1、幼儿园规章制度汇总1502020年5月29日文档仅供参考幼儿园规章制度汇总xxxx幼儿园目 录幼儿园园规.5幼儿园员工行为规范.6园长岗位职责.8幼儿园保教工作制度.9保教主任岗位职责.12幼儿园教研工作制度.14教研主任岗位职责.16园长助理岗位职责.19后勤园长助理岗位职责.20幼儿园教师职责.22保育员岗位职责.24幼儿园师德师风管理制度.25幼儿园师德师风考核制度.28幼儿园会议制度.30幼儿园园务会制度.31教师交接班制度.32幼儿园家长学校制度.33幼儿园留守儿童及进城务工子女管理制度.34幼儿园教职工代表大会制度.35幼儿园总值班制度.38幼儿园档案管理制度.40幼儿园量化考核制
2、度.41幼儿园考勤制度.45幼儿园教职工考核评比制度.49幼儿园工装使用制度.53幼儿园体检制度.54幼儿园员工培训制度.55幼儿园后勤工作制度.56后勤园长岗位职责.57幼儿园家长委员会制度.59幼儿园伙食委员会制度.62幼儿园财务管理制度.64幼儿园出纳岗位职责.70幼儿园会计岗位职责.72幼儿园设施设备管理制度.74幼儿园电脑室管理制度.76幼儿园科学发现室管理制度.77幼儿园美工活动室管理制度.78幼儿园图书阅览室管理制度.79员工浴室管理制度.80幼儿园废弃物处理制度.81幼儿园安全管理制度.83幼儿园门禁安全管理制度.86幼儿园门卫工作职责.88幼儿园环保制度.90幼儿园节水节电制
3、度.92幼儿园节约纸张制度.94幼儿园食堂安全管理制度.95幼儿园食堂卫生管理制度.97食堂从业人员工作管理制度.98食堂从业人员健康管理制度.99食堂从业人员卫生知识培训制度.100食堂管理员岗位职责.111食品采购及验收制度.112食品采购索证管理制度.114采购员岗位职责.105炊事班长岗位职责.106炊事员岗位职责.107食品添加剂使用与管理制度.108泔水回收制度.109幼儿园食堂食品留样制度.110幼儿园保健室管理制度.111幼儿园保健医岗位职责.112幼儿体格锻炼制度.114幼儿常见病管理制度.115教职工健康检查制度.116体弱儿管理制度.117卫生保健登记统计制度.118幼儿
4、园健康教育制度.119幼儿健康检查制度.120传染病管理制度.121幼儿园卫生消毒制度.122幼儿一日生活制度.124预防接种管理制度.125家长联系制度.126营养膳食管理制度.127班级卫生保健制度.128幼儿午睡值班制度.130保健室药品管理制度.131幼儿园卫生制度.132保健室卫生保健制度.133饮食卫生管理制度.134幼儿园园规 一、热爱教育事业,热爱孩子,本着全心全意为幼儿服务的原则,不讽刺、挖苦、体罚孩子,更不允许打骂孩子。如有违犯,将予以辞退。 二、为人师表、言谈有度,老师之间互相尊敬,以老师相称,以礼貌相待,不议论她人。 三、教职员工衣着整洁,不配带吊式耳环,不化浓妆,不穿
5、高跟鞋。 四、不私分幼儿园一切财务和食品,不侵占孩子的利益,不用幼儿用具,不躺、不坐幼儿床。 五、工作人员衣物一律不准放在幼儿的床上,不在工作时间吃零食和玩手机。 六、 幼儿在上课时,工作人员一律不准随意进出教室,以免分散幼儿的注意力,不得在幼儿活动区大声喧哗。 七、幼儿园园内不乱堆乱放物品,保持干净整洁。 八、教职人员发现传染病及其它事故应及时报告园领导及家长,不准隐瞒,弄虚作假。 九、工作人员需服从领导统一安排,分工明确,密切配合,共同做好幼儿园工作。十、全园教职员工应严格遵守作息时间,不得迟到早退、无故旷工。幼儿园员工行为规范一、仪容仪表规范(一)工作时间,员工必须穿工装,并保持服装整洁
