1、壆岗小学师德师风档案制度实施方案为贯彻落实教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见，根据市委教育工委、市教育局关于进一步加强教育系统工作作风和师德师风建设的实施意见，按照深圳市师德师风档案制度要求，建立健全教师职业道德建设的长效机制，增强师德师风建设的实效性，造就忠诚于人民教育事业的教师队伍，结合学校工作实际，制定师德师风档案制度实施方案。一、目的意义师德师风档案是记录、了解和评价教师师德师风的重要载体，是教师评先评优、职务职称评聘、年度考核、提薪提职、培训学习等方面的重要依据，是对教师师德师风行为进行记载、分析和处理，引导教师反思修身的重要举措，是提升教师职业道德水准、促进教育事业和谐
2、发展、办人民满意教育的一种重要的管理制度。建立师德师风个人档案，有利于促进师德师风建设制度性、评价内容的系统性、评价手段的科学性和评价过程的发展性，从而促进教师的职业道德成长和道德自我完善。二、组织机构学校成立由师德档案管理工作小组，负责组织学校师德考核和师德档案的建档、管理工作，审定年度教师师德考核等次。组 长：曾艳玲（校长、书记）副组长：黄 芳（副校长） 麦德球 （副校长）组 员：黄明坦、黄欢茹、陈小琴、卢相见、李国东、毕党程、陈权海管理工作小组下设考核工作组，由黄芳副校长任组长，黄明坦、黄欢茹任副组长，陈权海、陈肖玲、各年级组长为成员，负责综合研究、审核相关师德材料和各项评议情况，提出师
3、德考核等次建议，负责教师师德档案日常管理工作。三、考核内容师德考核包括政治思想规范、业务工作规范、教书育人规范、为人师表规范四个方面。详见师德考核基本指标。四、考核时间师德考核作为年度考核的首要内容，每学年末在学校年度考核前进行。五、考核程序（一）自我评议。被考核人如实作出自我评议，并填写在师德表现学年度综合评价表的对应栏目中。（二）学生评议、家长评议和同行评议。以年级组为单位，向学生、家长和教师发放师德调查问卷，回收并统计调查问卷，整理并分析教师师德表现及存在问题,将各项评议情况填写在师德表现学年度综合评价表对应栏目中。（三）核实情况。办公室负责核实评议情况，并将师德表彰和师德失范情况填写到
4、师德表现学年度综合评价表对应栏目中。（四）提出考核等次建议。学校师德考核工作组综合研究、审核相关师德材料和各项评议情况，提出师德考核等次建议。（五）审定考核等次。学校师德档案管理工作小组根据学校师德考核工作组的建议审定师德考核等次。（六）公示。经审定的师德考核结果在全校范围内公示5 个工作日。（七）确认存档。办公室将考核等次记入师德表现学年度综合评价表，交被考核人签字确认。（八）备案。学校将师德考核结果为基本合格和不合格的教师名单报街道教办备案。六、申诉复核考核结果分为合格、基本合格、不合格三个等次。师德考核结果定为不合格等次的，年度考核定为基本称职或不称职等次。教师师德档案的内容，是评优评先
5、、职称评审、岗位聘任、提薪晋职、绩效考核的重要依据。教师对学校师德档案管理工作小组决定的师德考核等次有异议的，可于学校公示之日起5 个工作日内向街道教办提出书面申诉。教办组织人员对申诉事项进行核查，自收到申诉书之日起20 个工作日内作出复核决定。七、档案整理师德考核结束后，师德考核工作小组整理归档。师德档案的管理由办公室负责，归入学校综合档案室，设专柜管理，并严格履行工作移交时的档案移交、接收等手续。教师师德档案资料应当包括：1、教师每学年度师德总结；2、师德表现学年度综合评价表，其内容包括个人自评、学生评议、家长评议、教师互评等；3、师德奖励与荣誉事项登记表；4、重大师德失范行为事项登记表；
6、5、有关师德情况的其他资料。详见相关表格。八、其他说明对校长的职业道德考核，上级教育行政部门将根据校长专业标准等要求，另行制定考核办法。学校实施方案与上级主管部门要求保持一致，将根据上级教育行政部门关于师德建设的相关规定适时进行调整。附件：1.师德考核基本指标 2.师德表现学年度综合评价表 3.师德奖励与荣誉事项登记表 4.重大师德失范行为事项登记表 5.师德调查问卷（学生填写） 6.师德调查问卷（家长填写） 7.师德调查问卷（教师填写）壆岗小学2014年4月30日师德考核基本指标师德领域基本指标政治思想规范1不散布有违国家政策、法规或其它不健康、不负责任的思想和言论2不组织或参与非法集会、结
