1、（物理）中考物理运动和力解析版汇编及解析一、运动和力1坐在匀速直线行驶高铁里的小明，看到放在自己正上方行李架上的双肩包侧兜里一包纸巾正要下落，则这包纸巾将落在（ ）A小明的前面B小明的后面C小明的头上D小明的左侧【答案】C【解析】【详解】高铁匀速直线行驶，纸巾和小明都是匀速向前行驶的，纸巾下落时，以小明为参照物，纸巾是竖直落下的，那么这包纸巾将落在小明的头上，故选C。2如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是 （ ）A乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以
2、及摩擦力的作用C甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用【答案】B【解析】【详解】A、B乙物体静止，竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。即乙物体受到四个力作用。故A错误，B正确。C因甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，所以甲物体除了受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力之外，还受到乙对甲的摩擦力。故C错误。D把甲、乙两个物体看成一个物体，则该物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在竖直方向受到重力和支持力的作用。故D错误。3关于力和运动的关
3、系，下列说法正确的是A同一轮船从长江驶入海洋，轮船所受的浮力增大B如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用C静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变D高速公路上之所以对汽车有最大限速，原因是速度越大惯性越大【答案】B【解析】【详解】A同一艘轮船从长江驶入海洋，都处于漂浮状态，浮力和物体重力相等，重力不变，所以浮力大小不变，A错误；B力是改变物体运动状态的原因，如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用，B正确；C静止的物体，若受到的推力和摩擦力相等时，运动状态也可能不变，C错误；D惯性的大小只取决于质量的大小，与物体的速度无关，D错误。4如图所示，单摆中的小球在ABC
4、间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（ ）A小球在A、C处的势能最大B小球在B处只受重力作用C小球由A到B过程中，重力势能转化为动能D小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止【答案】B【解析】分析：（1）（3）根据影响动能、重力势能大小的因素分析；（2）根据小球的运动状态分析受力情况；（4）根据牛顿第一定律，物体不受力或者受平衡力时，一定处于静止或者运动直线运动状态。解答：A、小球的质量不变，在A、C处的高度最高，重力势能最大，故A正确；B、小球在B处受到重力和绳子的拉力的共同作用，故B错误；C、小球由A到B过程中，不计阻力，机械能守恒，高度减小，速度增加，重力
5、势能减小，动能变大，重力势能转化为动能，故C正确；D、小球运动到C处时，处于静止状态，如果受到的外力全部消失，小球仍然会静止，故D正确。故选：B。【点睛】本题通过单摆运动考查力和运动的关系，属于基础知识的考查，较简单。5如图所示，水平路面上匀速行驶的汽车，所受的几个力中属于二力平衡的是A地面的支持力和汽车的牵引力B汽车的牵引力和阻力C重力和阻力D汽车的牵引力和重力【答案】B【解析】【详解】A. 地面的支持力向上，汽车的牵引力方向向前，二力垂直，不在一条直线上，不是平衡力；B. 汽车的牵引力向前，阻力向后，二力大小相等，方向相反，都作用于车，是一对平衡力；C. 重力竖直向下，阻力水平向后，二力垂
6、直，不在一条直线上，不是平衡力；D. 汽车的牵引力水平向前，重力竖直向下，二力垂直，不在一条直线上，不是平衡力；【点睛】平衡力与相互作用力的判断是个难点，平衡力是作用在一个物体上的力，而相互作用力作用于两个物体，两对力的大小都是相等的6如图所示，静止在水平面上的小球B被小球A水平撞击，撞击瞬间A球反弹，同时B球开始运动，然后慢慢停下来，B球停下来的原因是（ ）AB球失去惯性BB球受到的推力小于阻力CB球受到的推力慢慢减小DB球在水平方向上受到阻力【答案】D【解析】【详解】A任何物体任何情况都具有惯性，A错误；BB球在运动过程中，不受推力，B错误；CB球在运动过程中，不受推力，C错误；D力是改变
7、物体运动的原因，B球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用，D正确。7甲和乙两同学都穿着溜冰鞋站在溜冰场上相对而立甲用力推了一下乙，结果两人都向相反方向滑出了较远的距离这一事实可以验证下列知识中的（ ）物体间力的作用是相互的力是改变物体运动状态的原因一切物体都有惯性甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力ABCD【答案】A【解析】【分析】物体间力的作用是相互的、力可以改变物体的运动状态、惯性、力的作用是相互的【详解】（1）甲用力推了一下乙，甲对乙施加了力，同时乙也对甲施加了力，结果两人都向相反方向滑出，说明物体间力的作用是相互的；（2）乙本来是静止的，被甲推了一下后，运动了，说明力是改变物体运动状
