2021年高三下学期2月联考(理综).doc

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资源描述

1、2021年高三下学期2月联考(理综) 理科综合 本试卷分选择题和非选择题两部分,共12页,满分300分,考试用时150分钟。注意事项:1答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卡的密封线内。2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卷和答

2、题卡一并收回可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Fe 56 Cu 64第一部分 选择题(共118分)一、单项选择题:本题包括16小题,每小题4分,共64分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。1下列有关生物体内酶和ATP的说法正确的是A酶能使原来不发生的化学反应发生 B酶都是在核糖体上合成并经高尔基体加工C叶绿体内ATP的运输方向是基质类囊体薄膜D在剧烈运动时肌细胞产生ATP的速率增加2运用“人工膜技术”制作的携有单克隆抗体的磷脂微球体药物如右图所示。当药物被注射到实验鼠血液中一段时间后,首先在某种癌细胞内检测

3、到药物已经进入。据此认为,药物进入细胞的方式最可能是 A抗体与细胞识别后诱发膜融合或细胞胞吞 B药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散 C药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输 D抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染3某植物群体基因型的种类和比例为AA:Aa:aa=1:4:1。比较自交一代与随机交配一代得到的两个子代群体A基因型频率相同 B纯合子比例不同 C基因频率不同 D杂合子比例相同4以下关于生物变异和生物进化的叙述,正确的是 A由于种群基因频率的改变,生物进化后一定会形成新的物种B不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性C抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异D基因突变是可遗传的,

4、染色体变异是不可遗传的5关于植物激素的叙述,正确的是 A幼根中细胞分裂素含量较高,但不含乙烯B具顶端优势的枝条,其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长C适宜浓度的赤霉素可促进细胞伸长,使植物增高 D植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性6以下实验方法可达到实验目的是 A用苏丹鉴定大豆种子细胞,显微镜下可见染成红色的颗粒B用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精C用标志重捕法调查某一区域内土壤动物的丰富度D用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布7 已知:(1)Zn(s)1/2O2(g)ZnO(s),H348.3kJ/mol (2)2Ag(s)1/2O2(g)Ag2O

5、(s),H31.0kJ/mol 则Zn(s)Ag2O(s)ZnO(s)2Ag(s)的H等于 A317.3kJ/mol B379.3kJ/mol C332.8kJ/mol D +317.3 kJ/mol8常温时,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是 ApH = 1的溶液中:Fe2、NO3、SO42、Na Bc(Fe3) = 0.1 mol/L的溶液中:K、ClO、SO42、SCN Cc(H+)c(OH) = 1012的溶液中:NH4、Al3、NO3、Cl D由水电离的c(H+) = 110-14 mol/L的溶液中:Ca2、K、Cl、HCO39设NA代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是 A常温

6、常压下,氧气和臭氧的混合物16g中约含有NA个氧原子 B标准状况下,11.2 LH2O2中含分子数为0.5NA C标准状况下,22.4 LH2中含质子数为NA D100mL0.1molL1的FeCl3溶液中含有Fe3+的个数为0.01 NA10X、Y、Z三种短周期非金属元素在元素周期表中的位置如图所示,下列说法正确的是XYZA原子的半径:Y大于Z B氢化物的稳定性:X高于YC高价氧化物水化物的酸性:X大于Y D原子序数:Z=Y+711 在25时,将pH11的NaOH溶液与pH3的CH3COOH溶液等体积混合后,下列 关系式中正确的是 Ac(Na)c(CH3COO)c(CH3COOH) Bc(H

7、)c(CH3COO)c(OH) Cc(Na)c(CH3COO)c(OH)c(H) Dc(CH3COO)c(Na)c(H)c(OH)12下列叙述错误的是A乙烯和苯都使溴水褪色,褪色的原因相同B淀粉、油脂、蛋白质都能水解,但水解产物不同C煤油可由石油分馏获得,可用作燃料和保存少量金属钠D乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应,乙酸乙酯中少量乙酸可用饱和Na2CO3溶液除13如图所示,小球用细绳系住放在倾角为的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,绳上的拉力将A逐渐增大B逐渐减小C先增大后减小D先减小后增大14如图所示,甲、乙、丙三个轮子依靠摩擦传动,相互之间不打滑,其半径分别为r1、r2、r3

