1、苏教版科学三年级下册期末测试卷班级_ 姓名_一、填空题（每空2分，共30分）1、植物的根、茎、叶分别负责_、_、_养料。2、声音能在_、_、_中传播。3、气候是一定地区年复一年、长时间内的_特征。4、你对着空瓶吹气会发出声音，这声音是由_振动产生的。5、仙人掌的茎和芦荟的叶都含有大量的_。6、大多数植物通过_繁殖后代。7、每一种金属都有它的优缺点，而_比单一金属具有更好的性能。8、_也叫九死还魂草，它有一个特殊的本领就是_。9、棉花是植物纤维，燃烧时有_的气味，燃烧后有_状灰烬。二、判断题，对的打，错的打（每题2分，共20分）1、塑料的优点是质量轻、强度高、耐腐蚀性好。（ ）2、人发出的声音是
2、由声带振动产生的。（ ）3、花、果实、种子属于植物的营养器官。（ ）4、牛顿、爱迪生、诺贝尔和安徒生都是科学家。（ ）5、“昨晚一直在下雨”说的是天气特征。（ ）6、青苔地下部分的根状物其实是假根，主要起固定作用。（ ）7、土豆、红薯，我们吃的是植物的根。（ ）8、气温计上20 读作摄氏20度。（ ）9、玻璃、羊毛、桌子都是天然材料。（ ）10、大多数植物的生长过程都包括生根、发芽、长叶、开花、结果。（ ）三、选择题，把正确的序号填在括号内。（每题2分，共20分）1、下列植物中靠风力传粉的植物是（ ）A、黄瓜 B、玉米 C、大豆2、下面食物中，我们吃的是植物叶的是（ ）A、菠菜 B、豌豆 C、
3、胡萝卜3、关于红树的说法不正确的是（ ）A、红树的主干一般不会无限增长B、许多支持根扎入泥滩里以保持植株的稳定C、呼吸根在落潮时帮助植株吸收空气中的氧气4、人类生产合金是从制作（ ）开始的。A、青铜器 B、不锈钢 C、铝合金5、下列词语中，描述气候现象的是（ ）A、风和日丽 B、终年严寒 C、寒风骤雨，电闪雷鸣6、做比较盐水和纯净水哪个蒸发得快的实验时，保持不变的量有（ ） 水量 存放地点 蒸发时间 温度A、 B、 C、 7、下列人造材料的形成过程表述正确的一项是（ ） A、木材浆化纸 B、沙子冶炼玻璃C、石油提炼铁8、一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来，1小时候打开发现（ ） A、水分蒸发掉，纸
4、巾变干 B、水分基本没减少，能拧出水来C、纸巾是湿的，但拧不出水9、下列关于保护听力的说法不正确的是（ ）A、远离噪音 B、勿乱挖耳 C、戴耳机长时间听歌 10、下列气温计读法正确的一项是（ ） A B C四、连线题（8分）把下列植物和它适宜的生长环境、形态特征连线。 椰子 热带草原 叶退化成叶刺 雪树 热带沿海 树干粗大 仙人掌 沙漠地区 叶子细长成针形 水瓶树 高山地区 叶子非常阔大五、实验探究题（22分）1、读图，北京市气温曲线和降水量柱状图，回答下列问题：（10分）（1）北京市最冷月为_月，气温是_；最热月为_月，气温是_。（2）北京市降水在全年分布_（均匀、不均匀），主要集中于_两个
5、月，这两个月降水量达_毫米左右，降水量最少季节是_。（3）北京市的气候特点是：冬季_，夏季_。2、（6分）如右图，将气球皮套在杯口，用橡皮筋固定，上面放少量的碎纸屑。将击打过的音叉靠近气球皮上方但不接触气球皮，碎纸屑会跳动起来，这说明音叉的_通过_传给了气球皮，说明_能传播声音。如果在月球上做这个实验，音叉_响(填会”或“不会”)，碎纸屑_跳动起来(填“会”或“不会”)。这个实验中气球皮模拟的是人耳中的_。3、（6分）2010年的中国经受了一次次历史罕见自然灾害的挑战：西南大部旱魃逞凶、多条江河洪浪翻滚、东南沿海台风肆虐、西北高原震情又起、山区峡谷泥石流穿村毁城完成下列各题。（1）在我国的自然
6、灾害中，下列最为常见且危害范围较广的是（ ）A、地震和火山 B、台风和沙尘暴 C、滑坡和泥石流 D、洪涝和干旱（2）举例说明自然灾害给人类带来哪些危害？（3）汶川大地震给我国造成了巨大的灾难，为了更好地防灾减灾，经国务院批准，自2009年起，每年下列日期为全国“防灾减灾日”（ ）A、3月22日 B、5月12日 C、8月8日 D、9月1日参考答案一、填空题1、吸收 输送 制造 2、气体 液体 固体 3、天气 4、空气 5、水分 6、种子 7、合金 8、卷柏 耐旱力极强 9、烧纸张 粉末二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三、选择题1、B 2、A 3、C 4、A 5、B 6、C 7、A 8、B 9、C 10、A四、连线题 椰子 热带草原 叶退化成叶刺 雪树 热带沿海 树干粗大 仙人掌 沙漠地区 叶子细长成针形 水瓶树 高山地区 叶子非常阔大五、实验探究题1、（1）1；-5；7；25 （2）不均匀；7、8；400；冬季 （3）寒冷干燥；高温多雨 2、振动 空气 空气 不会 不会 耳膜3、（1）D （2）例如，洪涝的危害有建筑倒塌、农田毁坏、人员伤亡等；干旱的危害有水资源短缺、荒漠化加剧、沙尘暴频发等。（3）B
