1、小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子5嘴巴尖尖，嘴巴尖尖，头顶红冠，头顶红冠，脚像竹叶，脚像竹叶，喔喔叫唤。喔喔叫唤。（猜一小动物）（猜一小动物）嘴像小铲子，嘴像小铲子，脚像小扇子，脚像小扇子，走路左右摆，走路左右摆，不是摆架子。不是摆架子。（猜一小动物）（猜一小动物）猜猜我是谁？猜猜我是谁？猜猜我是谁？猜猜我是谁？听课文朗读，标出自然段序号。听课文朗读，标出自然段序号。听老师讲故事听老师讲故事方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂zhu zhu j j 捉捉急急河河我会认我会认直直xn xn hhnnhnhn信信跟跟死死忽忽喊喊zhzhhh s s kui kui 块块行行 xn xnshnshn身身 你
2、用什么好你用什么好办法记住这些生办法记住这些生字的呢？字的呢？土土yy kuirkuir土土快快一块儿一块儿 一块石头一块石头 石块石块 土块土块很快很快 飞快飞快快点快点跟足字旁足字旁我我会认偏旁会认偏旁方方课堂方方课堂方方课堂也他地 选字填空选字填空 他他 地地 也也 1 1、（）是我的哥哥。）是我的哥哥。2 2、春天到了，春天到了，小草从小草从（）里长出来了。里长出来了。3 3、小公鸡说：小公鸡说：“我（我（）去。）去。”他他地地也也方方课堂方方课堂方方课堂zhuzhu b b do do bb xn xn捉捉不不到到 不不 行行 bb hu hu b b xn xn 不不 会会 不不
3、信信 j j dede zh zh dede急急得得直哭直哭 吃吃得得很欢很欢tu tu dede n n dede偷偷偷偷地地跟跟 飞快飞快地地游游小公鸡看见了，小公鸡看见了，捉捉到到虫虫子子就给小鸭就给小鸭子子吃吃。我会读准平舌音和翘舌音 zhu chn zhu chn zi zi zi zi ch ch鸭鸭小小子子游游泳泳学学块块 捉捉 急急 直直 河河 行行死死 信信 跟跟 忽忽 喊喊 身身你你真真棒棒说说也也听听哥哥他他地地河河提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。我会读课文我会读课文 （）和（）和（）一块儿一块儿出去玩。出去玩。（）捉）捉不到不到虫子，虫子，小公鸡就
4、小公鸡就（）。（）落到水里喊救命，小鸭落到水里喊救命，小鸭子就子就（）。）。小公鸡小公鸡小鸭子小鸭子小鸭子小鸭子捉虫子给小鸭子吃捉虫子给小鸭子吃小鸭子小鸭子把小公鸡救上岸把小公鸡救上岸小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子一块儿一块儿出去玩。出去玩。一一 起起 你能把你能把“一一块儿块儿”换成另换成另一个词语吗？一个词语吗？一一 同同一 块 儿一 块 儿 谁和谁在一块儿干什么呢？谁和谁在一块儿干什么呢？1.1.为什么小公鸡捉到很多虫子？为什么小公鸡捉到很多虫子？2.2.为什么小鸭子捉不到虫子？为什么小鸭子捉不到虫子？读第二自然段，想一想：读第二自然段，想一想：方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂尖尖的尖尖的
5、扁扁的扁扁的分开的分开的相连的相连的因为因为所以所以 小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？虫子，他们的反应如何呢？吃得很欢吃得很欢急得直哭急得直哭方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂小公鸡找到了许多虫子，小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，小鸭子捉不到虫子，急得直哭急得直哭。我也来说一说。我也来说一说。，吃得很欢。，吃得很欢。，急得直哭。，急得直哭。小鸡是怎么做的呢？请你用小鸡是怎么做的呢？请你用“”画出来。画出来。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。我喜欢这只我喜欢这只小公鸡，你呢？小公