8、.若甲轮的角速度为1,则丙轮的角速度为A BC D15如图所示,当开关S断开时,理想电压表示数为3 V,当开关S闭合时,电压表示数为1.8 V,则外电阻R与电源内阻r之比为A53B35C23 D3216穿过闭合回路的磁通量随时间t变化的图象分别如图中所示下列关于回路中产生的感应电动势的论述中正确的是A图中回路产生的感应电动势恒定不变B图中回路产生的感应电动势一直在变大C图中回路在0t1时间内产生的感应电动势小于在t1t2时间内产生的感应电动势D图中回路产生的感应电动势先变小后变大二、双项选择题:本题包括9小题,每小题6分,共54分。每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求。全选对得6分,

9、只选1个且正确得3分,错选、不选得0分。17一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度和时间的关系图线如图所示,则At3时刻火箭距地面最远Bt2t3时间内,火箭在向下降落Ct1t2时间内,火箭处于超重状态D0t3时间内,火箭始终处于失重状态18如图所示,物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时,传送带突然启动,方向如图中箭头所示,若传送带的速度大小也为v,则传送带启动后AM静止在传送带上BM可能沿斜面向上运动CM受到的摩擦力不变DM下滑的速度不变19设同步卫星离地心的距离为r,运行速率为v1,加速度为a1;地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a2,第一宇宙速度为v2,地球的半径为R,则下列比值正确

10、的是A BC D20如图所示匀强电场E的区域内,在O点处放置一点电荷Q,a、b、c、d、e、f为以O点为球心的球面上的点,aecf平面与电场线平行,bedf平面与电场线垂直,则下列说法中正确的是Ab、d两点的电场强度相同Ba点的电势大于f点的电势C点电荷q在球面上任意两点之间移动时,电场力一定做功D将点电荷q在球面上任意两点之间移动,从球面上a点移动到c点的电势能变化量最大21如图所示,电源电动势为E,内阻为r,滑动变阻器电阻为R,开关K闭合两平行极板间有匀强磁场,一带电粒子(不计重力)正好以速度v匀速穿过两板以下说法正确的是A保持开关闭合,将滑片P向上滑动一点,粒子将可能从下极板边缘射出B保

11、持开关闭合,将滑片P向下滑动一点,粒子将可能从下极板边缘射出C保持开关闭合,将a极板向下移动一点,粒子将一定向下偏转D如果将开关断开,粒子将继续沿直线穿出22下列实验装置(固定装置略去)和操作正确的是 A分离CCl4和水B中和滴定 C合成乙酸乙酯 D中和热的测定23已知外电路中,电子由b极流向锌。有关下图所示的 装置分析合理的是A该装置中Cu极为正极 B当铜极的质量变化为32g时,a极上消耗的O2在标 准状况下的体积为5.6L Cb极反应的电极反应式为:H22e+2OH=2H2O D一段时间后锌片质量减少24下图1表示某雄性动物细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示该细胞

12、处于细胞分裂不同时期的细胞图象。下列相关叙述正确的是 A基因重组发生在图1中的AB段 B图2中甲细胞含有4个染色体组C图2中乙细胞处于图1中的BC段 D图2中丙细胞分裂后直接产生两个精子25某同学感冒发热39C,伴有轻度腹泻。与病前相比,此时该同学的生理状况是A呼吸、心跳加快,内环境的稳态出现失调B汗液分泌增多,尿量减少,血浆Na+浓度降低C甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加D糖元合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多第二部分 非选择题(182分)三、非选择题:本题包括11小题,共182分。26(16分)在一定浓度的CO2和适当的温度(250C)条件下,测定小麦在不同光照条件下的光合速率,

13、结果如下表,据表中数据回答问题:光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司)光饱和时光照强度(千勒克司)光饱和时CO2吸收量(mg/100 cm2叶小时)黑暗条件下CO2释放量(mg/100 cm2叶小时)小麦39328(1)本实验的实验变量是_。黑暗条件下小麦叶肉细胞能产生ATP的场所有_。(2)当光照强度超过9千勒克司时,小麦光合速率不再增加,造成这种现象的实质是_ 。(3) 当光照强度为3千勒克司时,小麦固定的CO2的量为_(mg CO2/100 cm2叶小时),当光照强度为9千勒克司时,小麦固定的CO2的量为 (mg CO2/100 cm2叶小时),(4)研究人员发现小麦抗虫性较差,欲

