1、这首歌曲的曲名： 你的心情如何，你有什么感受？你的心情如何，你有什么感受？ 速度 中速 情绪 欢快活泼 歌曲的节拍是什么？歌曲的节拍是什么？ 44拍子 你听到了什么声音（音响）？ 春雷 春水 春雨 春风 滴答 滴答 轰隆隆隆 哗啦啦啦 沙沙 沙沙 滴答 滴答 沙沙 沙沙 轰隆隆隆 哗啦啦啦 唱歌 弹琴 打鼓 鼓掌 指挥家 春雨 春风 春雷 春水 春笋 仔细聆听歌曲仔细聆听歌曲 拍一拍，观察节奏拍一拍，观察节奏 选择合适的打击乐器选择合适的打击乐器为歌曲伴奏吧为歌曲伴奏吧！ 滴答滴答 沙沙沙 轰隆隆隆 哗啦啦啦 唱歌唱歌 弹琴弹琴 打鼓打鼓 鼓掌鼓掌 春雨春雨 春风春风 春雷春雷 春水春水 演唱
2、并用打击乐器为歌曲伴奏吧演唱并用打击乐器为歌曲伴奏吧！ 春天要举行音乐会，春笋是个春笋是个春天要举行音乐会，春笋是个春笋是个 指挥家！指挥家！ 分组进行展示，比一比哪组的编创最精彩 请同学们把想到的音响分小组进行编创。 唱歌组唱歌组: : 是谁唱歌？是谁唱歌？ 弹琴组弹琴组: : 是谁是谁弹琴弹琴？ 打鼓组打鼓组: : 是谁是谁打鼓打鼓？ 鼓掌组鼓掌组: : 是谁是谁鼓掌鼓掌？ 唱歌唱歌 弹琴弹琴 打鼓打鼓 鼓掌鼓掌 小组合作，模仿春天里的声音，创编一个新的春天 音乐会吧！ 青蛙 水滴 拖拉机 蜜蜂 齐唱：春天要举行音乐会，春笋是个春笋是个齐唱：春天要举行音乐会，春笋是个春笋是个 指挥家！指挥家！ 演唱形式 拓展升华拓展升华 童声童声 齐唱齐唱