6、。(二)工作时间男教职工不得穿短裤、背心、拖鞋、凉鞋、蓄长发、留胡须,剃光头;女教职工不得穿无袖上衣,不得穿低腰裤,不留长指甲,不涂指甲油,除简单必要的首饰外,不可珠光宝气。(三)教职工在幼儿园应活泼开朗,举止文雅端庄。二、文明办公规范(一)自觉遵守幼儿园的各项管理制度,维护幼儿园声誉和形象。(二)积极维护幼儿园的合法利益。(三)工作期间不串岗聊天,不在室内和楼道大声谈笑、喧哗。(四)坚守工作岗位,不迟到早退;外出办事要向上级报告去向,批准后方可离开。(五)保持室内卫生,桌上柜内文件、用具、玩具摆放整齐有序。 (六)办公室内不可存放大量现金及贵重物品,以免造成不必要的损失。 三、接听电话规范
7、(一)使用办公电话必须文明、礼貌、接听电话时,首先问候:”您好,xxxx幼儿园!”,使用 ”请问”、”请您”、”麻烦您”、”请稍等”、”谢谢”、”再见”等礼貌用语。回答问题时要热情,必要时作记录。(二)接打电话力求简短、明了,声音尽量放低,不影响其它同事的工作。(三)上班时间一律不得接听私人电话。 四、工作相关责任 (一)幼儿园鼓励员工积极沟通交流,但切勿妨碍正常工作。 (二)上班时间不许上网聊天,玩游戏或查阅与工作无关的信息。 (三)员工在工作期间受到损伤或发现某些危险情况时,要及时采取有效措施并立即通知相关部门负责人。园长岗位职责 幼儿园园长负责幼儿园的全面工作,其主要职责如下: 一、认真
8、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策,依法治园,依法治教、措施得力。 二、根据本园实际制定切实可行的三年规划及年度工作计划,体现方向性、客观性、可操作性,并随时调整。 三、定期召开园务会、教职工大会、家委会、伙委会及食品卫生管理会,发挥其民主监督作用。 四、负责建立并组织执行各类规章制度,使各类人员职责明确。 五、重视队伍建设,倡导职工热爱本职工作.有目的、有计划地安排各类人员培训。 六、加强对教育教学工作的管理.参加业务学习和教研活动,经常深入班级了解教育情况。 七、检查,督促卫生保健及食品卫生等各项制度的落实,发现问题及时解决,保证全园幼儿的安全。 八、每天巡视各工作岗位,月底前完成对
9、各类人员的考核。幼儿园保教工作制度 一、幼儿园应成立保教组,负责组织和管理幼儿园保健、保育,教育、教学等业务工作。保教组由幼儿园保教主任和各年级组长、保健医生组成。保教组由幼儿园保教主任向幼儿园园长负责。 二、幼儿园保教组应根据和幼儿园实际,认真讨论确定幼儿园学期工作目标和阶段性工作任务,有计划、高效地组织幼儿园保健、保育,教育、教学活动的开展,并及时进行阶段性工作总结。 三、幼儿园保教组应根据幼儿园要求和工作实际情况及时向园长汇报,按时向幼儿园园长提交工作计划和总结。接受园长工作指导、督促。园长对其工作进行检查和评估。 提交计划和总结的时间: (一)学期工作计划应在新学期开学半月内; (二)
10、月、周工作计划应在月、周开始前一周内; (三)其它工作或活动计划应在工作或活动开始之前; (四)学期工作总结应在学期结束前半月内; (五)月、周工作总结应在本月、周工作结束,下一个工作周期开始之前; (六)其它工作或活动总结应在工作或活动结束(阶段结束)后一周内。 四、保教组应与各年级组、班组讨论交流,在研究基础上指导各年级、各班根据和幼儿年龄特点及发展水平确定学期、月目标,在幼儿广泛的兴趣点和关注点上生成课程和开展具体活动,有目的、有计划、循序渐进地有效组织和安排幼儿在园学习和生活。并评估年级组、班组工作绩效,切实做到促进幼儿在原有水平上的发展。 五、保教组应督促保教人员认真履行工作职责,遵
