1、 拍一拍 唱一唱 谁唱歌谁唱歌 洋娃娃和小熊跳舞洋娃娃和小熊跳舞 人民教育出版社人民教育出版社 一年级音乐下册一年级音乐下册 1. 学会歌曲学会歌曲快乐小舞曲快乐小舞曲，能背唱歌曲。，能背唱歌曲。 2. 能随音乐进行简单的集体舞，动作整齐有能随音乐进行简单的集体舞，动作整齐有 韵律感。韵律感。 3. 学会学会快乐小舞曲快乐小舞曲的基本动作。的基本动作。 4. 在创编集体舞的活动中能与他人合作创编在创编集体舞的活动中能与他人合作创编 简单的动作，并从中体验创造的愉悦。简单的动作，并从中体验创造的愉悦。 1、背唱歌曲。、背唱歌曲。 2、能进行简单的集体舞表、能进行简单的集体舞表 演。演。 3、用欢
2、乐活泼的歌曲来表、用欢乐活泼的歌曲来表 现音乐的情绪。现音乐的情绪。 第一环节：情景导入第一环节：情景导入 播放微笑波尔 卡，和学生一 起感受波尔卡的 节拍和情绪特点， 营造轻松的课堂 氛围。 第二环节：导入新课第二环节：导入新课 导入新课，播放快乐小舞曲， 编成律动让学生模仿。 张 开 小 嘴 唱 一 唱 1、发声练习：、发声练习： 1=C 师师：小猫小猫 怎么怎么 叫？生：叫？生： 喵喵 喵喵 喵喵 师：师： 1 2 3 4 5 ？生：生： 5 5 5 2、注意学生坐姿、注意学生坐姿 请同学们按节拍拍手，按节奏读歌词。请同学们按节拍拍手，按节奏读歌词。 请同学们聆听歌曲，在心里默唱。请同学们聆听歌曲，在心里默唱。 随录音轻声学唱歌曲。随录音轻声学唱歌曲。 节节 奏奏 大闯关大闯关 X X XX X X X X X X X XX X X 第三环节：表演集体舞第三环节：表演集体舞 1、播放集体舞快乐 小舞曲，学生随音乐分 组表演，一组学生表演舞 蹈，一组学生演唱歌曲。 2、学生根据歌词创编 新动作。 小结小结 集体舞是一个大家一起进 行的锻炼活动，我们还可以 把这个集体舞带到课余时间 去跳。下课的时候大家围在 一起边歌边舞多好呀！ 谢谢！