6、鸡，你呢？1.1.为什么小鸭子能下水捉鱼？为什么小鸭子能下水捉鱼？2.2.为什么小公鸡不能下水捉鱼？为什么小公鸡不能下水捉鱼？读三、四自然段，想一想：读三、四自然段，想一想：又尖又细，又尖又细，不能游泳。不能游泳。又宽又大，又宽又大，能游泳。能游泳。因为因为所以所以 公鸡弟弟，我公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。到河里捉鱼给你吃。我也去。我也去。不行，不行，你不不行，不行，你不会游泳，会淹死的！会游泳，会淹死的！小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。也下了水。小公鸡听了小鸭子的话吗？小公鸡听了小鸭子的话吗？“偷偷地偷偷地”是什么意思？是什么意思？读一读，比一比。读一读，
7、比一比。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡小公鸡偷偷地偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。跟在小鸭子后面，也下了水。你喜欢哪个句你喜欢哪个句子呢？为什么？子呢？为什么？他飞快地游到小公鸡身边，让小公他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。鸡坐在自己的背上。读第四自然段，用读第四自然段，用“”画出小鸭子救小公鸡的句子。画出小鸭子救小公鸡的句子。读一读，比一比。读一读，比一比。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子小鸭子飞快地飞快地游到小公鸡身边。游到小公鸡身边。你喜欢哪个句你喜欢哪个句子呢？为什么？子呢？为什么？“飞快地飞快地”说明小鸭子非常关
8、心小公说明小鸭子非常关心小公鸡，看见小公鸡有危险马上来帮助他。鸡，看见小公鸡有危险马上来帮助他。方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂小公鸡小公鸡偷偷地偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子小鸭子飞快地飞快地游到小公鸡身边。游到小公鸡身边。我也来说一说。我也来说一说。偷偷地偷偷地 。飞快地飞快地 。我想对它们说我想对它们说 小公鸡，小公鸡，不会游泳可不不会游泳可不能偷偷下水哦！能偷偷下水哦！小鸭子，你帮助小鸭子，你帮助了小公鸡，真棒！了小公鸡，真棒！我会讲故事我会讲故事吃得很欢吃得很欢急得直哭急得直哭偷偷地偷偷地飞快地飞快地书写指导：左窄右宽，注意“也”字的横折钩要靠近单立
9、人，要长一点，“也”字的竖弯钩起点低，弯要拉长。他他 t t 他们组词：他们 他人造句：他们手拉手一起往家跑。音序：T T 部首：亻结构:左右书写指导：左窄右宽，“也”字的横折钩要穿插到提土旁横和提的中间，要斜一点。地地 d d 飞快地组词：草地 山地造句：小羊正在草地上吃草。音序：D D 部首：土结构:左右书写指导：三点水呈弧形，不在一条直线上，“可”中的“口”在横中线与竖中线交叉的位置，要写得小一些。河河 h h 河边组词：小河 河流造句：一条小河从我家门前流过。音序：H H 部首：氵结构:左右书写指导：左窄右宽，右边的“兑”中的点要比左边言字旁的点稍低，稍小。说说 shu shu 说话组词：说话 说笑话造句：同学们不要在课堂上随意 说话。音序：S S 部首：讠结构:左右书写指导：注意横折钩向右上倾斜，竖弯钩的弯要长一些。也也 y y 也去组词：也去 也是造句：看到哥哥去，妹妹喊着也去。音序：Y Y 部首：乛结构:独体书写指导：注意口字旁在竖中线之上，瘦长一些。听听 tng tng 听见组词：听见 听话造句：我听见了他们说话的声音。音序：T T 部首：口结构:左右书写指导：中间的长横从横中线起笔，略微向右上方倾斜。两个“口”要写扁一些，竖和竖钩几乎在同一直线上。哥哥 g g 哥哥组词：哥哥 大哥造句：我有一个好哥哥。音序：G G 部首：口结构:上下
