1、（物理）初三物理内能检测试题及答案一、选择题1用同一热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，那么该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是（ ）A.12B.14C.11D.21【答案】B 【解析】【解答】由图像知道，在质量不变的前提下，AB段温度升高40度，用时2min，CD段温度升高20度，用时4min，即CD段加热时间是AB段加热时间的2倍，所以吸收热量之比为1：2，所以由Q=cmt知道，该物体在固态时的比热与液态时的比热之比是1：4，B符合题意，ACD不符合题意.故答案为：B。【分析】当物体熔化过程中，加热相同的时间反应物体吸热相同，根据物体温度变化和所用的时间，计算物体的比
2、热容的关系.2用两个完全相同的电加热器同时给水和煤油分别加热，在加热过程中水和煤油的温度升高一样快，由此可以判定（ ）（c水c煤油、水煤油）（不计热量损失） A.水的质量等于煤油的质量B.水的体积小于煤油的体积C.水的质量大于煤油的质量D.水的体积大于煤油的体积【答案】 B 【解析】【解答】AC、已知水和煤油吸收的热量和升高的温度相同，水的比热容大于煤油，由公式m= 知：水的质量小于煤油，AC不符合题意；BD、已知水的密度大于煤油，由于水的质量小于煤油，由公式V= 知，水的体积小于煤油B符合题意，D不符合题意故答案为：B【分析】比热容表示物体的吸热能力，常见物体中水的比热容最大，在吸热和质量相
3、同时，比热容较大的物体升高的温度较小若吸热和温度变化相同，则质量不同.3炎炎夏日，烈日下海滩的沙子热得烫脚，而海水却很清凉；傍晚落日后，沙子凉了。海水却依然暖暖的。这主要是因为海水和沙子具有不同的（ ） A.密度B.内能C.热量D.比热容【答案】 D 【解析】【解答】不同的物体吸收或放出热量后，升温或降温的快慢不同，物体吸热能力用比热容表示，D符合题意。 故答案为：D. 【分析】不同的物体吸热能力不同，用物体的比热容表示。4如图所示，小明同学嗅到瓶中酒精的气味。这是因为（ ） A.分子间存在引力B.分子间有间隙C.分子间存在斥力D.分子在永不停息地运动【答案】 D 【解析】【解答】解：小明同学
4、能够嗅到酒精的气味，是由于酒精分子在空气中发生了扩散现象，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动。 故答案为：D。 【分析】扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象.扩散现象说明一切物体的分子都永不停息地做无规则运动.5两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示：下列说法正确的是（ ） A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D.加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多【答案】 D 【解析】【解答】A、已知两种液体质量相等，相同热源
5、加热说明相同时间提供的热量相等.由图象可以看出：在吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，由公式c= 知，甲液体比热较小.不符合题意； B、由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要的热量少.不符合题意；C、加热时间相同，两种液体吸收的热量相同.不符合题意；D、由图象知：加热相同的时间，甲液体温度升高的程度大于乙液体.符合题意.故答案为：D.【分析】判断不同物质的吸热本领的大小，有两种方法：可判断两种物质在升高相同温度的情况下，所用时间的多少，用时较多的，说明吸收的热量多，则比热较大；可判断两种物质在吸收相同热量的情况下，升高温度的多少，温度升高较多的，则比热较小.6下列现象
6、中属于扩散现象的是（ ） A.把糖块放入水杯中，水渐渐变甜B.水壶放在火炉上加热，水渐渐变热C.一盆水倒在水泥地面上，水立即散开D.空气中灰尘飞舞【答案】 A 【解析】【解答】解：A、把糖块放入水杯中，水渐渐变甜，属于扩散现象； B、水壶放在火炉上加热，水渐渐变热，是通过热传递改变物体的内能，不属于扩散现象；C、一盆水倒在水泥地面上，水立即散开，属于宏观物体的运动，不属于扩散现象；D、空气中灰尘飞舞，属于宏观物体的运动，不属于扩散现象。故答案为：A。 【分析】机械运动是宏观物体的运动，分子热运动，即扩散现象是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的.7如图所示实验或事例，不属于机械能转化为内能的是（