14、通过基因工程对该品种进一步改良,改良中涉及到的核心步骤是_。(5)为了探究高温(30)、强光照(15千勒克司)对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响程度的差异,研究小组设计了下表所示的实验方案。组别材料实验条件CO2吸收量(mg/100 cm2叶小时)1小麦叶片250C、9千勒克司 a 230、15千勒克司b3玉米叶片250C、9千勒克司c430、15千勒克司d若实验测得cd,则说明_。有人认为上述实验方案可去掉1、3组,由2、4组直接比较就能得出结论。你认为该做法是否可行?请说出理由。_。27(16分)内环境稳态是由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节的。图甲表示人体特异性免疫反应的某个阶段,图

15、乙是反射弧的模式图。请据图回答问题:(1)图甲中是 细胞,判断依据是 。吞噬泡的形成体现了细胞膜的结构特点是具有 。(2)若人体受到HIV病毒的侵染,和中的 细胞(填数字)最容易受到攻击,从而导致患者几乎丧失一切免疫功能。(3)图乙所示反射弧包括 个神经元,兴奋在该反射弧ab段上传导的方向是 ,兴奋传到突触被突触后膜识别的物质基础主要是 。抽指血时不发生缩手的行为说明b神经元的活动可受 控制。(4)在处施加一个有效刺激,则受刺激部位膜的电位变化为_,若在a处设置一个电表,则a处电表会发生 次偏转。(5)在处施加剌激引起屈肌收缩 (属于或不属于)反射。28(16分)据研究,某种植物的理想品种能合

16、成两种对人类疾病有医疗价值的药物成分,其合成途径如下图所示,请回答有关问题: (1)酶1的合成场所是 ,除根据上述药物成分的合成途径说明基因与性状的关系外,基因控制性状的方式还有_。(2)该种植物的药物成分一般储存于_结构中,可利用_技术将该植物的外植体培养到_过程,用酶解法将细胞分散再转入植物细胞发酵罐大量生产。(3)现有两纯种植物,一种只能合成药物1,另一种两种药物都不能合成,这两种植物杂交,F1都只能合成药物1,F1自交产生的F2中的三种表现型:只能合成药物1两种药物都能合成两种药物都不能合成934。F2的性状分离比说明基因M(m)与N(n)的遗传遵循_规律。两种亲本植物的基因型分别是_

17、,将F2中只能合成药物1的种子播种后进行自交,后代出现能合成两种药物的纯合子的比例是_。 (4)用上述方法选育能合成两种药物的纯种植株,费时较长,请写出用上述F1在较短时间内培育该种植株的过程。 29(16分) 某湖泊景色优美,但湖泊附近新建了化肥厂,将富含氮、磷的废水排到湖水中,造成水体富营养化,夏天该湖水表面有一层绿膜,很多鱼、虾、螺蛳等水生生物死亡,湖水散发阵阵臭气,水域生态遭到破坏。请回答下列有关问题:(1)资料显示湖面上绿膜主要是绿藻或蓝藻,你认为用什么方法能将二者区分 ; 若要鉴定蓝藻拟核提取物是染色体还是DNA,需要用到的鉴定试剂有_。 (2)蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系

18、统中的 ,由于某些蓝藻具有气囊,在水域中有趋表聚集的现象,从 的角度看,这些蓝藻处于其上层。 (3)下表为该湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况:营养状态藻类种群组成铜绿微囊藻鱼腥藻斜生栅藻汉氏菱形藻薄甲藻小定鞭金藻重度富营养中度富营养轻度富营养贫营养50%5%0025%40%25%0.5%14%42%60.5%10%10%12%14%11.5%0.5%0.5%0.5%10%0.5%0.5%0.5%68%据表分析,检测水中重度富营养化的指示生物是 ,水体富营养化造成水域生态遭到破坏的原因主要是违背了_原理。 (4)蓝藻或绿藻爆发初期其增长曲线为 型,该湖泊由于藻类大量繁殖,水体透明度下降。相

19、关部门多次投放化学杀藻剂进行紧急处理,虽然取得明显效果,但存在的主要缺点是_。 (5)人们通过“生物防治”,使湖水污染得到有效控制。湖水中多种生物之间的相互关系是:M1鱼食蓝藻;M2鱼食绿藻和螺蛳;M3鱼食虾、M1鱼和M2鱼;虾、螺蛳以绿藻为食。M2鱼和螺蛳之间的关系 ,如果M3鱼从每条食物链获得的能量相等,则M3鱼每增加3千克,至少需要蓝藻 千克。30(16分)是一种医药中间体,常用来制备抗凝血药。该物质可用水杨酸经下列路线合成:一定条件催化剂CH3OH浓硫酸, A 水杨酸 B C(1)化合B的分子式为_,合成B步骤(反应)的反应类型为_。(2)水杨酸与足量的NaOH溶液反应的化学方程式为_

