2021年部编人教版六年级语文下册句子同步练习及答案.doc

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1、2021年部编人教版六年级语文下册句子同步练习及答案一、 按要求写句子。 1.老师对我说:“这些年来,我也对不少学生说过相同的话。”(改为转述句) _2.像这样的教师我们怎么会不喜欢她?(改为陈述句) _3.我把一只黄蜂放进蜘蛛的蛛网中。(改为“被”字句) _4.狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。(仿写拟人句) _二、 按要求写句子1.面对突然暴发的疫情,我们必须讲卫生的好习惯。(修改病句)_ 2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)_3.你对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。(改为比喻句)_4.我爱太阳,因为它温暖我的身体;我爱雨水,

2、因为它洗净我的灵魂;我爱春风,因为它_;我爱_,因为它_。(补写句子)三、 把下列句子改成“把”字句和“被”字句。1垃圾填没了船与船之间的空隙。改成“把”字句:_改成“被”字句:_2一大滴松脂从树上滴下来,正好包住了苍蝇和蜘蛛。改成“把”字句:_改成“被”字句:_3雨水淋湿了战士们的衣服。改成“把”字句:_改成“被”字句:_四、 按要求完成句子练习。1.用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。蟋蟀选择住址要排水优良。蟋蟀选择住址要有温和的阳光。_2.要是在路上碰到鹅,我们就得绕个大圈子才敢走过去。(改为双重否定句)_3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)_4.是谁来呼风唤

3、雨呢?当然是人类。(仿写设问句)_5.自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽(用加点的词语写句子)_五、 按要求完成句子。1.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。(缩句)_2.如果大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。(修改病句)_3.我们要精心地保护地球的生态环境。(改为双重否定句)_4.妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”(改为转述句)_六、 按要求写句子。 1.露珠在荷叶上滚动。(改为比喻句)_ 2.难道我们能浪费时间吗?(改为陈述句)_ 3.是个讲卫生的好孩子。(修改病句)_4.从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一

4、个词语造句。_七、 按要求写句子。1.富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。(缩句)_2.年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开自己的祖国。(改为双重否定句)_3.他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”(改为转述句)_4.这支钢笔是他的,不是我的。(改动标点,使句子的意思相反)_八、 按要求完成句子。1.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。(缩句)_2.他活着为了多数人更好地活。 群众把他抬举得很高,很高。(用恰当的关联词合并句子)_3.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(换种说法,句

5、意不变)_4.黎明的时候,雨突然大了。(写夸张句)_九、 按要求写句子。1我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句,缩到最简)_2他们知道班长要把敌人引上绝路。(改成反问句)_3用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层。 火星上生命难以存在。_4贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)_十、 根据要求,完成句子练习。1.下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。(缩句)_2.伯父笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)_3.这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?(改为陈述句)

6、_4.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改为反问句)_十一、 按要求做题1身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)_2经过这次外出调查活动,对同学们的启发很大。(修改病句)_3妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改为转述句)_4锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(仿写拟人句)_十二、 句子运用。1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用加点的词语写句子)_是那么_,_是那么_2.人生中的问题是解决不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)_3.写一写人做一件事非常投入、非常入迷的状态。_4.你说得对。 我们改正。(

7、用两组不同的关联词语将两句话合并为一句)_十三、 按要求改写句子。1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)_2.鲁滨逊收罗了这么多东西。缺少许多东西。(用关联词语把两句话合并成一句话。)_3.每个人都说自己的家乡好。(改为双重否定句)_4.根据词语的不同意思分别造句。漂亮(出色)_。漂亮(好看、美观)_。5.修改下面一段话。我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上,激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。_十四、 按要求改写句子。1他的想象的确非常丰富,还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢?(改为陈述句)_2精彩的

8、表演被我吸引住了。(修改病句)_3火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。(修改病句)_4袁降平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株。(改为比喻句)_5松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。(缩句)_6桂花开了。(改为夸张句)_十五、 按要求写句子。1我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着。(改为肯定句)_2你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧?(仿写句子)你不会因为(_)就(_)?3这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)_4溪水潺潺地向前流去。(改为拟人句)_5那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。(调换词序,意思不变)_答案一、 1.老师对我说,这些年来,他也对不少学生说过相同的话。 2.像这