11、守幼儿园各项规章制度和教师行为规范。 六、保教组应督促保教人员本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,把家长作为幼儿园重要的合作伙伴,共同构建教育、教学活动,主动向家长交换幼儿在园情况。向家长宣传新的教育思想和教育理念,正确引导家庭教育。对家长的意见和建议认真分析,积极落实,件件回复。 七、保教组应督促各班教师尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,为幼儿身心发展创设和提供良好心理环境和物质环境,积极制作教玩具并引导幼儿共同参与。根据活动和幼儿发展需要及时投放材料,为幼儿的操作、发现、探索活动提供充分的条件。 八、保教组应督促保教人员认真做好班级清洁卫生消毒
12、工作,保持环境和内务整洁。做好幼儿保育工作,无工作疏忽造成的护理不当和安全事故。 九、保教组应督促各班教师协调配合,做好本班工作,定期召开班务会,及时讨论、总结班级工作,对下一阶段工作作出部署。班级工作要有计划、有总结、有记录,资料保管完好。 十、保教组应督促各班做好交接班、幼儿观察和家长工作等各项工作,并有记录,资料收集、整理好,按时入档。 保教主任岗位职责 一、主管教育教学工作、教师队伍建设及教科研工作。 二、实施上级领导部门的法令、决定、指示,及贯彻办学意图。 三、按照和领导保育和教育工作,制订幼儿园学期教育计划、教研计划、期末总结。 四、组织安排好教师的业务学习和教研活动,抓好教师的教
13、学常规工作和幼儿一日活动各个环节,并做好检查、评估,组织好全园的教学观摩活动,不断提高教育教学质量,定期向园长汇报教育教学情况。 五、抓好教研组建设,根据每学期的教研、科研重点,制订切实可行的计划,组织全体教师贯彻、落实,并及时做好总结工作。 六、抓好教师的培训工作,加强指导,不断转变教师的教育观、儿童观,提高教育实践能力。 七、刻苦钻研业务,不断提高自身的专业理论水平和科研能力,并有一定的效果。 八、根据园工作计划制定并组织实施保教工作计划,安排课程,掌握各班教学情况,审阅教师的备课计划和教育笔记,审阅各教学班的班务计划和工作总结。 九、检查指导各班幼儿一日常规及教育教学计划的执行情况,定期
14、检查幼儿身心发展状况。 十、督促、检查保健人员和工作人员贯彻执行卫生、保健有关规定的情况。 十一、领导并组织教研、科研、业务学习及各种观摩活动、文体、游戏活动、考核保教人员工作情况,帮助她们不断提高业务水平。 十二、管理幼儿档案及职工业务档案,汇集、整理各种教育教学资料,负责玩教具及教学材料、设备的添置和管理。 十三、做好幼儿园和家长的联系工作,听取家长意见,不断改进工作。 十四、负责幼儿园的调班、编班工作。幼儿园教研工作制度 一、成立教研组,订立教研计划,按照计划定期开展教学研究活动。 二、每学期开展群众性教学观摩和教学研究活动,鼓励创新。观摩后组织讨论、评议、评分,并作为教师业务考核内容存
15、档。 三、定期进行业务学习,开展学术研究讲座,定期组织教师学习培训。 四、每学期初各班要根据班上工作实际,写出教学科研计划及实施方案,期末写出专题总结或经验论文等,在园内进行交流、评比。 五、每学期期末,对各班进行教育质量检查和班级工作评估, 开展优秀班级评选活动。 六、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。 七、对省及市级、国家级刊物上发表或参加市级以上交流的经验论文、实验报告等,给予表彰奖励。 八、不定期组织教师到其它幼儿园参观学习,开阔视野、取长补短。 九、教师应准时参加教研活动,无特殊情况不得请假。在活动时,教师应积极发表自己的看法,形成探究、团结的教研风气。 十、教研组长要有计