20、。(3)A的结构简式是_。(4)化合物B合成化合物C的反应如下(反应条件略,反应式已配平) + D化合物D的名称是_。(5)下列关于C的说法正确的是: a能与溴单质反应 b能与金属钠反应c1 mol G最多能和3 mol氢气反应 d含(酚)羟基、酯基官能团31(16分) 在溶液中,反应A(aq)+2B(aq)C(aq)分别在三种不同实验条件下进行,它们的起始浓度均为c(A)=0.100mol/L、c(B)=0.200mol/L及c(C)=0mol/L。实验和与比,都只改变一种反应条件。反应物A的浓度随时间的变化如下图所示。请回答下列问题:(1)与比较,所改变的条件和判断的理由是: _,_;(2

21、)该反应的_0,判断其理由是_;(3)实验平衡时B的转化率为_; 实验条件下,平衡常数为:_(保留小数点后1位)(4)若要增大A的平衡转化率,并同时增大反应速率,可以采取的措施是: A.向溶液中加入固体A B.向溶液中加入固体BC.从体系中不断分离出C D.向溶液中加入催化剂32(16分)空气吹出法工艺,是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工艺流程如下:海水苦卤提取粗盐硫酸酸化氯气氯化含Br2的海水空气吹出含Br2的空气SO2吸收吸收液 氯化溴水混合物 蒸馏溴蒸气液溴 冷凝 分离粗溴水(1)溴在周期表中位于_周期,_族。(2)步骤中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,为什么? 。(3)步骤的离子

22、方程式:_ 。(4)步骤的蒸馏过程中,溴出口温度为何要控制在80900C。温度过高或过低都不利于生产,请解释原因_ 。(5)步骤中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物,可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离。分离仪器的名称是_,分离时液溴从分离器的_(填“上口”或“下口”)排出。(6)为什么不直接用含溴的海水进行蒸馏得到液溴,而要经过“空气吹出、SO2吸收、氯化”_ 。33(16分)某研究性学习小组在网上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蚀刻银,制作美丽的银饰。他们对蚀刻银的原因进行了如下探究:实验制备银镜,并与Fe(NO3)3溶液反应,发现银镜溶解。(1)下列有关制备银镜过程的说法正

23、确的是 。a边振荡盛有2的AgNO3溶液的试管,边滴入2的氨水,至最初的沉淀恰好溶解为止b将几滴银氨溶液滴入2mL乙醛中c制备银镜时,用酒精灯的外焰给试管底部加热d银氨溶液具有较弱的氧化性e在银氨溶液配制过程中,溶液的pH增大写出银氨溶液与乙醛反应生成银镜的化学方程式: 提出假设假设1:Fe3具有氧化性,能氧化Ag。假设2:Fe(NO3)3溶液显酸性,在此酸性条件下NO3-能氧化Ag。设计实验方案,验证假设(2)甲同学从上述实验的生成物中检验出Fe2,验证了假设1成立。请写出Fe3氧化Ag的离子方程式: 。(3)乙同学设计实验验证假设2,请帮他完成下表中内容(提示: NO在不同条件下的还原产物

24、较复杂,有时难以观察到气体产生)。实验步骤(不要求写具体操作过程)预期现象和结论测定上述实验用的Fe(NO3)3溶液的pH值配制 溶液,并将适量此溶液加入 内。若 ,假设2成立。若 ,假设2不成立。思考与交流(4)甲同学验证了假设1成立,若乙同学验证了假设2也成立。则丙同学由此得出结论:Fe(NO3)3溶液中的Fe3和NO都氧化了Ag。你是否同意丙同学的结论,并简述理由: 。34(18分)(1)(3分)用游标为50分度的卡尺(测量值可准确到0.02 mm)测定某圆柱的直径时,卡尺上的示数如图所示可读出圆柱的直径为_mm.(2)(6分)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,主要步骤如下:A在

25、桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;C用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;D按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则作出合力F;E只用一个弹簧测力计,通过绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F的图示;F比较力F和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论上述步骤中:有重要遗漏内容的步骤的序号是_

