1、 返回资料库自学要求自学要求：1 1、读一读：、读一读：读准字音，揣摩朗读读准字音，揣摩朗读 节奏，读出人物的感情。节奏，读出人物的感情。2 2、译一译：、译一译：用符号标出需重锤敲用符号标出需重锤敲 打的词语，结合注释、工具书疏通打的词语，结合注释、工具书疏通 文意。文意。、演一演：、演一演：分角色表演故事内容。分角色表演故事内容。要求：要求：？约定约定到到才才 背一背陈太丘陈太丘 与友期行，期日中，与友期行，期日中，友人便怒：友人便怒：“非人哉！与人期非人哉！与人期 行行，相委而去。，相委而去。”我还不如一个孩子我还不如一个孩子 问题探究问题探究 要求：大胆质疑，要求：大胆质疑，认真思考，
2、积极讨论，认真思考，积极讨论，主动发言，敢于发表主动发言，敢于发表与教材编者和老师不与教材编者和老师不相同的意见。相同的意见。1、元方有怎样的性格特点？、元方有怎样的性格特点？2、元方元方“入门不顾入门不顾”是否失礼？是否失礼？3、陈太丘是县令，、陈太丘是县令，“友友”为什么敢为什么敢骂他？骂他？4、从故事中，我们得到什么启示？、从故事中，我们得到什么启示？“友友”的身份：的身份：据史料记载，文据史料记载，文中的中的“友友”也是东汉颖川（今河也是东汉颖川（今河南许昌）人，官职比陈太丘高两南许昌）人，官职比陈太丘高两品。品。返回资料库在人际交往中，课文给我们一个在人际交往中，课文给我们一个什么启
3、示？什么启示？我们在人际交往中要诚实守信、我们在人际交往中要诚实守信、尊重他人。尊重他人。我们要学会聪明应对他人。我们要学会聪明应对他人。诚为本诚为本诚信的本义是诚实无欺，恪守信用。诚信的本义是诚实无欺，恪守信用。古人云：古人云：人无诚信则鄙陋人无诚信则鄙陋家无诚信则危殆，家无诚信则危殆，国无诚信则绝于天下。国无诚信则绝于天下。实实 话话 实实 说说 有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到到了一个渡口的时候，他已经有了了一个渡口的时候，他已经有了“健康健康”、“美貌美貌”、“诚信诚信”、“机敏机敏”、“才学才学”、“金钱金钱”、“荣誉荣誉”七个背囊七个背囊。渡船开
4、出时风渡船开出时风平浪静，记不清过了多久平浪静，记不清过了多久，风起浪涌，小船上风起浪涌，小船上下颠簸下颠簸，险象环生险象环生。艄公说艄公说：“船小负载重，船小负载重，客官须舍弃一个背囊方可安渡难关客官须舍弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有弃有取，有失有得有失有得。”年轻人思索了一会儿，把年轻人思索了一会儿，把“诚信诚信”抛进了水里。抛进了水里。“诚信诚信”被丢了，结合实际，谈谈你的看法。被丢了，结合实际，谈谈你的看法。秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要
5、是他答应过的事情，耿直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬；无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬；楚汉相争时，季布是项羽的部下，曾几次献策，楚汉相争时，季布是项羽的部下，曾几次献策，使刘邦的军队吃了败仗。刘邦当了皇帝后，想起使刘邦的军队吃了败仗。刘邦当了皇帝后，想起这事，就气恨不已，下令通缉季布。这事，就气恨不已，下令通缉季布。这时敬慕季布为人的人，都在暗中帮助他。这时敬慕季布为人的人，都在暗中帮助他。不久不久,季布经过化装，到山东一家姓朱的人家当佣季布经过化装，到山东一家姓朱的人家当佣工。朱家明知他是季布，仍收留了他，后来，朱工。朱家明知他是
6、季布，仍收留了他，后来，朱家又到洛阳去找刘邦的老朋友汝阴候夏候婴说情家又到洛阳去找刘邦的老朋友汝阴候夏候婴说情。刘邦在夏候婴的劝说下撤消了对季布的通缉令。刘邦在夏候婴的劝说下撤消了对季布的通缉令，还封季布做了郎中，不久又改做河东太守。，还封季布做了郎中，不久又改做河东太守。一诺千金一诺千金有一个季布的同乡人曹邱生，专爱结交有权势的官员，借有一个季布的同乡人曹邱生，专爱结交有权势的官员，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。听说季布又做了以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。听说季布又做了大官，他就马上去见季布。大官，他就马上去见季布。季布听说曹邱生要来，就虎着脸，准备发落几句话，让他季布听说曹邱
