1、部编版语文四年级上册部编版语文四年级上册 习作要求：习作要求：1.注意把平时观察中的新发现，或是观察中注意把平时观察中的新发现，或是观察中发生的事写下来，可以两种形式选择：发生的事写下来，可以两种形式选择：一是写一篇一是写一篇记叙文记叙文；二是用；二是用“观察日记观察日记”为题，把观察的动植物情况以日记的形式为题，把观察的动植物情况以日记的形式整理出来。整理出来。2.注意安排好文章的写作顺序。注意安排好文章的写作顺序。3.注意语句通顺，叙事要具体。注意语句通顺，叙事要具体。日记日记应当是每天的记录，应当把自己的一天生活应当是每天的记录，应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。中比较有意义
2、的事记录下来。观察日记观察日记：把看到的人物、事物、景物记下来，把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。个中心。日记的格式：在第一行先写上几年几月几日，星日记的格式：在第一行先写上几年几月几日，星期几和天气情况。正文的格式和作文一样。期几和天气情况。正文的格式和作文一样。考试考试作文时写的日记或比较完整的系列日记还要写上作文时写的日记或比较完整的系列日记还要写上一个一个总标题总标题。每一篇还可以写一个。每一篇还可以写一个小标题小标题。写作要诀：写作要诀：第一，确定内容，注意观察。注意动植第一，确定内容，注意观察
3、。注意动植物的生长特点、生活习性的观察，把观物的生长特点、生活习性的观察，把观察的细节写下来。察的细节写下来。第二，掌握格式，真实具体。第二，掌握格式，真实具体。题目题目。在。在第一行第一行写。写。在在第二行的中间第二行的中间写明写明日记的时间日记的时间：即：即：年月日，星期，最好把天气情况稍带说年月日，星期，最好把天气情况稍带说明。明。正文正文。同写其他文章一样，。同写其他文章一样，分成几个分成几个小段小段来写。来写。例文：例文：观察日记五则观察日记五则绿豆是如何生长的绿豆是如何生长的 20122012年年3 3月月8 8日日 星期五星期五 天气：多云天气：多云 今天，我的小豆子已经从芽眼里
4、发出了尖尖的小芽，穿破了它的“外衣”，伸出头来，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。第一天：泡豆子时你观察到了什么？豆子绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。小豆子饱胀起来了，像吃了小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂增胖剂”一样的绿小胖一样的绿小胖子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小缝，露出雪白的身体，一条小缝，露出雪白的身体，像一个个裂开嘴巴、露像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。出白牙齿的小娃娃。晚上，绿豆宝晚上，绿豆宝宝发生了什么宝发生了什么变化？变化？第二天中午你看到了什么（豆子的变化）
5、？你看到了什么（豆子的变化）？心里想了些什么？心里想了些什么？豆子体积有原来的两倍多大了，那原本紧裹着的绿衣裳被撑破了，露出了那白白胖胖的肚皮，两片豆瓣间还微微翘 起了小尾巴。胖乎乎的豆子加上一个小尾巴，多像英文字母 啊。“Q Q”下午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换下午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴小尾巴”比比早晨更长了，显得特别明显。早晨更长了，显得特别明显。绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像看上去就像小象的鼻子。把杯子
6、摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一碰就会流出水来。白净净的，似乎一碰就会流出水来。 嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有3-4厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的，长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！我把它横过来看，像一个张开着的嘴，好像在说：“我长大了”。两两片嫩黄的豆瓣之间吐出了片嫩黄的豆瓣之间吐出了嫩