16、划地在本组内开展相互听课、评课等研讨活动,带领本组教师不断学习,努力提高教学组织能力。 十一、教研活动中作好书面记录,记录要规范化,以备归档。 十二、学期结束时,教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交业务园长,同时提倡和支持教师及时总结自己在教学活动中的经验。 十三、教研成绩由教研组长考核,并记入教师考核档案,每学期末进行一次专题经验交流总结,进行表彰奖励。教研主任岗位职责 一、拥护党的基本路线,与时俱进,解放思想,实事求是,认真贯彻落实党和国家教育方针、政策,热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,努力学习政治文化、专业知识和管理学理论,提高文化业务技能和领导能力,品德高尚,忠于职守,为人师表、勤奋务
17、实。 二、服从上级的领导,服从工作安排,自觉履行岗位职责,主动配合园长开展幼儿园的各项工作。三、负责全园的教育教学管理工作和教研教改工作,指导教师开展教育教学实践,帮助老师树立正确的儿童观、教育观,掌握和运用现代教育手段和方法,保证幼儿园教育教学活动正常进行。四、坚持贯彻党的教育方针,认真贯彻落实、,坚持幼儿的全面发展、教育,坚持在一日活动中实施”保中施教、教中有保”的教学原则,检查、督促各班一日活动的开展,保证活动质量,保证幼儿在体、智、德、美诸方面互相渗透,在有机结合的活动中身心和谐发展。五、帮助教师树立现代育儿观、质量观,并引导教师以正确的教育观转变成具体的教育行为。指导教师建立班一日活
18、动常规,督促、检查幼儿良好行为习惯的形成。指导教师合理安排,精心组织教育教学活动。六、做好园计划、教研计划及各种大型活动计划的制订、执行、检查、总结工作,指导教师制订好班、学期、月、周、日计划,并定期进行审阅教师活动方案。七、定期进班看活动,有计划地指导、培养教师提高业务水平,并和教研组一起抓好教科教研活动和全园的业务管理,做好业务活动,做好见、实习工作和外来的参观、观摩活动的组织及跟进工作。协助园长做好招生、编班工作,一学期观摩活动不少于50课时。八、组织好各种类型的公开课,指导教师进行教研实践,保证公开课质量。九、主动与园长沟通,有计划做好教、学具的添置工作。 十、检查、督促保教人员严格执
19、行幼儿园规章制度,检查岗位职责的落实,发现问题,及时处理。 十一、加强教师师德建设,定期对教师进行业务考核。 十二、关心和改进教师的生活和工作环境,维护她们的正当权益。 十三、有计划做好全园的环境布置规划,指导教师创设有利于幼儿身心和谐发展的教育环境,做好检查、督促及落实工作。 十四、做好保教人员的思想政治工作,激励和团结教师努力完成教育教学任务。 十五、定期组织教师业务学习和教研活动,为教师的业务培训创造条件,想方设法提高每个教师的教学业务能力。 十六、定期对教师的工作进行考核、评价和验收,及时对保教人员的工作做出调整。 十七、根据本地区及本园的实际需要,指导教师做好家长工作,定期召开家长会
20、。 十八、加强领导意识、领导思想和领导艺术的学习,努力掌握现代管理知识,结合本园实际,大胆改革、开拓并创新管理理念。园长助理岗位职责一、辅助园长处理各项日常工作,协助保教主任制定幼儿园教学、教研、科研课题研究计划,并组织实施、督导、检查,策划、督导幼儿园保教常规工作,期未撰写教研总结和科研课题有关论文或总结,定期向园长汇报教育教学情况。二、遵守幼儿园各项规章制度,严守工作岗位。服从领导,努力工作,办事公道,不循私情、团结协作,提高工作效率和工作质量,充分发挥工作的主动性、创造性和超前性。 三、协助园长做好幼儿园每次重大活动和各节日活动的准备工作及有关的对外联系和接待工作。 四、切实加强对保教人