7、社3模范遵守法律法规和学校的规章制度4加强理论学习，不断提高思想觉悟和理论修养业务工作规范5在工作时间内不做与教学无关的事情6自觉遵守市教育局制定的“有偿家教五不准”7热爱学习，勤于钻研业务，熟悉教学与育人规律8学术素养良好，恪守学术道德9积极开展教育教学研究和改革10有教无类，不因亲疏关系或个人好恶等影响施教行为11不以教师地位谋取个人私利教书育人规范12以学生为本，关心爱护学生13尊重学生的人格和尊严14给予学生公平的学习机会15科学评价学生，注重学生的个性发展16与学生保持经常沟通并建立良好的信任关系17保护和培育学生的探究精神与独立思考精神18关心和保护学生的安全为人师表规范19自觉遵
8、守公共道德规范20注重个人修养，自觉追求高尚情操21仪态端庄，言行举止文明规范22有较强的集体主义观念和团队意识附件2 师德表现学年度综合评价表（20 -20 学年度）姓 名性 别任教学科师德师风小结学生评议意见同行评议意见家长评议意见师德表彰情况记载师德处分情况记载学校师德考核工作组意见负责人（签字）： 年 月 日学校师德档案管理工作小组意见 （盖章） 年 月 日被考核人意见本人签名： 年 月 日附件3 师德奖励与荣誉事项登记表姓 名性 别任教学科师德师风奖励与荣誉事项奖励授予与荣誉取得情况学校意见备注附件4 重大师德失范行为事项登记表姓名性别学科师德师风违规事项处理情况学校意见备注附件5师
9、德调查问卷（学生填写）学校名称： 就读年级：亲爱的同学：您好！为了全面了解学校教师师德师风情况，现制定我校师德师风调查问卷，请同学们在下面几项内容相应的（ ）里如实打上“”。本次调查不记姓名。谢谢！填写不下的内容可另附纸。1是否有教师公开散布不健康或对社会不满的言论A有（ ）B.从来没有( )C.经常有( )D.如有,请列举姓名( )2. 您所认识的教师是否有收钱给学生补课的行为A有（ ）B.从来没有( )C.不了解( )D.如有, 请列举姓名( )3.教师对您有性骚扰行为吗A有（ ）B.没有( )C.如有, 请列举姓名( )4、您看见过教师在公共场合有非常不道德的行为吗A有（ ）B.没有(
10、)5. 您的父母亲请老师吃过饭吗（ ）A.经常请( ) B.有过几次( ) C.从来没有( )6、您觉得任课老师了解您吗（ ）A.很了解（ ） B. 一般( ) C.一点都不了解（ ）7、任课老师与您单独交流的次数多吗A.经常( ) B.偶尔( ) C.从来没有( )8、老师与您在网上聊天的时间多吗A.经常( ) B.偶尔( ) C.从来没有( )9、老师知道您有哪些特长吗A.很了解( ) B.知道一点( ) C.一点都不知道( )10、您觉得老师喜欢您吗 A.非常喜欢( ) B.一般( ) C.不喜欢( ) D.一点都不喜欢( )11、老师是否会利用课余时间对您进行学业辅导A. 会 ( )
11、B. 不会 ( )12、老师是否提供机会让您展示您的特长（ ）A.没有（ ） B. 有时有( ) C.经常有（ 13、老师是否喜欢个别学生而讨厌另一部分学生A.是（ ） B. 不是 （ ）14、老师批评学生时是否说脏话A.有（ ） B. 有时有( ) C.经常有（ ）D.如经常有,请列举姓名( )15、老师是否存在歧视和侮辱学生的行为A.经常有（ ）B.偶尔有( ) C.没有( ) D.如经常有,请列举姓名( )16、老师当众批评过您吗A.经常有( ) B.偶尔有( ) C.没有( )17、老师是否当众发火A.经常有( ) B.偶尔有( ) C.没有( ) D.如经常有,请列举姓名( )18、
12、老师是否在大庭广众之下让您丢尽脸面A.经常有( ) B.偶尔有( ) C.没有( ) D.如经常有,请列举姓名( )19、老师是否因为少数学生不守纪律而对全体学生实施惩罚A.经常有( ) B.偶尔有( ) C.没有( )D.如经常有,请列举姓名( )20、老师是否是变相体罚学生的行为A.有（ ）B.从未有（ ）C.如有,请列举姓名( )21.当您回答问题后，老师会出现如下哪种态度A赞赏( ) B嘲笑( ) C无意见( )22、老师错误地批评学生后是否公开承认错误A.有( ) B.没有( ) 23、老师在不能回答学生的问题时是什么态度A.回避不说( )B.承认不知道( )C.向其他学生请教( )