7、黄的叶子，叶子是合拢嫩黄的叶子，叶子是合拢的的。嫩黄的叶片慢慢地张开，嫩黄的叶片慢慢地张开，就像一对对小剪刀，又像就像一对对小剪刀，又像英文字母英文字母“v”,叶片逐渐变叶片逐渐变成嫩绿色的。成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。观察了绿豆芽的生长过程，你有什么感想，受到什么启发？多么娇嫩的身体！多么顽强的生命力！我心里不禁多么娇嫩的身体！多么顽强的生命力！我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少
8、年在成长过程中所应具有著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？的精神吗？9 9月月7 7日日7 7时时3030分，分，将绿豆浸入脸盆。将绿豆浸入脸盆。1818时时3030分，绿豆已经分，绿豆已经“喝足喝足”清水，瘦绿豆变成了一个个清水，瘦绿豆变成了一个个“绿小胖子绿小胖子”；1919时，将绿豆铺上草团。时，将绿豆铺上草团。9 9月月8 8日日有个别的小绿豆已经破皮，好象被绿豆棒冰上被煮有个别的小绿豆已经破皮，好象被绿豆棒冰上被煮熟的绿豆。熟的绿豆。9 9月月1414日日7 7时时10分，许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了分，许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了“小脑袋小脑袋”（除掉压在上
9、面的草团）（除掉压在上面的草团）9 9月月1414日日1717时，绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄色时，绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地扎在草团里，的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地扎在草团里，真可爱。（成功喽，我手舞足蹈地跳了起来，把老真可爱。（成功喽，我手舞足蹈地跳了起来，把老爸吓了一大跳。）爸吓了一大跳。）9 9月月1717日日绿豆芽已长成十厘米以上（也就是说，可以吃了）绿豆芽已长成十厘米以上（也就是说，可以吃了）体会：植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气体会：植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气 发芽情况记录表发芽情况记录表 泡绿豆泡绿豆
10、20172017年年9 9月月7 7日日 星期四星期四 晴晴今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。我好奇的用手摸一摸它们，发现它们和小石头一样硬。真实名副其实的“绿宝石”啊！晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，一个个小家伙几乎都胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。我看了更加爱不释手，真希望它们快点儿长大！观察日记四则观察日记四则 绿豆长尾巴啦绿豆长尾
11、巴啦 20172017年年9 9月月8 8日日 星期五星期五 多多 云云 一大早，我就跑去阳台上看我的小绿豆。我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。绿豆娃娃们的新变化绿豆娃娃们的新变化20172017年年9 9月月1414日日 星期四星期四 晴晴 我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来啦！哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆
12、们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。下午，这些绿豆娃娃像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。成长的启示成长的启示 20172017年年9 9月月1717日日 星期日星期日 晴晴 绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的7厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的
13、豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？同学们，你们的劳动成果是什同学们，你们的劳动成果是什么样子的么样子的？用观察日记的形式给大家展示用观察日记的形式给大家展示一下，看谁写的最有意思！一下，看谁写的最有意思！习作【专项】写观察日记范文：观察黄豆芽成长日记习作专项 写观察日记如何写观察日记1.要细致观察、连续观察。观察要细致,写清楚事物的形状、大小、颜色等特点。还要持续不断地观察,写清楚事物在每一阶段的变化情况。2.要多角度观察。观察,并不单单指用眼睛看,它应该还