21、员的思想教育工作,勤检查,多督促,热爱、关心、帮助她们,积极参与各年级主题活动的讨论并给予具体指导,批阅教师观察日记、教育笔记等,充分发挥全体人员工作主动性和积极性,月底对教师本月工作进行考核并评估绩效。 五、推动教师成长计划,培训优秀教师,每月至少下班听课510次,负责教师职称评定的资料准备工作。 六、负责招生工作,调查统计家长资源,建立幼儿园家长资源库和对外接待工作。 七、每月初检查班级家长园地及家园联系手册的情况,并协助园长收集资料。 八、做好教学参考资料的征订、购置及管理工作。后勤园长助理岗位职责一、协助园长贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策,执行上级主管部门的指示、决议及规定,
22、做好各项工作,提高管理水平。二、负责分管幼儿园后勤事务,深入了解后勤各项工作,对保健老师、保育员、炊事员等后勤人员的工作进行指导、检查、评估及考核,协助园长合理地安排好后勤人员工作,不断改进服务质量。 三、配合园长搞好幼儿园的安全、后勤、卫生、保育、保健、综治工作,负责管理全园设备、设施、物品、绿化、卫生、保健、安全、保卫、保养、维修及行政工作。 四、根据勤俭办园原则和逐步改进幼儿园保教工作条件的需要,做好幼儿园设施设备添置规划及落实工作。 五、做好教材、教具、学具的订购、发放工作,保证教育教学工作的正常开展。 六、制订幼儿园各部室规章制度,做好各部室管理工作,明确各部室管理责任人,保证各部室
23、正常、规范使用。 七、负责幼儿及职工伙食工作,定期召开伙食委员会,督促保健员按时制定科学合理的幼儿食谱,提高炊事员烹调水平,并把好防病、治病和食物、用品消毒关。 八、帮助保健员不断提高理论水平及工作质量,组织领导保健员和保育员执行保健卫生工作常规,积极贯彻预防为主、增强体质的方针,经常检查园内各项保健、卫生工作实施情况,逐年提高保育、保健工作质量。 九、经常督促检查各班工作人员对幼儿护理工作及执行幼儿一日生活常规的情况,及时了解家长及各班教师意见和建议。 十、组织后勤人员业务学习,协助园长制定后勤工作的各项规章制度和经费预算工作。 十一、切实做到后勤为教育教学服务、为家长服务、为教职工服务,协
24、助做好园内的各项检查、观摩、接待工作。 十二、负责后勤业务档案整理、归档及管理工作。幼儿园教师职责 一、贯彻落实、和。根据全园工作计划,结合本班幼儿特点及个性差异,制定本班班务计划及教育教学计划,合理安排幼儿一日生活。 二、坚持面向全体幼儿,贯彻保教结合的原则,促进幼儿的全面发展。 三、按时制定每周教育教学计划,认真写教学笔记、教育效果及经验总结,详细填写交接班记录,不断提高自身的业务能力。 四、热爱幼教工作,热爱、尊重儿童,具备良好师德,树立正确的教育观、儿童观,坚持正面教育,以教师的模范行为教育幼儿、感染幼儿,杜绝体罚和变相体罚。 五、积极参加业务学习及教科研活动,探讨教育方法,摸索教育规
25、律,撰写具有一定质量与水平的教育论文,不断提高保教质量。 六、指导并配合保育员做好本班生活管理和卫生保健工作,为幼儿创设良好的生活和学习环境。 七、愉快接受并圆满完成领导安排的见习、实习、公开教学、演出及比赛等任务。 八、树立”安全第一”意识,严格执行安全制度,保证幼儿在园安全,杜绝任何危害幼儿安全的事故发生。幼儿发生事故后,应及时到保健室处理,不得以任何理由隐瞒不报。 九、能正确评估幼儿的发展,并结合评估结果制定改进措施。积极开展经常性的家长工作,经过家园联系册、成长纪念册等形式了解幼儿在家情况,介绍幼儿在园情况,指导家长共同完成教育任务。 十、定期向园长汇报工作,接受检查与指导,愉快完成领