8、态的原因；（3）甲、乙同时受相反方向的力，撤去力后，仍然滑出了较远的距离，说明了一切物体都有惯性；（4）甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力，不是平衡力，因为这两个力作用在两个不同的物体上因此正确的说法是8下列现象中，不能用惯性知识解释的是A在水平操场上滚动的足球，最终要停下来B人走路被石头绊倒会向前倾倒C锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上D子弹从枪膛里射出后，虽然不在受到火药的推力，但是仍向前运动【答案】A【解析】【详解】A运动的物体会慢慢停下来，这是由于受到力的作用而造成的，即说明了力可以改变物体的运动状态，故A符合题意；B人走路被石头绊倒会向前倾倒，这
9、是由于惯性的原因，故B不符合题意；C锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，这是由于惯性的原因，故C不符合题意；D子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前，这是由于惯性的原因，故D不符合题意9某中学生骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法中正确的是（ ）A骑车人相对于自行车是运动的B自行车加速前进时，它的惯性变大C自行车刹车时，闸皮车圈之间的摩擦是滑动摩擦D自行车匀速转弯时，它的运动状态不变【答案】C【解析】【详解】A骑车人相对于自行车没有位置变化，是静止的，故A错误；B惯性大小只跟物体的质量大小有关，与运动的快慢无关，惯性不变，故B错误；C自行车刹车时，闸
10、块是在轮圈上滑动；闸块与轮圈间的摩擦是滑动摩擦，故C正确；D自行车匀速转弯时，运动方向发生变化，运动状态发生变化，故D错误10下列关于惯性的说法正确的是（ ）A行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性B足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小C跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩D骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害【答案】D【解析】【详解】A惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，当车突然刹车时，人的下部由于摩擦力与车一起停止，上部由于惯性仍保持原来的运动状态，所以人会向前倾，即说明人有惯性，故A错误；B物体的一种基本属性，惯性的大小只与物体的质量有关，足球在草地上越滚越慢，是因
11、为足球受到摩擦力的作用，而不是惯性越来越小，故B错误；C惯性的大小只与物体的质量有关，所以跳绳时加大摇绳的速度，绳的惯性不会改变，故C错误；D骑电动车戴头盔，可减小摔倒时，人由于惯性向前运动，与其他物体发生碰撞带来的伤害，故D正确【点睛】本题考查的是惯性及惯性现象，需要知道，惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性质它是物体的一种基本属性，任何物体在任何时候都具有惯性11将重为G的篮球竖直向上抛出，篮球在空中受到的阻力小于G，则篮球在竖直上升的过程中受到的合力为A等于GB等于0C大于GD小于G【答案】C【解析】【详解】篮球受重力作用，重力的方向始终竖直向下；篮球竖直向上抛出，受到的阻力也是竖直
12、向下的，所以受到的合力为二个力的和，方向竖直向下C符合题意12如图所示，物体在F左、F右两个水平拉力作用下，仍静止在水平桌面上，已知F左=4牛，F右=10牛下列情况下，物体可能会发生运动的是（ ）AF左、F右同时减小2牛BF左、F右同时增大2牛CF左不变，F右增大2牛DF右不变，F左增大2牛【答案】C【解析】【详解】已知F左=4N，F右=10 N，由于F右F左，所以物体有向右运动的趋势，所以受水平向左的摩擦力作用；物体在水平方向受三个力而平衡，则有所以A若F左、F右同时减小2 N，则这两个力的合力方向向右，大小为6N，有向右滑动的趋势，此时会受到水平向左的摩擦力作用，大小也是6N，故三个力的合
13、力仍然为零，则物体静止在水平桌面上处于平衡状态， A项不合题意；B若F左、F右同时增大2 N，则这两个力的合力水平向右，大小为6N，有向右滑动的趋势，此时会受到水平向左的摩擦力作用，大小也是6N，故三个力的合力仍然为零，物体静止在水平桌面上处于平衡状态，B项不合题意；C若F左不变，F右增大2 N，则F左和F右的合力为8N，方向向右，这个合力大于6N，故物体可能会向右运动，选项C符合题意；DF右不变，F左增大2 N，则F左和F右的合力为4N，方向向右，有向右滑动的趋势，此时会受到水平向左的摩擦力作用，大小为4N，这三个力的合力仍然为零，物体静止在水平桌面上处于平衡状态，D项不合题意13用弹簧测力
14、计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间的示数如下图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为图中的（）ABCD【答案】D【解析】由题意可知，用弹簧测力计悬挂一个10 N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计示数的大小反映了物体受到的向上拉力的大小；由“F-t图象”可知，0t1时间内，F1=12.5NG=10N，合力方向向上，物体做加速直线运动；由“F-t图象”可知，t1t2时间内，F2=G=10N，合力为零，拉力和重力大小相等，方向相反，是一对平衡力，物体做匀速直线运动；由图像可知，在t2t3时间内，F3=7.5NG=10N，合力方向向下，物体向上做减速运动；