7、） A.水蒸气将软木塞冲出B.搓手取暖C.钻木取火D.由滑梯上滑下臀部会有灼热感【答案】 A 【解析】【解答】解：A、水蒸气将木塞冲出，是气体对木塞做功，将内能转化为机械能，A符合题意； B、搓手取暖是克服摩擦做功，机械能转化为内能，B不符合题意；C、钻木取火是克服摩擦做功，机械能转化为内能，C不符合题意；D、由滑梯上滑下的过程中，摩擦力对人做功，使得机械能转化为内能，D不符合题意。故答案为：A。 【分析】判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，因为总是消耗的能量转化为得到的能量.8生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法正确的是（ ） A.2的水一定比80的水含
8、有的热量少B.划燃火柴，利用做功来改变物体的内能C.人工湖能调节气温，利用水的比热容小D.质量相同的燃料燃烧，热值越大的，放出的热量越多【答案】 B 【解析】【解答】A、热量是指热传递的过程中内能的改变量，不能说高温物体比低温物体含有的热量多，故A错误； B、做功可以改变物体的内能，如划燃火柴，故B正确； C、水的比热容较大，与质量相同的其他液体相比，吸收或放出相同热量时，温度变化小，可以调节周围的气温，故C错误； D、质量相同的不同种燃料完全燃烧，热值越大的，放出的热量越多，故D错误。 故答案为：B。 【分析】热量是一个过程量，单个物体是不含有热量的；改变物体内能的方法有做功和热传递两种方式
9、；水的比热容大，吸收或放出相同热量时，温度变化小；燃料燃烧所能放出的热量的多少，与燃料的热值、燃料的质量和是否完全燃烧有关。9脚是人的第二心脏，坚持在睡前用热水适当泡洗，可以增强体质。脚刚放入热水中，脚的内能变化以及变化方式分别是（ ） A.减小，热传递B.增大，热传递C.增大，做功D.减小，做功【答案】 B 【解析】【解答】脚在热水中，由于温度不同，热水的内能传递给脚，则脚的内能增大，改变内能的方式是热传递。 故答案为：B. 【分析】热传递可以改变内能，吸收热量的物体内能增大。10下列事例中属于机械能转化为内能的是（ ） A.钻木取火B.蹦床运动C.风吹风车转动D.汽油机做功冲程【答案】 A
10、 【解析】【解答】A、钻木取火时机械能转化为内能，A符合题意；B、蹦床运动中，运动员的重力势能、动能及蹦床的弹性势能相互转化，B不符合题意；C、风吹风车转动是风的动能转化为风车的动能，C不符合题意；D、汽油机做功冲程是机械能转化为内能，D不符合题意。故答案为：A。【分析】逐个分析各个选项中能量的转化情况后选择正确答案。11下列有关内能和比热容的说法不正确的是（ ） A.物体内能增加，温度不一定升高B.比热容与升高的温度，吸收或放出的热量多少无关C.物体温度升高，不一定是吸收热量D.在热传递过程中，热量不能从内能小的物体转移到内能大的物体【答案】 D 【解析】【解答】解：A、晶体熔化时，吸热内能
11、增加但温度不变即温度不一定升高，A不符合题意； B、比热容是物质的一种特性，仅与物质的种类和物体所处的状态有关，与物体的质量大小、升高的温度，吸收或放出的热量多少无关，B不符合题意；C、物体温度升高，可能是吸收热量，也可能是外界对物体做功，C不符合题意；D、发生热传递的条件是：有温度差，所以内能可自动地从高温物体转移到低温物体，若内能小的物体温度高，故热量可以从内能小的物体转移到内能大的物体，D错误，符合题意。故答案为：D。 【分析】物体内能的变化,不一定引起温度的变化.这是由于物体内能变化的同时,有可能发生物态变化.物体在发生物态变化时内能变化了,温度有时变化有时却不变化.如晶体的熔化和凝固
12、过程,还有液体沸腾过程,内能虽然发生了变化,但温度却保持不变. 比热容是物质的一种特性，仅与物质的种类和物体所处的状态有关，与物体的质量大小、升高的温度，吸收或放出的热量多少无关. 物体的内能改变了,物体却不一定吸收或放出了热量,这是因为改变物体的内能有两种方式：做功和热传递.即物体的内能改变了,可能是由于物体吸收（或放出）了热量也可能是对物体做了功（或物体对外做了功）. 发生热传递的条件是：存在温度差.12下列有关内能和比热容的说法正确的是（ ） A.0的物体不具有内能B.物体内能增加，温度一定升高C.水的比热容较大，可作为冷却剂D.比热容的大小与物体质量有关【答案】C 【解析】【解答】物体