26、导交办的其它临时性任务。保育员岗位职责 一、认真完成本班房舍、设备、各种用具、物品、环境的清洁卫生工作,负责幼儿餐具用品和玩具的定期、定时清洁消毒。 二、在教师及医务人员指导下,耐心细致管理、照顾幼儿生活,严格执行幼儿园安全卫生保健制度,注意幼儿安全,防止事故发生。 三、遵守幼儿生活制度,严格执行一日生活常规,配合保健室做好体检、预防接种等工作。 四、管理好本班的公共设施、玩教具、儿童用品、服装等,做好常见设备、用具,幼儿衣物的管理。 五、做好幼儿的表率,以热情、大度、勤奋、肯干、热爱本职工作、关心幼儿等优良品质感染、教育幼儿,积极配合教师组织好各种教育教学、游戏、文体活动,当好教师助手。 六
27、、愉快接受并圆满完成领导交办的临时性任务。xxxx幼儿园师德师风管理制度一、教师要讲政治、讲原则、服从组织领导,严禁搞自由主义。二、教师要严于律己,遵纪守法,作风正派,为人师表。严禁酗酒闹事;严禁赌博、贩毒吸毒;严禁违章驾驶车辆;严禁向幼儿乱收费和违规向幼儿推销书刊、学习用品和其它商品;严禁在考试中弄虚作假、营私舞弊。三、教师要崇尚科学,传播先进文化。严禁传播封建迷信、邪教言论和伪科学等不健康思想,严禁参与各种形式的封建迷信、邪教活动和从事变相传销等违反社会公德和职业道德的活动。四、教师要爱岗敬业,关心幼儿园发展,注重安全教育与管理。严禁忽视安全教育与管理、不备课、不认真上课、不批改作业及敷衍
28、了事;严禁在正常工作时间内从事第二职业和对本园幼儿进行有偿家教、私自举办各种形式的收费班、补课班。五、教师要坚持以人为本,关心爱护幼儿,尊重幼儿人格。严禁讽刺挖苦、体罚和变相体罚幼儿;严禁对违纪幼儿进行任何形式的罚款或随意停课。六、教师要依法执教、教书育人、注重幼儿的养成教育,促进幼儿全面、主动、健康发展。严禁只教书不育人,忽视和放松对幼儿良好道德教育和培养。七、教师要树立终身教育的观念,树立良好的学风,刻苦钻研教学业务,改进工作方法,争创佳绩。严禁安于现状、不思进取、不研究方法及业绩平平。八、教师要谦虚谨慎、尊重同事、团结协作、共创文明。严禁骄傲自满、拉圈子、搞不团结。九、教师要廉洁自律,遵
29、守社会公德、衣着整洁得体、语言规范健康、举止文明。严禁有损教师形象的行为;严禁酒后上课;严禁在课堂内使用通信工具;严禁在公共场所抽烟。十、教师要尊重幼儿家长,主动与家长联系,听取家长意见,取得家长的支持和配合。严禁训斥和指责幼儿家长。十一、幼儿园要加强师德师风建设的宣传教育,营造有利于良好师德师风形成的氛围,定期开展好评优选模,鼓励先进,培养典型、树立榜样。十二、对师德师风表现差,有损教师形象者给予必要的惩戒。(一)教师擅离职守,严重违反工作纪律者,将给予相应的处罚。无正当理由旷工、旷教者,按幼儿园考核办法执行。因教师擅离职守,酿成安全责任事故发生,按有关规定追究事故责任。(二)教师讽刺挖苦、
30、体罚或变相体罚幼儿,造成幼儿身心健康受到伤害的,当年履职考核定为不称职,并视情节轻重给予相应的党纪、政纪处分,承担经济赔偿责任,构成犯罪的依法追究刑事责任。(三)教师参加赌博、贩毒吸毒、封建迷信活动和邪教活动等的。情节较轻的,给予警告以上、记大过以下处分。情节严重被追究刑事责任的,一律予以解聘。凡受处分者,当年履职考核定为不称职,不得参加评优晋级,担任领导职务者一律免职。(四)教师酗酒,影响教育教学工作秩序、公共秩序的或酒后上课屡教不改的,待岗一个月,待岗期间停发工资,当年履职考核定为不称职,并视情节轻重给予相应的党纪、政纪处分,承担经济赔偿责任,构成犯罪的依法追究刑事责任。酒后驾车发生交通事
31、故的,当年履职考核定为不称职,在治疗休息期间不得享受病、事假,并停发工资,视其情节依法追究责任。(五)教师在工作时间从事有偿家教,屡教不改的,当年履职考核定为不称职;从事第二职业的,责令停业,超过一个月仍未停业予以解聘。(六)教师体罚或变相体罚幼儿,视其情节轻重给予党纪、政纪处分,造成伤害的承担经济赔偿责任,触犯刑律的移交公安机关依法追究刑事责任。凡受处分者,当年履职考核定为不称职,不得参加评优晋级。(七)教师向幼儿乱收费或违规向幼儿推销教辅资料、学习用品及其它商品,在课堂上衣观不整、使用通讯工具和在教室里抽烟屡教不改,给予严重警告或记过处分。凡受处分者,当年履职考核定为不称职,不得参加评优晋