14、包括耳朵听,鼻子闻,嘴巴尝,身体(手或脚等)触等。多角度观察,可以让我们的观察全面透彻,对事物有深入的了解。3.适当运用比喻、拟人等修辞手法,让文章描写生动有趣,充满活力。写作思路引导1.种子发芽观察日记(1)种子的外观特点,花盆里土壤、水的情况,播种的过程(2)种子破土长出小芽时的情形。(3)小芽长成小叶时的情形。(4)小芽长成小苗时根、茎、叶的特点。2.树叶变色观察日记(1)什么时候树叶开始变黄,哪些树叶最先变。(2)叶面变黄时是否规则。(3)什么时候树叶完全变黄,飘落下来。3.月亮观察日记(1)月初,月亮的形状是什么样子的,像什么,明亮程度如何,周围的环境(天空、星星)如何(2)月中,月
15、亮是如何由弯变圆的,明亮程度如何,月亮周围的环境如何(3)月末,月亮是如何由圆变弯的,明亮程度如何,此时的弯月与月初的弯月有何不同,月亮周围的环境如何。4.小猫观察日记(1)小猫最初的样子。(2)小猫成长的过程。(3)小猫的生活习性。(4)小猫的叫声及捕捉老鼠等。习作范文展示观察黄豆芽成长日记年月日 星期六 晴老师让我们泡发豆芽,观察黄豆的变化。今天一大清早,我就忙活开了。在泡黄豆前,我抓了一把细细端详,发现干黄豆一点儿也不好看。就说它的颜色吧,土黄土黄的,没有光泽。摸起来手感也不好,又干又硬。干黄豆不是特别圆,稍有点扁。每颗黄豆的一侧都有一只小黑“眼睛“,这“眼睛“怪模怪样,细细的,“眼圈”
16、是黑的,只有“眼白”,没有“眼珠。我把黄豆倒进水杯里,然后加入足够的清水。大约过了十个小时,我又去看黄豆。发现水变少了,黄豆喝了水,长大不少,由扁园形变成了椭圆形,有“眼睛”的一侧稍微往里凹,黑眼圈”变成了白色。它们通体发亮,颜色由土黄色变成了嫩嫩的浅黄色,看起来水灵灵的,像一个个可爱的胖娃娃,闻起来有一股豆腥味。我把水控干,然后将黄豆放到一个不透光的茶壶里。接着,又给豆子淋上清水,盖上茶壶盖,把水从壶嘴里倒出来。这样,豆子既能保持湿润,又能与空气充分接触,利于发芽。年月日 星期日 晴今天早上,我跑去看黄豆。黄豆宝宝又长大了一些,身子更胖了,有的把衣服都给撑破了。只见它们的衣服从中间拦腰裂开,
17、露出嫩生生的胖肚皮。这下我看清楚了,原来每颗黄豆都有对称的两个豆瓣。我又给它们淋了一遍水。晚上,我再去看时,呀,有十几颗豆子发芽了!它们的芽就是从那只“眼睛”下边伸出来的。芽是白色的,很胖,很短,嫩嫩的,尖尖的,像个小尾巴,紧紧贴在身体的一侧。年月日 星期一 晴早上,我急匆匆地去看黄豆。大部分豆子都已经发芽了,白白嫩嫩的,可爱极了。有的刚刚露出点头,探头探脑地打量着外面的世界;有的已经长了半厘米,浑身都是劲儿,正努力地伸展着;最长的约有 1.5 厘米了,骄傲地翘着尖尖的头。有的芽直伸着,有的芽弯曲着,有一个豆芽最有趣,胖胖的身子已经长出来了,尖尖的头却困在衣服里,于是它就拼命往外撑,结果就成了
18、弯弯的形状,像个大写的“C”;还有的芽抱着头,就像大写的“E”;还有的芽儿呈螺旋状,看起来像个小蜗牛。真是太有趣了。名师点评：这篇习作以连续观察日记的形式,介绍了自己泡发黄豆的经过。小作者仔细观察了黄豆成长过程中的变化,观察细致入微。在语言方面,运用了比喻、拟人、排比等修辞手法,生动有趣,读后不仅让人知道了黄豆发芽的经过,还体会到了观察的乐趣。习作【专项】写观察日记范文：写观察日记习作专项 写观察日记如何写观察日记1.要细致观察、连续观察。观察要细致,写清楚事物的形状、大小、颜色等特点。还要持续不断地观察,写清楚事物在每一阶段的变化情况。2.要多角度观察。观察,并不单单指用眼睛看,它应该还包括
19、耳朵听,鼻子闻,嘴巴尝,身体(手或脚等)触等。多角度观察,可以让我们的观察全面透彻,对事物有深入的了解。3.适当运用比喻、拟人等修辞手法,让文章描写生动有趣,充满活力。写作思路引导1.种子发芽观察日记(1)种子的外观特点,花盆里土壤、水的情况,播种的过程(2)种子破土长出小芽时的情形。(3)小芽长成小叶时的情形。(4)小芽长成小苗时根、茎、叶的特点。2.树叶变色观察日记(1)什么时候树叶开始变黄,哪些树叶最先变。(2)叶面变黄时是否规则。(3)什么时候树叶完全变黄,飘落下来。3.月亮观察日记(1)月初,月亮的形状是什么样子的,像什么,明亮程度如何,周围的环境(天空、星星)如何(2)月中,月亮是