13、内所有分子由于热运动具有的动能及分子之间势能的总和叫做物体的内能，分子的运动是永不停息的，0的物体的分子也在运动，所以其内能不会为0，A不符合题意；同一物体的温度越高内能越大、温度越低内能越小，但物体的内能增加，温度不一定升高，如晶体熔化时，内能增加但温度不变，B不符合题意；因为水的比热容较大，即相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以可作为冷却剂，C符合题意；比热容是物质的一种特性，仅与物质的种类和物体所处的状态有关，与物体的质量大小无关，D不符合题意，故答案为：C。【分析】内能是物体内部具有的能量，是由内部的分子运动造成的，比热容是物体的吸热能力，不同的比热容比热容
14、不同.13如图所示，几种热现象的实验中解释正确的是（ ） A.图甲所示说明分子之间只存在引力B.图乙所示木塞被冲出时试管口出现“白雾”，说明水蒸气的内能增加C.图丙所示是汽油机的做功冲程，内能转化为机械能D.图丁所示二氧化氮的密度大于空气的密度，因此不能发生扩散现象【答案】C 【解析】【解答】解： A、甲图中两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间存在引力，但不是只有引力，故A错误；B、当加热试管到一定程度时，水蒸气的内能足够大会将塞子冲出，将水蒸气的内能转化为塞子的机械能，水蒸气的内能会减小，温度降低，故B错误；C、根据图中冲程中火花塞点火和活塞向下移动的特点，可以判断这个冲程是做功冲程，此冲
15、程是将内能转化为机械能，故C正确；D、下边瓶子装入二氧化氮气体，因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度，本来应该在空气的下方，结果发现上边瓶子内的气体也变成了红棕色，则说明二氧化氮气体分子在做无规则运动，就可以证明扩散现象的存在，故D错误故选C【分析】（1）分子间存在着相互作用的引力与斥力；（2）木塞冲出过程也是水蒸气的内能转化为塞子机械能的过程，水蒸气的内能会减小，温度降低；（3）四冲程汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、做功、压缩和排气，其中只有做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；另外还有压缩冲程有能量转化，将机械能转化为内能；（4）扩散现象，是指分子在永不停息地做无规则运动14下列
16、各项，按空间尺度由小到大进行正确排列的是（ ） A.中子、生物体、分子、质子B.质子、原子、分子、生物体C.原子、分子、生物体、夸克D.分子、质子、原子、生物体【答案】B 【解析】【解答】因为生物体由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由更小的微粒-夸克构成，所以按空间尺度由小到大进行正确排列的是：质子、原子、分子、生物体，B符合题意，故答案为：B。【分析】物质是由分子和原子组成的；原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由更小的微粒-夸克构成的。15下列说法正确的是（ ）A.物体吸收了热量，物体温度就会升高B.选用热值高的燃料
17、就一定能够提高热机的效率C.质量和初温相等的铝块和铜块（铝的比热容较大），吸收相同的热量后铝的温度高D.-10的冰块放在0的冰箱保鲜室中，一段时间后冰块的内能会增大【答案】 D 【解析】解答解：A、物体吸收了热量，物体温度不一定升高，故A错；B、热机的效率与燃料的热值大小无关，故B错；C、质量和初温相等的铝块和铜块（铝的比热容较大），吸收相同的热量后铝的温度低，故C错；D、-10的冰块放在0的冰箱保鲜室中，一段时间后冰块的温度升高，内能会增大，故D正确。故选D。分析（1）物体吸收了热量，物体温度不一定升高，例如晶体的熔化过程，虽然吸收热量但温度不变；（2）根据Q吸=cmt知t= ,当Q吸和m
18、相同时，c越大，t越小。（3）影响一个物体内能大小的因素：温度、状态。16在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是（ ） A.B.C.D.【答案】A 【解析】【解答】解：A、下压活塞时，活塞对封闭气体做功，机械能转化为内能，故A符合题意； B、由图可知，这是内燃机的做功冲程，在该冲程中，燃气的内能转化为活塞的机械能，故B不符合题意；C、电暖器工作时，电能转化为内能，故C不符合题意；D、水蒸气对活塞做功，水蒸气的内能转化为活塞的机械能，故D不符合题意；故选：A【分析】解决此题要知道功改变物体内能的过程是机械能与内能相互转化的过程17为了验证装在试管里的固态碘受热升华，