7、生要来，就虎着脸，准备发落几句话，让他下不了台。谁知曹邱生一进厅堂，不管季布的脸色多么阴下不了台。谁知曹邱生一进厅堂，不管季布的脸色多么阴沉，话语多么难听，立即对着季布又是打躬，又是作揖，沉，话语多么难听，立即对着季布又是打躬，又是作揖，要与季布拉家常叙旧并吹捧说：要与季布拉家常叙旧并吹捧说：“我听到楚地到处流传我听到楚地到处流传着着得黄金千两，不如得季布一诺得黄金千两，不如得季布一诺这样的话，您怎么能这样的话，您怎么能够有这样的好名声传扬在梁、楚两地的呢够有这样的好名声传扬在梁、楚两地的呢?我们既是同乡，我们既是同乡，我又到处宣扬你的好名声，你为什么不愿见到我呢我又到处宣扬你的好名声，你为什
8、么不愿见到我呢?”季季布听了曹邱生的这番话，心里顿时高兴起来，留下他住几布听了曹邱生的这番话，心里顿时高兴起来，留下他住几个月，作为贵客招待。临走，还送给他一笔厚礼。个月，作为贵客招待。临走，还送给他一笔厚礼。后来，曹邱生又继续替李布到处宣扬，季布的名声也就越后来，曹邱生又继续替李布到处宣扬，季布的名声也就越来越大了。来越大了。出处出处史记史记季布来布列传季布来布列传名言名言名 言人而无信，不知其可也人而无信，不知其可也孔子孔子真诚到永远真诚到永远海尔著名广告语海尔著名广告语你必须以诚待人，别人才会以诚你必须以诚待人，别人才会以诚相报相报李嘉诚李嘉诚名 言只有首先做到言出必行，你的话才有信用。
9、只有首先做到言出必行，你的话才有信用。波斯波斯昂苏尔昂苏尔玛阿里玛阿里人生在世，如失去信用，就如同行尸走肉。人生在世，如失去信用，就如同行尸走肉。英英赫伯特赫伯特履行诺言是名誉的标志。履行诺言是名誉的标志。法法 谚语谚语礼貌无需花费一文，却能赢得一切。礼貌无需花费一文，却能赢得一切。英英玛玛沃沃蒙塔古蒙塔古诚信与你相伴诚信与你相伴,你将一生无憾你将一生无憾!教师寄语教师寄语背一背形象记忆法形象记忆法熟读成诵法熟读成诵法情节线索法情节线索法作业作业课后作业红红 体体字字 字字 义义相同字义相同字义的成语的成语期期不期而遇不期而遇去去离开离开舍舍舍弃舍弃信信信用信用顾顾瞻前顾后瞻前顾后1.字词积累
10、：完成表格。字词积累：完成表格。2.2.生活中有许多警句都含生活中有许多警句都含有有“诚信诚信”，请收集或自，请收集或自己创造几句。己创造几句。3.3.鲁迅说世说新语是鲁迅说世说新语是“一部名士的教科书一部名士的教科书”，请课外阅读世说新语请课外阅读世说新语（如：王戎七岁知苦（如：王戎七岁知苦李、孔文举小时了了李、孔文举小时了了等名篇），文学欣赏课交等名篇），文学欣赏课交流。流。积累拓展：积累拓展：1.与友与友期期行行 2.太丘太丘舍舍去去 3.太丘舍太丘舍去去 4.则是无则是无信信 5.下车下车引引之之 6.入门不入门不顾顾 不不期期而遇而遇舍舍生取义生取义去去危就安危就安言而有言而有信信引
11、引吭高歌吭高歌顾顾名思义名思义你寻我找你寻我找:1.辨别下列词语哪些属于敬词，辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。哪些属于谦词。敝人敝人 卑职卑职 老朽老朽 寡人寡人 令尊令尊 足下足下 令郎令郎 陛下陛下 麾下麾下 鲁有执长竿入城门者，初竖鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不执之，不可入；横执之，亦不可入。可入。计无所出计无所出。俄有老父至，。俄有老父至，曰：曰：“吾非圣人，但见事多矣！吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入。何不以锯中截而入。”遂依而截遂依而截之。之。六六.课外阅读课外阅读1.解释解释执：执：俄：俄：截：截：遂：遂：拿。拿。一会儿。一会儿。截断。截断。于是。于是。2.翻译翻译（1）计无所出。）计无所出。（2）何不以锯中截而入？）何不以锯中截而入？想不出办法。想不出办法。怎么不用锯从中截断然后怎么不用锯从中截断然后再进去呢？再进去呢？3.你同意你同意“老父老父”的做法吗？的做法吗？试说说你的办法？试说说你的办法？再见
