1、 家长志愿者工作总结 在学期初的家长会上，教师要向家长公布本园及各年级组需邀请家长协助的活动主题及内容，对开展这些活动的意义作进一步说明，请家长视自己的能力及时间自由选择；报名参加。根据家长报名情况，初步确定各主题活动“家长志愿者”人选。与此同时，还需向家长说明，这一计划是根据教育纲要和以往我们对幼儿的了解而制定的，在实施过程中，我们可能会根据幼儿的兴趣和发展需要作一些调整，可能会临时增加一些志愿者活动内容，届时，希望能得到家长的理解与支持。 每个月的月底，教师要将下月“家长志愿者”活动计划公布于众，以便参加这些活动的“家长志愿者”们可以根据自己的工作情况，与教师共同协商好最适合来园的时间，提
2、前安排好自己的工作，全力投入到活动中来，既不影响家长工作，又保证活动的开展。 凸显“家长志愿者”活动的教育性 “家长志愿者”走进幼儿园，用自己的优势来对孩子的发展施加影响，但他们毕竟不是幼儿教师，有的家长的教育意识也不是很强，对孩子的兴趣与特点不是很了解，对幼儿园教育活动的组织形式也不是很清楚。作为教师，我们要注意增强”“家长志愿者”活动的教育性，使活动能真正有效地促进孩子的发展。 在家长组织活动前，我们要清楚地了解家长准备给孩子讲什么或做什么，了解家长组织活动所必须的用品及用品的来源，帮助家长分析幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际水平，把握好深浅尺度，请家长尽量利用孩子身边可见可摸的物品，考虑活动的组织形式，使幼儿能真正在活动中有所收获，得到发展。
