吗？”医生正想笑男孩的无知，但转念间男孩的勇敢又把医生正想笑男孩的无知，但转念间男孩的勇敢又把他震撼了。他震撼了。