15、综上分析，物体在此过程中速度随时间变化的图像应为D，故答案为D14如图所示，一辆小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用力的是（ ）A小车的重力和水平面的支持力B推力F和小车受到的摩擦力C小车受到的支持力和小车对水平面的压力D小车的重力和小车对水平面的压力【答案】C【解析】【详解】A小车的重力和水平面的支持力，都是作用在小车上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对平衡力，不是相互作用力，该选项不符合题意；B推力F和小车受到的摩擦力，都是作用在小车上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对平衡力，不是相互作用力，该选项不符合题意；C小车受到的支持力和小车对水平面的压力
16、，分别作用在小车和水平面上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对相互作用力，该选项符合题意；D小车的重力和小车对水平面的压力，分别作用在小车和水平面上，大小相等、方向相同，不符合相互作用力的条件，不是相互作用力，该选项不符合题意15各物体的受力情况如图所示，属于二力平衡的是 （）ABCD【答案】D【解析】【详解】由图可知，两个力不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故选项A错误；由图可知，两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故选项B错误；由图可知，两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故选项C错误；由图可知，两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一
17、个物体上，所以是一对平衡力，故选项D正确；故应选D16下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是A跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去C铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落D游泳运动员向后划水，身体前进【答案】C【解析】【详解】A. 跳水运动员踩踏跳饭，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意；B. 滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故B不符合题意；C. 铅球运动员投出铅球后，铅球受重力作用在空中会下落
18、，重力和推力不是相互作用力，故C符合题意；D. 游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故D不符合题意故选C.【点睛】（1）物体保持运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种属性（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体17下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）A足球守门员戴有防滑手套 B骑自行车刹车时用力捏闸C运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D给自行车的车轴加润滑油【答案】D【解析】A. 足球守门员戴有防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的；B. 骑自行车刹车时用力捏
19、闸，是在接触面一定时，通过增大压力的方法增大摩擦的；C. 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的；D. 给自行车的车轴加润滑油，可以将接触面分离，用光滑的油膜代替接触面，减小摩擦力；故D是为了减小摩擦，符合题意。点睛：重点是增大和减小摩擦力的方法，牢记影响滑动摩擦力的两个因素，即压力和接触面的粗糙程度，可以通过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，反之减小摩擦力，另外用滚动代替滑动可以大大减小摩擦力。18我县部分学校开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析中错误的是（ ）A用头顶足球攻门时，头感到痛，说明物体
20、间力的作用是相互的B足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力C足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用D守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态【答案】C【解析】【详解】A用头顶足球时，头给足球作用力，由于力的作用是相互的，足球也给头施加力，所以头也感到痛，故A正确，不符合题意；B足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B正确，不符合题意；C足球能在空中飞行，是因为足球具有惯性，此时足球不再受到运动员的作用力，故C错误，符合题意；D守门员一下子抱住射门的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意；故选