26、和_;遗漏的内容分别是_和_(3)(9分)为了测定电源电动势E的大小、内电阻r和定值电阻R0的阻值,某同学利用DIS设计了如图所示的电路闭合电键S1,调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时,用电压传感器1、电压传感器2和电流传感器测得数据,并根据测量数据计算机分别描绘了如图所示的M、N两条UI直线不考虑传感器在测量过程中对电路的影响,请回答下列问题:根据图中的M、N两条直线可知()A直线M是根据电压传感器1和电流传感器的数据画得的B直线M是根据电压传感器2和电流传感器的数据画得的C直线N是根据电压传感器1和电流传感器的数据画得的D直线N是根据电压传感器2和电流传感器的数据画得的图象中两直线

27、交点处电路中的工作状态是()A滑动变阻器的滑动头P滑到了最左端 B电源的输出功率最大C定值电阻R0上消耗的功率为0.5 W D电源的效率达到最大值根据图可以求得电源电动势E_ V,内电阻r_ .35(18分)一光滑金属导轨如图所示,水平平行导轨MN、ST相距0.5m,竖直半圆轨道NP、TQ直径均为 D0.8m,轨道左端用阻值R0.4的电阻相连水平导轨的某处有一竖直向上、磁感应强度B0.06T的匀强磁场光滑金属杆ab质量m0.2kg、电阻r0.1,当它以5m/s的初速度沿水平导轨从左端冲入磁场后恰好能到达竖直半圆轨道的最高点P、Q设金属杆ab与轨道接触良好,并始终与导轨垂直,导轨电阻忽略不计取g

28、10m/s2,求金属杆: (1)刚进入磁场时,通过金属杆的电流大小和方向; (2)到达P、Q时的速度大小;(3)冲入磁场至到达P、Q点的过程中,电路中产生的焦耳热36(18分)如图所示,光滑轨道上,小车A、B用轻弹簧连接,将弹簧压缩后用细绳系在A、B上.然后使A、B以速度v0沿轨道向右运动,运动中细绳突然断开,当弹簧第一次恢复到自然长度时,A的速度刚好为0,已知A、B的质量分别为mA、mB,且mAmB. 求:(1)被压缩的弹簧具有的弹性势能Ep.(2)试定量分析、讨论在以后的运动过程中,小车B有无速度为0的时刻?2011届高三下学期2月联考理科综合答案及说明题号123456789答案D ABB

29、CDACA题号101112131415161718答案DDADADDACCD题号19202122232425答案BDBDABACBCBCAC生物部分26(16分,除说明外,每空2分)(1)光照强度(1分) 细胞质基质和线粒体(2)暗反应跟不上光反应(3)8 40 (4)基因表达载体的构建 (5)高温、强光照对玉米叶片光合作用的影响不大不可行(1分) 仅通过2、4组相互对照只能得出两种植物在高温、强光照下光合作用的差异,缺乏自身对照,不能得出该条件分别对两种植物光合作用影响程度的大小。(2分)(其他合理答案也给分。)27(16分,除说明外,每空2分)(1)吞噬(1分) 摄取、处理细菌(抗原) (

30、一定的)流动性(1分)(2)(1分)(3)4 ab (1分) 细胞膜上具有糖蛋白 高级神经中枢(大脑皮层)(4)由外正内负变为内正外负 2 (1分)(5)不属于(1分) 28(16分,除说明外,每空2分)(1)核糖体(1分) 基因通过控制蛋白质结构而直接控制生物性状 (2)液泡 (1分) 植物组织培养 脱分化 (3)基因的自由组合 MMNN和 mmnn 1/2 (4)利用F1植物的花粉进行花药离体培养培育单倍体幼苗,再用秋水仙素处理获得染色体加倍的纯合正常植株,选育能合成两种药物的植株。(2分)29(16分,除说明外,每空2分) (1)用显微镜观察是否有细胞核或叶绿体 (答对显微镜观察1分,答

31、对细胞核或叶绿体其中1项1分) 双缩脲试剂和二苯胺试剂 (2)生物群落(1分) 群落垂直结构 (3)铜绿微囊藻 (1分) 协调与平衡原理 (4)J(1分) 污染水体(或污染环境、二次污染)(1分)(5)捕食和竞争 25 化学部分30(16分)(1)C10H10O4(2分) 取代反应(2分)(2) + 2NaOH + 2H2O(4分)(3)(3分)(4)甲醇(3分)(5)a b(2分)31(16分)(1)加催化剂;达到平衡的时间缩短,且平衡时A的浓度未变 (2);压强对此反应速率平衡无影响。图中实验达到平衡的时间缩短,即温度升高,反应速率变快。又平衡时A的浓度减小,即升高温度向正方向移动,故该反

