部编本一年级语文下册4、四个太阳课件.ppt

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1、统编教材一年级下册第二单元统编教材一年级下册第二单元4.4.四个太阳四个太阳titiynyn太太 阳阳四个太阳四个太阳 我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园到处一片清凉。高山、田野、街道、校园到处一片清凉。我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜们尝尝水果的香甜 。我画了个红红的太阳,照亮冬天。阳光温我画了个红红的太阳,照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。暖着小朋友冻僵的手和脸。春天,春天的太阳该画什么

2、颜色呢?噢,春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。我画了个()的太阳,送给()。整体感知,提炼信息整体感知,提炼信息sng字谜:关门走了字谜:关门走了送送送给送给送别送别你知道你知道“我我”为什么要画四个太阳吗?为什么要画四个太阳吗?香 甜xing tin我喜欢吃我喜欢吃香甜香甜的(的()。)。(舌字旁)(舌字旁)温温 暖暖wn wn n nunun高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。读好长句子读好长句子高山高山、田野田野、街道街道、校园,到处一片清凉。校园,到处一片清凉。道do字谜:

3、从头开始字谜:从头开始行走行走读好长句子读好长句子人行道人行道 道路道路 说三道四说三道四金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。/金黄的落叶金黄的落叶忙忙着邀请小伙伴,请他们着邀请小伙伴,请他们尝尝尝尝水果的香甜。水果的香甜。mngchng 忙着忙着 。我会说我会说 我画了个金黄的太阳,送给我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。尝尝水果的香甜。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。阳光温暖着小朋友阳光温

4、暖着小朋友冻僵冻僵的手和脸。的手和脸。我画了个红红的太阳,我画了个红红的太阳,照亮冬天。阳光温暖着小照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。朋友冻僵的手和脸。春天,春天的太阳该画什么颜色呢?春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢噢,画个彩色的。,画个彩色的。读好问句和语气词读好问句和语气词 春天,春天的太阳春天,春天的太阳该该画什么画什么颜颜色呢?色呢?gii y y n n 页页(页字旁)噢噢,画个彩色的。,画个彩色的。读好问句和语气词读好问句和语气词跟着音乐读一读跟着音乐读一读 四个太阳四个太阳 我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园到处

5、一片清凉。高山、田野、街道、校园到处一片清凉。我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜们尝尝水果的香甜 。我画了个红红的太阳,照亮冬天。阳光温我画了个红红的太阳,照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。暖着小朋友冻僵的手和脸。春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。积累运用,学习表达积累运用,学习表达读一读,记一记。读一读,记一记。高山高山 果园果园 田野田野碧

6、绿碧绿 金黄金黄 火红火红清凉清凉 香甜香甜 温暖温暖 春天的太阳是彩色的。桃花(春天的太阳是彩色的。桃花(),迎春花(),迎春花(),田野(),田野(),),蝴蝶(蝴蝶()的字词组的字词组()的太阳)的太阳 ()的天空)的天空 ()的落叶)的落叶()的季节)的季节 ()的水果)的水果 ()的手和脸)的手和脸 我心中的太阳我心中的太阳 我画了个(我画了个()的太阳,送给()的太阳,送给()。)。因为(因为()。)。课后画一画。课后画一画。左窄右宽左窄右宽我会写我会写校校 秋秋qiqi阳阳ynynxi o左右结构。左右等高。“交”的长撇起笔对准上方点的中间,捺的起笔对准短撇的尾部。撇捺要舒展。左右结构。左右等高。“火”的第一点靠中心点。撇捺要舒展。左右结构。左高右低。横撇弯钩小而紧,收笔在横中线上方,垂露竖稍长。“日”的一竖写在竖中线,中间一横写在横中线。注意注意“为为”的笔顺哦!的笔顺哦!我会写我会写太太为为wiwititi独体字。横中线上写长横,撇起竖中线,撇捺要舒展。独体字。点在左上格,撇从竖中线右侧起笔。横折钩起笔在横中线上方,最后一点靠近中心点。我会写我会写 因因金金ynynjnjn上下结构。撇捺要舒展,起笔竖中线上连。竖在竖中线,点撇两侧有呼应,最后一笔是长横。全包围结构。先外后里再封口。“大”的撇起竖中线,捺变点,点起中心点。

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