1、 课标人教版 世界历史 （世界近代史） 教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 教材地位 北美独立战争是早期资产阶级革命 的重要组成部分，在它的胜利鼓舞下，法 国爆发了大革命，拉丁美洲爆发了大规模独立运动，这些都沉重的打击欧洲大陆的殖民主义和封建主义。从 北美独立战争开始，世界资产阶级革命进入了一个高潮迭起的激荡时代 。 美国是近代美洲第一个独立的国家。 学好本课是学好美国史和世界史的基础 课标要求 简述 独立宣言 的基本内容 了解美国独立战争影响 归纳华盛顿的主要活动 评价资产阶级政治家的历史作用 教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 教材分析 学情
2、分析 教法学法 教学过程 1、独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争，正义之战必胜。 2、北美人民经过艰苦斗争，以弱胜强，终于赢得胜利，人民是历史创造者。 3、通过学习美国独立战争进程使学生认识到，落后地区的人民只要敢于斗争、善于斗争，就能最终战胜强大敌人，赢得国家和民族的新生，从而激发学生树立自强不息的民族精神。 1、归纳美国建立的大事件，掌握归纳和综合分析的方法。 2、解读 人权宣言 、 1787年宪法 ，掌握史料分析法、合作探究法。 3、归纳华盛顿活动，掌握正确评价历史人物的方法。 过程与方法 情感态度价值观 教学目标 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 1、北美
3、独立战争历史背景，培养学生综合分析历史问题的能力； 2、北美独立战争经过，培养学生归纳理解历史问题的能力； 3、对比 独立宣言 和 1787年宪法 ，培养学生利用历史知识分析解决历史问题的能力； 4、华盛顿活动，培养学生概括历史知识和正确评价历史人物的能力。 教学重、难点 教学重点 北美独立战争历史背景； 北美独立战争影响。 教学难点 对美国 1787年宪法评价。 教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 学情分析 对历史的学习兴趣较高 掌握了一定学习方法、养成合作学习习惯 具备了一定概括、分析历史能力 学生对历史事件之间联系缺乏整体认知 教学方法 教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 启发式教学为主，辅之以问题探 究法、小组讨论法和图示教学法 学法指导 阅读指导法 史料分析法 人物评价法 1 2 3 学法指导 教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 自由女神像