9、样的教师我们会喜欢她。 3.一只黄蜂被我放进蜘蛛的蛛网中。 4.天空中的星星眼睛一眨一眨的。二、 1.面对突然暴发的疫情,我们必须养成讲卫生的好习惯。 2.人生中的问题也是解不完的,不然,太平淡无味了。 3.你犹如一位尊贵而仁义的国王,对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。 4.轻抚我的面庞 露珠 滋润我的心田三、 1.垃圾把船与船之间的空隙填没了。 船与船之间的空隙被垃圾填没了。 2.一大滴松脂从树上滴下来,正好把苍蝇和蜘蛛包住了。 一大滴松脂从树上滴下来,苍蝇和蜘蛛正好被包住了。 3.雨水把战士们的衣服淋湿了。 战士们的衣服被雨水淋湿了。四、 1.蟋蟀选择住址不仅要排水优良,还要

10、有温和的阳光。 2.要是在路上碰倒鹅,我们不得不绕个大圈子才敢走过去。 3.春天到了,小草从泥土里探出头来。 4.是谁把温暖洒满了大地呢?当然是太阳。 5.自从我开始贪玩,学习成绩就不断下降。五、 1.嘴唇里发出声音。 2.如果大家都注意卫生,全校同学的健康就有了保障。 3.我们不能不精心地保护地球的生态环境。 4.妈妈对我说,今天她要开会,让我自己做饭吃。六、 1.美丽的露珠在绿伞一般的荷叶上滚动。 2.我们不能浪费时间。 3.小明是个讲卫生的好孩子。 4.妈妈买回来一把椅子,坐上去感觉很舒服。七、 1.炎黄子孙描绘梦。 2.年轻而富有才华的音乐家肖邦不得不离开自己的祖国。 3.那个人告诉他

11、们,当时那个人让他们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。他们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成? 4.这支钢笔是他的?不,是我的。八、 1.贝多芬听到钢琴声。 2.因为他活着为了多数人更好地活,所以群众把他抬举得很高,很高。 3.姑娘说,让哥哥别难过,她不过随便说说罢了。 4.黎明的时候,雨突然大了。像泼!像倒!或黎明的时候,雨瓢泼似的下起来。九、 1.老头创造了绿洲。 2.他们难道不知道班长要把敌人引上绝路吗? 3.因为火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,所以生命难以存在。 4.贝多芬说,他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。十、 1.沙地种着西瓜。 2.伯父笑着说,他小的时候,鼻子跟我

12、爸爸的一样,也是又高又直的。 3.这,已经不是戏剧。这,真是太像杂技了。 4.难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗?十一、 1.唐东杰布留下了铁索桥。 2.这次外出调查活动,对同学们的启发很大。 3.妈妈对我说,她上班去了,让我中午在家自己温习功课。 4.枝头的小鸟,在欢快地歌唱着。十二、 1.草原 辽阔 天空 蔚蓝 2.人生中的问题是解决不完的,不然,就太平淡无味了。 3.弟弟坐在沙发上看电视,妈妈叫他吃饭他都听不见。 4.只要你说得对,我们就改正。 如果你说得对,我们就改正。十三、 1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 2.鲁滨逊尽管收罗了这么多东西,还是缺少许多东西。 3.没有

13、一个人不说自己的家乡好。 4.他打了一套漂亮的太极拳 她的新裙子很漂亮。 5.我写的一篇作文我爱故乡的梧桐树在作文比赛中获奖了。晚上,我激动地翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。十四、 1.他的想象的确非常丰富,没有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾。 2.精彩的表演把我吸引住了。 3.火红的朝阳从东方冉冉升起。 4.袁隆平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株好像大海里捞针。 5.松脂发出光彩。 6.桂花开了,香飘万里。十五、 1我的腿真酸哪,只得交替着用一条腿支撑着。 2今天下雨 不去图书馆了吧 3这清白的梅花,是玷污不得的。 4溪水唱着歌儿,快乐地向前奔去。 5我一辈子也不会忘记那些美好的印象。

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