20、如何由弯变圆的,明亮程度如何,月亮周围的环境如何(3)月末,月亮是如何由圆变弯的,明亮程度如何,此时的弯月与月初的弯月有何不同,月亮周围的环境如何。4.小猫观察日记(1)小猫最初的样子。(2)小猫成长的过程。(3)小猫的生活习性。(4)小猫的叫声及捕捉老鼠等。习作范文展示写观察日记（一）2018 年 3 月 18 日 星期日 天气晴桌子上放着一个拳头大小的红苹果。它的皮很光滑，灯光下还有些发亮，那果柄处已经发蔫，失去了许多水分。我找来刀，把它竖着切成了两半儿，两粒黑色的小种子掉了下来，淡淡的果肉香散发了出来，看起来很好吃的样子，我张大嘴巴咬下去，哎，味道还真是不错。（二）X 年 X 月 X 日
21、星期 X 天气 X这一天，我发现小区里有一群绿豆秧在成长，它们长在树下的草丛里，虽然长势很好，但只有细心的人才会发现它们。这些豆秧其中几株已经结荚了，豆荚长势非常喜人，我轻轻地摸了摸，感觉手上有凹凸的感觉，这说明绿豆在荚中已经开始生长。X 年 X 月 X 日星期 X 天气 X过了十几天，我发现绿豆荚变得饱满了许多，我剥开了一个，看到里面躺着五个绿色的小豆子。我把一粒粒小豆子放在手心里，它们太可爱了，浑身光亮、绿油油的。我第一次感觉到绿豆这么惹人喜爱。我决定，等绿豆成熟的时候我好好的保存几颗，等到春天的时候，我要用它们种出更多的绿豆。（三）X 年 X 月 X 日星期 X 天气 X这一天，爸爸带回
22、来一只可爱的小乌龟，把它养在我们家的塑料盆里。我对小乌龟感到很好奇，不停地看着它。它却很害羞，把头和脚都缩进了龟壳。等了好一会儿，也不见它动一动，它还真是有耐性。可我等不及了，我找爸爸拿了一些乌龟饲料，放在塑料盆里，我静静地望着它，希望它去品尝美味。这个小家伙可不领情，还是一丝动静都没有，这可怎样办？于是我悄悄地走开，远远地望着小乌龟。不知过了多久，我看到它十分缓慢地伸出头和脚，四只脚慢慢地、慢慢地向前移动，等爬到“美食”面前后，饱餐了一顿。习作【专项】写观察日记范文：鱼缸观察日记习作专项 写观察日记如何写观察日记1.要细致观察、连续观察。观察要细致,写清楚事物的形状、大小、颜色等特点。还要持
23、续不断地观察,写清楚事物在每一阶段的变化情况。2.要多角度观察。观察,并不单单指用眼睛看,它应该还包括耳朵听,鼻子闻,嘴巴尝,身体(手或脚等)触等。多角度观察,可以让我们的观察全面透彻,对事物有深入的了解。3.适当运用比喻、拟人等修辞手法,让文章描写生动有趣,充满活力。写作思路引导1.种子发芽观察日记(1)种子的外观特点,花盆里土壤、水的情况,播种的过程(2)种子破土长出小芽时的情形。(3)小芽长成小叶时的情形。(4)小芽长成小苗时根、茎、叶的特点。2.树叶变色观察日记(1)什么时候树叶开始变黄,哪些树叶最先变。(2)叶面变黄时是否规则。(3)什么时候树叶完全变黄,飘落下来。3.月亮观察日记(
24、1)月初,月亮的形状是什么样子的,像什么,明亮程度如何,周围的环境(天空、星星)如何(2)月中,月亮是如何由弯变圆的,明亮程度如何,月亮周围的环境如何(3)月末,月亮是如何由圆变弯的,明亮程度如何,此时的弯月与月初的弯月有何不同,月亮周围的环境如何。4.小猫观察日记(1)小猫最初的样子。(2)小猫成长的过程。(3)小猫的生活习性。(4)小猫的叫声及捕捉老鼠等。习作范文展示鱼缸观察日记年月日星期二雨新居今天,我家那美丽的鱼缸里住进来了第一位居民一小虾。这只小虾很活泼,一会儿水底,一会儿游到水面,一会儿又停在鱼缸的壁上摇动着它长长的触须。我担心它个人太孤单了，于是又给它带来了一个伙伴儿一小烧火鱼有
25、了新伙伴这里就热闹起来了。小虾和小烧火鱼似乎相处得不是很好。小烧火鱼从水面拖下一些美味佳肴,还没来得及入口,就被小虾给抢去了。淘气的小虾还经常乘小烧火鱼休息的时候,悄悄从后面绕过去,用长长的触须去挠小烧火鱼的尾巴。别看小烧火鱼个大,胆子却小得很,吓得一下子蹦出了水面,小虾则得意地在水底抖动着触须,挥动着长腿,高兴得不得了年月日 星期一 阴死亡今天，死神把黑手伸向了这对小伙伴。可怜的小虾去世了。我本以为被戏弄的小烧火鱼这下可开心了,谁承想,小烧火鱼却非常难过,它悲痛地在小虾的身边游来游去。我见了也很悲伤。我把小虾的尸体放进了旁边一个装着福尔马林药水的瓶子里让小烧火鱼能时时刻刻看见它年月日 星期三
26、 晴解放烧火鱼就这样孤独地生活了九天。尽管缸里的装饰是那么漂亮;水底的鹅卵石是那么光滑:水中的鱼草是那么嫩绿,可是小烧火鱼却如同坐牢一般,每天都闷闷不乐。水面上浮着许多香甜可口的美味,小烧火鱼连看都不看一眼。它一会儿停在水中,好像在思念死去的小虾;一会儿又游到水底,对着鹅卵石,似乎在倾吐心中的哀情。看到这情景,我流下了眼泪。我们不能离开集体,小烧火鱼也不能离开伙伴。最后,我决定把它放回鱼塘里,让它去寻找新的伙伴。小烧火鱼向我摆摆尾巴,它是在向我道谢吗?啊!再见了小烧火鱼,再见了我的伙伴名师点评:小作者通过细心的观察,用生动风趣的语言,以连续观察日记的形式写出了小烧火鱼与小虾由相聚嬉戏到生离死别再到小烧火鱼“解放”的过程,表现了小作者对小动物的喜爱之情,非常感人。这篇连续观察日记内容联系密切,体现出了事物的变化,符合连续观察日记的要求