32、应是吸热反应 (每空2分)(3)40.0%(或0.4);2.3(mol/L)-2; (各3分)(4)B(2分)32(16分)(1)4 VIIA (2分)(2)酸化可抑制Cl2 、Br2与水反应 (2分)(3)Br2+SO2+2H2O=4H+2Br+SO42 (2分)(4)温度过高,大量水蒸气随水排除出,溴气中水增加;温度过低,溴不能完全蒸出,吸收率低。 (2分)(5)分液漏斗 下口 (4分)(6)氯化后的海水虽然含有溴单质,但浓度低,如果直接蒸馏原料,产品成本高。(2分) “空气吹出、SO2吸收、氯化”的过程实际上是一个Br2的浓缩过程。(2分)33(16分)(1)ade(3分) CH3CHO

33、+2Ag(NH3)2OHCH3COONH4+2Ag+3NH3+H2O (2分)(2) Fe3+Ag= Fe2+Ag+ (2分) (3)相同pH值的稀硝酸,有银镜的试管 (4分)银镜消失、银镜不消失 (2分)(4)不同意(1分) 甲同学检验出了Fe2,可确定Fe3一定氧化了Ag。乙同学虽然验证了此条件下NO3-能氧化Ag,但在Fe(NO3)3溶液氧化Ag时,由于没有检验NO3-的还原产物,因此不能确定NO3-是否氧化了Ag。(2分)物理部分34(18分)(1)(3分)此题中主尺读数为42,精确度为0.02,游标尺上对齐线的格数为5,读数为42.10mm(2)(各1分)C、E(各2分)描下两力的方

34、向结点拉至O点(3)(2分)BC(3分)AC(各2分)1.50、1.035(18分)解:(1)(6分) 2分 2分 2分(2)(6分)恰能到达竖直轨道最高点,金属杆所受的重力提供向心力 3分 3分(3)(6分)根据能量守恒定律,电路中产生的焦耳热 3分 3分36(18分)解:(1)(10分)设弹簧第一次恢复自然长度时B的速度为以A、B弹簧为系统动量守恒 4分机械能守恒: 4分由解出 2分(2)(8分)设以后运动过程中B的速度为0时,A的速度为,此时弹簧的弹性势能为动量守恒 2分机械能守恒 2分由解出 2分因为mAmB 所以Ep0 1分弹性势能小于0是不可能的,所以B的速度没有等于0的时刻。 1

35、分2011届高三下学期三校联考生物双项细目表 (2011年1月)一、基本思路1、难度系数:约0.750.80左右2、难易比例:难、中、易比例约为1:6:33、阅读量:全卷约xx0字,图表约56幅4、命题原则(1)能力立意、兼顾覆盖(2)突出主干、适当整合(3)联系实际、关注健康(4)设问新颖、注意梯度(5)力求原创、避免照搬5、员:由冯洁莲老师负责6、交稿时间:1月20日初命好初稿,1月24日定稿。二、双向细目表 题号考察知识能力要求难度分值单项选择题1必修1:物质运输的方式理解能力、识图能力0.75 8分2必修1:酶和ATP理解能力0.83必修2:概率计算理解能力、提取信息能力0.8 8分4

36、必修2:变异和进化理解能力0.7 5必修3:植物激素理解能力0.84分6实验:教材实验24个实验能力0.754分双项选择题24必修1、必修2、选修3:细胞分裂、胚胎工程理解能力、识图能力、理解能力0.7512分25必修3:内环境稳态 理解能力0.75非选择题26必修1:农业生产(包括光合作用、细胞呼吸、增产措施、基因工程等)重点考察理解能力、图文转化能力和提取信息能力(1)结合表格(2)体现知识的综合联系(4)实验分析、实验设计中等 16分27必修3:激素和神经调节(结合反馈调节、神经传导、运输方式、激素的作用等。)考察理解能力和提取信息能力(1)体现知识的综合联系(2)结合激素分泌及机制图中等 16分28必修2:遗传(结合分离规律、自由组合规律、基因对性状的控制、遗传育种、细胞工程等)考察理解能力和运用知识能力(1)理解并运用遗传规律(2)分析推理有关遗传现象偏难 16分29必修3:生态与环境(结合生态系统的结构、功能、环境保护、生态工程)考

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