21、C。19在研究“运动与力”的关系时，老师和同学们做了如图所示的实验，同学们观察实验现象、记录数据，并对现象和数据进行分析。下列有关叙述正确的是（）A每次实验时，小车可以从斜面上任何位置开始下滑B实验现象表明，物体受到的力越小，越容易静止C运动的小车会停下，说明力能改变物体的运动状态D根据图中所示的实验现象可以验证牛顿第一定律【答案】C【解析】【详解】A实验中，我们让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A错误；B实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，越不容易静止，故B错误；C实验中运动的小车会停下来
22、，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故C正确；D接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D错误。故选C。20你一定听说过龟兔赛跑的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点关于这个赛跑过程，下列说法正确的是A兔子始终比乌龟跑得快B只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的C兔子在睡觉时肯定是静止的D乌龟的平均速度比兔子的平均速度大【答案】D【解析】【详解】A、兔子在前半程比乌龟用的时间少，在整个路
23、程则比乌龟用的时间长，运动较慢，此选项说法不对B、选择地面上的树木等为参照物，乌龟与参照物的位置也发生变化，同样说明乌龟是运动的，故该说法不对C、运动与静止是相对的，若以乌龟为参照物，则兔子是运动的，此选项不妥D、在全程中，兔子与乌龟运动路程相同，而乌龟用的时间少，所以平均速度大故选D21如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重G=2.0N，弹簧测力计A、B的示数分别为（ ） A0N 2.0N B2.0N 2.0N C2.0N 4.0N D2.0N 0N【答案】B【解析】【详解】左图中，弹簧测力计测量重物对弹簧的拉力大小，其示数为FA=G=2.0N，此时弹簧静止，受平衡力作用，弹簧测
24、力计左端受到固定物体对其的拉力与重物对其的拉力为一对平衡力，即固定物体对弹簧测力计的拉力大小也为2.0N；右图中，弹簧测力计受到两侧的拉力大小相等，处于静止，B弹簧测力计受力情况与A弹簧测力计是一样的，所以其示数为FB=G=2.0N。故B正确。22在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A工件受摩擦力，方向水平向右B工件受摩擦力，方向水平向左C工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力【答案】D【解析】【详解】AB由于工件在水平方向是匀速运动的，所以在
25、水平方向上不受力，故AB错；C工件所受到的重力与工件对传送带的压力方向是相同的，所以不是相互作用力，故C错；D工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力，二力作用于两个物体，是一对相互作用力，故D对。故选D。23下列情况中，属于一对平衡力的是（ ）A静止在桌面上的书，书对桌面的压力和桌面对书的支持力B苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力C沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力D在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力。【答案】C【解析】A、书对桌面的压力是桌子受到的，重力是书受到的力，这两个力不是作用在同一物体上，所以A错误B、苹果受到的重力与苹果对地球的吸引力是一对相
26、互作用力不是一对平衡力，所以B错误C、跳伞运动员匀速下降，所以运动员与伞的总重力与空气阻力是一对平衡力所以C正确D、汽车受到的牵引力在水平方向，重力方向竖直向下，所以牵引力与重力不是一对平衡力所以D错误故选C【点睛】此题考查了二力平衡的条件以及相互作用力的知识；平衡力的成立条件：同物、同线、等值、反向；相互作用力的成立条件：异物、同线、等值、反向；“两个力是否作用在同一物体上”，是平衡力和相互作用力的最大区别。24中国的杂技艺术历史悠久，源远流长，是中华民族珍贵的优秀文化遗产。如图所示是关于杂技表演项目“顶缸”的过程中缸处于静止状态时，下列说法正确的是A缸受到的重力和演员对缸的支持力是一对平衡
27、力B演员对地面的压力与地面对演员的支持力是一对平衡力C缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对平衡力D地面对演员的支持力与演员受到的重力是一对平衡力【答案】B【解析】【详解】A.缸受到重力和演员对缸的支持力满足平衡力的条件，是一对平衡力，故正确。B.演员对地面的压力与地面对演员的支持力满足相互作用力的条件，是一对相互作用力，故错误。C.缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对相互作用力，故错误。D.地面对演员的支持力要大于演员受到的重力，故不是平衡力，故错误。故选A【点睛】本题考查二力平衡的条件和相互作用力的条件， 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。 相互作用
