小学生-手抄报模板.doc

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阿拉伯数字 阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明创造的,而是发源于古印度,后来被阿拉伯人掌 握、改进,并传到了西方,西方人便将这些数字称为阿拉伯数字。以后,以讹传讹, 世界各地都认同了这个说法。 阿拉伯数字是古代印度人在生产和实践中逐步创造出来的。 在古代印度,进行城市建设时需要设计和规划,进行祭祀时需要 计算日月星辰的运行,于是,数学计算就产生了。大约在公元前 3000 年,印度河流域居民的数字就比较先进,而且采用了十 进位的计算方法。 到公元前三世纪,印度出现了整套的数字,但在各地区的写 法并不完全一致,其中最有代表性的是婆罗门式:这一组数字在 当时是比较常用的。 耐人寻味的数学比喻 1、爱因斯坦的成功等式: 有一个青年人,请爱因斯坦说出成功的秘诀。爱因斯 坦写出了一个公式:A=X+Y+Z,并解释道: “A 代表成 功,X 代表劳动,Y 代表适当的工作方法。 ” 青年人以为最大的秘诀在最后一项,就迫 不及待的问: “那么,Z 代表什么呢?”不料,爱因斯 坦回答道: “Z 代表是少说废话! ” 2、爱迪生的天才等式:大发明家爱迪生在回答什么 3、是“天才”时说: “天才等于百分之九十九的 4、汗水加百分之一的灵感。 ”

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