13、24老师的着装是否过于暴露A.是（ ）B. 很得体（ ）C.如经常有,请列举姓名( )25老师是否会在课堂内接打手机A.经常会（ ）B.偶尔（ ）C.从来不会（ ）D.如有,请列举姓名( )26老师是否按时上下课A.按时（ ）B.有时不按时（ ）C.经常不按时( )27、老师是否按时批改作业A.按时（ ）B.有时不按时（ ）C.经常不按时( )28、老师是否存在不批改作业现象A. 经常存在（ ）B.偶尔有（ ）C.不存在 ( ) 29、您觉得讲课让人感到枯燥的老师多不多A很多（ ）B.不多( )30.请列举身边教师重大感人事迹 附件6师德调查问卷（家长填写）子女就读年级：家长职业： 学历： 年
14、龄： 性别： 尊敬的家长：您好！为进一步促进学校师德师风建设，更好地教育孩子、服务家长，请您配合填写此问卷。谢谢！填写不下的内容可另附纸。1、您所认识的教师是否公开散布违反社会公共利益或不健康的言论（ ）A、偶尔有 B、经常有 C.没有 D.如有, 请列举姓名( )2.您所认识的教师是否有收钱给学生补课的行为（ ）A有 B.从来没有 C.不了解 D.如有, 请列举姓名( )3.您看见过教师在公共场合有非常不道德的行为吗（ ）A有 B.没有 C.如有, 请列举姓名( )4.您觉得教师的道德修养是否存在问题（ ）A存在 B.没有问题5.您觉得教师是否存在乱收费的行为（ ）A有 B.没有 C. 如有
15、, 请列举姓名和事项( )6、您给孩子任课老师提供过职权范围内的帮助吗（ ）A.有 B.没有7、老师宴请他人的时候叫您过去买单了吗？（ ） A.经常有 B.偶尔 C.从来没有 D.如有, 请列举姓名( )8.教师有暗示或主动向您索要财物的现象吗( )A.有 B.没有 C.如有, 请列举姓名( )9.您觉得您孩子的任课教师事业心责任心如何（ ）A、强 B、较强 C、一般 D、差10、您觉得教师对您的孩子的生活、学习是否关心（ ）A、关心爱护 B、较关心爱护 C、一般 D、差11、您觉得您的孩子在学校是否有成功的喜悦（ ）A、经常有 B、偶尔有 C、基本没有12、您觉得老师重视您的孩子吗（ ）A.
16、非常重视 B.比较重视 C.不太重视 D.很不重视13、老师就孩子教育问题与您联系过吗（ ）A偶尔有 B.从来没有 14、您觉得任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何（ ）A、好 B、较好 C、一般 D、差15、您的孩子在学校受到老师极其不当的批评吗( )A.经常受到 B.偶尔受到 C.没有16、您的孩子受到老师的言语侮辱吗( )A.经常受到 B.偶尔受到 C.没有 D.如有, 请列举姓名( )17、教师对您的孩子是否存在体罚及变相体罚行为（ ）A.没有 B.偶尔 C.经常 D.如有, 请列举姓名( )18.如有,请列举本校教师重大感人事迹 _ 谢谢合作！附件7师德调查问卷（教师填写）基本
17、信息： 学校名称： 任教年级： 任教学科: 教师性别： 请把自己认同的答案填在括号内,填写不下的内容可另附纸。1、学校教师是否有公开散布违反社会公共利益或不健康的言论（ ）A、偶尔有 B、经常有 C.没有 D.如有, 请列举姓名( )2.学校教师是否有收钱给学生补课的行为（ ）A有 B.从来没有 C.不了解 D.如有, 请列举姓名( )3.学校教师是否有公共道德严重失德或生活腐化的（ ）A有 B.没有 C.如有, 请列举姓名( )4.学校教师是否存在乱收费的行为（ ）A有 B.没有 C. 如有, 请列举姓名和事项( )5.学校教师有暗示或主动向家长索要财物的现象吗( )A.有 B.没有 C.如
18、有, 请列举姓名( )6.学校教师是否有抄袭等学术不端行为的( )A.有 B.没有 C.如有, 请列举姓名( )7.学校教师是否有在职称和荣誉等申报中弄虚作假或行贿的( )A.有 B.没有 C.如有, 请列举姓名( )8、您的同事经常跟您提起他特别讨厌的学生吗( )A.有 B.没有9、您的同事是否当着众人的面对学生发火( )A.经常有 B.偶尔 C.没有10、您的同事是否喜欢讽刺个别学生( )A.经常 B.偶尔 C.没有 D.如有, 请列举姓名( )11、您的同事是否有让学生罚站或不让进教室的现象（ ） A.经常 B.偶尔 C.没有12.您的同事是否存在体罚或变相体罚行为( )A.经常 B.偶尔 C.没有 D. 如有, 请列举姓名( )13、您的同事着装是否得体( )A.基本得体 B.个别不得体14.如有,请列举本校教师重大感人事迹_ 谢谢合作！