28、力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上。25如图所示, “舞狮”是我国传统年俗活动，此时狮子静止在支架上，关于该活动说法正确的是A狮子对支架的压力和和狮子受到的重力是一对相互作用力B狮子受到的重力和支架受到狮子的压力是一对平衡力C当狮子向上跃起时，狮子受到的是非平衡力D狮子向上跃起后到达最高点的瞬间，受到的是平衡力【答案】C【解析】【详解】A、狮子对支架的压力和狮子受到的重力，二力方向都向下，不是相互作用力，故A错误；B、狮子受到的重力和支支架受到狮子的压力，二力方向都向下，不是一对平衡力；狮子受到的重力和支架对狮子的支持力才是一对平衡力；故B错误；C、当狮子向上跃
29、起时，运动状态发生改变，一定受到的是非平衡力；故C正确；D、狮子向上跃起后到达最高点的瞬间，只受到重力作用，故受到的是非平衡力；故D错误；故选：C。【点睛】平衡力与相互作用力的判断是个难点，平衡力是作用在一个物体上的力，而相互作用力作用于两个物体，两对力的大小都相等，方向都相反，也都作用在一条直线上。26一名空降兵的质量为60kg他随身所带的装备（包括降落伞和武器）总重为200N在匀速下落过程中，若在竖直向上只受空气阻力和重力的作用，则他与所带装备所受的空气阻力为（）AONB260NC788ND388N【答案】C【解析】伞兵的重力为：Gmg60kg9.8N/kg588N，伞兵和装备的总重力为：
30、G总588N200N788N，当他匀速下落时，受到重力和空气阻力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，所以受到的空气阻力为：fG总788N故选C.点睛：已知伞兵的总质量，根据Gmg求出重力以及伞兵和装备的总重力然后根据匀速下落，则受到的重力和空气阻力是一对平衡力（平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上27在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反若要证明：“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”，则下列实验操作正确的是A
31、手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手B手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手C手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90，松手D手扶卡片，将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上，松手【答案】C【解析】【详解】A手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手，此时力的大小不同，不能平衡，验证二力平衡与力的大小的关系，故A错误；B手扶卡片，使其竖直向下移动一些，此时力不在同一直线上，但方向也不相反，没有控制好变量，故B错误；C手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90，将小卡片转过一个角度，两个力不在同一直线上，松手后小卡片不能平衡，这个操作可以探究相互平衡的两个力是否必须处于同一直线上，故C正确；D滑轮的位置，即
32、主否同高，不影响两个力大小相等，方向相反，还是作用在同一直线上，作用在同一个物体上，故不能验证两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡，故D错误；故选C28如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果吊线突然断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（ ）A竖直向下匀速运动B竖直向下加速运动C保持原来静止状态D竖直向上匀速运动【答案】C【解析】【详解】因为物体的运动必须用力来改变，若所有的力都消失了，则物体的运动状态将不做任何改变，即仍保持静止状态29一个竖直固定在水平地面上的管道如图甲所示，利用拉力F将一木块从管道的左端竖直拉进，右端竖直拉出。已知管道中的竖直管口对木块的挤压作用相同，并测
33、得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。则下列说法正确的是（）A木块受到的重力为2NB46秒，木块受到的摩擦力为8NC02秒，木块受到的合力为7ND24秒，木块受到的摩擦力最大【答案】A【解析】【详解】从图乙可以看到，02s木块在左端运动，24s木块在中间运动，46s木块在右端运动，并且这三个过程都是匀速运动，设在竖直管口受到的摩擦力是，在水平管口受到的摩擦力是，由题意可知 可解得；在竖直管口受到的摩擦力，46s木块在右端运动，木块受到的摩擦力为；02s木块在左端匀速运动，木块受到的合力为零；24s木块受到的摩擦力是，木块受到的摩擦力较小；故选A。30如图所示，下列设计是为了减小摩擦的是A雪天汽车轮上装防滑链B旱冰鞋下装有滚轮C钢钳内侧刻有纹线D饮料瓶盖刻有花纹【答案】B【解析】【详解】A雪天汽车轮上装防滑链，是通过使接触面更加粗糙来增大摩擦，故A不符合题意；B旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故B符合题意；C钢钳内侧刻有纹线，是通过使接触面膜更加粗糙来增大摩擦，故C不符合题意；D饮料瓶盖刻有花纹，是通过使接触面更加粗糙来增大摩擦，故D不符合题意。