19、甲同学直接将试管放在酒精灯火焰上，如图7甲所示；乙同学将试管浸入热水槽中，如图乙所示，两试管都会出现碘蒸气。已知：碘的熔点是114、沸点是184；水的沸点是100，酒精灯火焰温度约为400。下列说法正确的（）A.固态碘受热后，碘的内能增加，碘分子热运动减慢B.碘升华是从液态变气态C.给碘加热的过程利用了热传递D.更合理反映碘升华的是实验甲【答案】 C 【解析】【解答】A、固态碘受热后，吸收热量，碘的内能增加，温度升高，分子运动越剧烈，故A错；B、升华是由固态直接变成气态的，所以碘升华就是指从固态直接变成气态，故B错；C、给碘加热的过程，因碘的温度和沸水、酒精灯火焰温度存在着温度差，是发生的热传
20、递，故C正确；D、 甲实验中酒精灯火焰温度约为400，在加热过程，温度已经超过了碘的熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘 由固态直接变成气态的升华现象乙实验中烧杯中水的温度最高为100，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，碘一直处于固态，出现的碘蒸气只能是固态直接 变成的，能更好地说明碘的升华因此更合理反映碘升华的是乙实验，故D错故选C【分析】（1）内能是物体内部所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和，其内能的大小与物体内部分子的热运动情况有关，即对于同一物体来说，温度越高，其内部分子运动越剧烈，分子动能就越大，即内能就越大（2）升华现象是物体由固
21、态直接变成气态的过程；熔化是由固态变成液态的过程；汽化是由液态变成气态的过程；要想弄清楚碘在受热时直接变成气态，就一定不要让碘发生熔化现象，也就是说不要让碘达到熔点即可（3）温度不同的物体之间就会发生热传递，在热传递过程中，高温物体把能量传给低温物体本题考查知识点较多，（1）热传递发生的条件：物体之间存在温度差；在热传递过程中，高温物体把能量传给低温物体（2）知道内能与温度的关系，并能从微观的角度理解该关系是解决该题的关键（3）掌握升华和熔化、汽化之间的区别升华是由固态直接变成气态的过程；它和固态的碘先熔化成液态，再由液态发生汽化现象变成气态，两者之间有着本质的区别18冰在熔化过程中，下列判断
22、正确的是（ ） A.内能不变，比热容变大B.吸收热量，温度不变，内能增加C.比热容、内能、温度都不变D.比热容变大、内能增加，温度升高【答案】B 【解析】【解答】冰在熔化过程中，吸收热量，而温度保持不变，但内能在增加；物质的比热容与物质的状态有关，冰的比热容为21103J（/kg），水的比热容为42103J（/kg），冰化成水后比热容变大，B符合题意.故答案为：B.【分析】冰熔化时，吸热，内能增加，温度保持不变.19下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ） A.走进花园闻到花香B.放入水中的糖使水变甜C.看到烟雾在空中弥漫D.水和酒精混合后总体积变小【答案】 C 【解析】【解答】A. 走进花
23、园闻到花香，是因为花香中含有的分子在不断运动，能用分子动理论解释，A不符合题意； B. 放入水中的糖使水变甜，说明糖分子在永不停息的做无规则运动，能用分子动理论解释，B不符合题意； C. 烟雾是小颗粒不是分子，故烟雾在空中弥漫不能用分子动理论解释，C符合题意； D. 酒精和水混合后总体积变小，是因为分子之间有间隙，能用分子动理论解释，D不符合题意； 故答案为：C 【分析】本题考查了分子动理论，物质是由大量分子组成的，分子间是有间隙的，分子不停地做无规则的运动。20关于物体的内能、热量和温度的关系，下列说法正确的是（ ） A.物体内能增大，一定是吸收热量B.物体内能减小，说明物体对外做功C.水吸
24、收热量，温度一定升高，内能一定增大D.铁丝发热，可能是做功，也可能是被加热【答案】 D 【解析】【解答】解：AB、做功和热传递在改变物体内能上是等效的，因此物体的内能增加，可能是物体吸收了热量，也可能是对物体做了功；同理物体内能减小，可能是放出了热量，也可能是对外做功。AB不符合题意。 C、当水沸腾时，吸收热量，温度不变。C不符合题意。D、做功和热传递在改变物体内能上是等效的，因此铁丝发热可能是对其做功的，也可能是对其加热的。D符合题意。故答案为：D。 【分析】物体的内能改变了,物体却不一定吸收或放出了热量,这是因为改变物体的内能有两种方式：做功和热传递.即物体的内能改变了,可能是由于物体吸收（或放出）了热量也可能是对物体做了功（或物体对外做了功）. 物体吸收或放出热量,温度不一定变化,这是因为物体在吸热或放热的同时,如果物体本身发生了物态变化（如冰的熔化或水的凝固）.这时,物体虽然吸收（或放出）了热量,但温度却保持不变.