32、级。(八)教师违反考试纪律,弄虚作假,营私舞弊。情节轻者给予党纪、政纪处分,凡受处分者,当年履职考核定为不称职,不得参加评优晋级。情节严重的报告上级主管部门予以处理。(九)教师有其它违纪违法行为的,按相关法律、法规和党纪、政纪规定严肃处理。xxxx幼儿园师德师风考核制度一、每学期末进行一次教职工师德考核,师德考核由园领导小组具体组织实施。二、师德分由教职工民主测评、幼儿园行政领导测评和扣分三部份组成。其中教职工民主测评占 60% ,园领导测评占40% 。三、教职工民主测评:教师由年级组组长组织本年级全体教师打分,行政领导和未任课的行政后勤人员由全园教师打分。四、园领导评分:由幼儿园行政领导,包
33、括工会、团委负责人,对全园教职工进行打分测评。 五、教职工民评和幼儿园领导评分两项合计得分的基础上,再按以下几方面实施扣分后,为教职工师德考核最后得分。 (一)体罚或变相体罚幼儿在园内造成影响扣2分,在社会上造成影响记零分。 (二)教职工违法违纪被公安机关处罚,视其情节和影响扣1至5分。 (三)教职工由于工作失职出现问题受到幼儿园通报批评扣1至2分。(四)由于失职造成幼儿较大不安全事故,责任人视其责任扣2至5分。 (五)全学期迟到早退不得超五次,超一次扣0.5分,有一次无故旷工旷课扣2分。 (六)不服从幼儿园合理工作安排,一次扣1至2分,情节严重者加倍扣分。 (七)在园内挑拨是非、打架闹事者,
34、视其情况扣1至3分。 (八)师生反映的其它违背教师职业道德行为,一经查实,酌情扣分。 六、根据教职工师德考核最后得分,按年级组和行政后勤组各组参评人数50% 的名额,从高分到低分取够优秀人数。七、师德考核总分15分,低于5分者为不合格,其余为良好。 八、师德考核得分作为教职工评优的重要依据和教师年段岗位考核师德分。幼儿园会议制度 幼儿园定期、定时召开各类会议,传达各种精神纲要,统一思想、统一认识,有目的、有效率的开展各项工作。一、会议的分类:例会、临时会议、专题会议等。 (一)例会:每周召开一次全园大会、园务会、班务会。(二)临时会议:园领导、各部门主任根据工作需要临时召开的会议。(三)专题会
35、议:幼儿园为解决专门问题,召集相关人员召开的会议。二、会议的安排(一)确定会议参加人、会议时间和会议的地点。(二)园例会和专题会议由保教办公室安排。 (三)临时会议由行政部门负责人或临时会议的召集者安排。三、会议纪律(一)应严格按照会议安排的时间和地点准时到会,不得无故缺席、迟到、早退,如因工作需要不能到会的,须向相关领导申请事假。(二)参加会议时,应将手机调至振动或静音。会议期间,应认真聆听,仔细记录,不得大声喧哗、说笑。四、会议记录与会时应认真、及时做好会议记录,重要会议由相关部门作会议纪要并存档。幼儿园园务会制度 一、园务会由园长主持,全体园务会成员必须参加。园务会每周召开一次,遇重大问题时可临时召开。 二、园务会的中心内容是对园内的计划、总结、财务预决算方案进行起草、讨论、修改和落实,研究幼儿园规章制度的建立、修改、废除,对涉及全园工作的重要问题及时进行审议。 三、园务会负责检查、指导、评估教职工的工作状况,对学期整体工作状况进行总结、考核和评定,每年对各岗位成员进行岗位考核和评议。 四、园务会成员须带头执行幼儿园各项规章制度,出众完成本职工作,并及时向园务会反映教职工意见及建议,向全园通报幼儿园的工作要求,要做好园内承上启下、信息反馈,互相沟通的”桥梁”,促进幼儿园各项工作规范化。 五、园务会成员要提高自身素质,会上充分发表看法,畅所欲言,会下坚
