1、 双语教学管理制度 托克逊县第二小学双语教学管理制度，根据本校实际情况，为了做好本校的双语教育教学工作，提高学校的双语教学质量，有效开展学校双语教育教学工作特定出一下几个方面的工作制度： 1. 成立校长负责的领导小组，明确学校双语教学实验的发展方向和教学理念，规划整体双语教学工作，统一筹划，确保双语教学得到有效实施。 2. 构建学校双语教学的管理机制，加强双语教学的常规管理，落实双语教学的各项要求。加大资金投入，为顺利 开展双语教学工作打好物质基础。 3. 根据形势每学期制定具体工作计划，有序开展双语教学工作，累积经验小结。进行双语教学师资培训，培养语言流利、学科精通的复合型教师。4. 加强校
2、园文化建设，创设双语情境，构建双语空间，积极开展校园双语角活动，每学期举办一次双语节，每天开通双语广播，并及时和家长交流，合力营造双语环境。 5. 深入双语教学第一线（参与听课和评课 ），在全校范 围内开展双语教学的实践研究，组织开展双语教学成果汇报 活动，形成良好的双语教学环境。 6. 落实双语教学设施和经免费公文网版权所有费，保证双语教学顺利开展与发展。7. 根据教师实力，选拔双语底子好、教学经验丰富的教 师担任具体双语教学工作，并适度地在经济上给予奖励。 8. 总结学校双语教学经验，强化双语教学研究，探究双语教学的形式，形成富有沙雅特色的双语教学模式。9. 每学期开展教师双语培训，分层次进行全体教师培训和骨干教师培训，既提高整体教师素质，又兼顾专职教师的业务能力发展。 定期开展教研活动，共同研究教学策略，确立双语教学相关科研课题，以科研引领学校双语教学工作。托克逊县第二小学
