加强学校制度建设打造优秀教师群体.docx

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1、 加强学校制度建设 打造优秀教师群体 内容摘要:一所学校的优秀,是教师优秀的凝聚,优秀的教师能使一所学校优秀起来。反之,一所学校不管环境多么优雅,教学条件多么 优越,若教师不优秀,这样的学校就成不了优秀的学校。作为一个校长,应加强学校制度建设,让教师优秀起来,使之成为一个优秀的教师的群体。关键词:学校制度 优秀教师如何打造优秀的教师群体呢?一、让学校的环境促进教师优秀(一)制定适合教师成长的制度根据学校的校情、具体状况,我们在每年度开始,就制定一系列制度,让教师在学校制度下优秀起来。制定制度时,力求有利于教师群体优秀起来,决不是用来卡压、束缚教师。对刚上讲台或缺少经验的年轻教师,学校为其选择一

2、个教学经验丰富,教学能力强的骨干教师为之搭档,进行管理和专业方面的指导。学校制定课题研究制,分科设立课题研究内容,要求教师根据课题内容以及自己特长、兴趣进行选择,积极开展课题研究,学校对课题研究进行定期督促检查、评定,对优秀者及时表扬激励,对于敷衍着限时整改。这样,可促使教师们具有使命感、责任感,加快教师的成长步伐。每期制定教师人人写教学论文,写教学反思,这样促使教师人人都投入研究,形成一种浓厚的学术研究氛围,形成每个教师不甘落后的学习积极性,使自己成才,成为优秀者。学校的奖励制度也应着眼于促进教师的优秀。教师在教学工作中无论在哪一方面,只要获得成就,学校就给予奖励,促进教师全面发展,专业成长

3、。另外,学校的教研组活动、课外兴趣小组活动、论文发表、指导学生获奖等,均应有相应的制度,让教师们在各个方面展示自己的才干,让自己成为优秀者。(二)让榜样带动教师优秀为了让教师优秀起来,必须让榜样带动大家一起优秀。要让校长手下的教师都优秀起来,首先必须校长自己垂范,让自己成为教师们信赖的内行。校长应力争德才兼备,成为教师的榜样。有些教师德高望重,德艺兼备,这部分优秀者,学校一定要让他们当好排头兵,做好领头雁,扶持他们的积极性,让他们的优秀成为大家触手可及的榜样。二、培养教师的优良个性品质一名优秀的教师必须具有良好的个性品质,要热爱教师职业,忠诚于人民的教育事业;要有宽广厚实的业务知识,扎实的理论

4、基础,过硬的教学基本功;要有成才和竞争意识,战胜困难和挫折的坚强意志,既学习他人又不断创新,勇于探索研究。三、落实教师岗位绩效考核,促使教师优秀学校借助绩效工资改革为契机,进一步完善制度,体现公平,留住教师的工作热情。学校努力为教师铺路搭桥,提供舞台,努力调动教师的工作热情。学校实施专业引领,特色发展,努力让教师享受工作成果。教师绩效考核的目的既是为了兑现绩效工资,特别是奖励性绩效工资,更重要的是给教师提供一个认识自己、评价自己的机会,帮助教师肯定成绩,看到问题,明确方向,从而调动教师的工作积极性、创造性。在考核内容上,教师的德、能、勤、绩都列入其中,客观、公正地评价考核每一位教师,加大对优秀

5、教师的奖励。学校应有效组织和有计划地 培养骨干教师,重视教师基本功的培训提高,促使教师提升自己的业务能力。打造优秀教师队伍,要做好两方面工作。一是以爱心铸造师魂,加强师德,引领广大教师为人师表,献身教育。二是以激励提升教师能力。通过不断完善的评价考核、竞争激励机制,调动广大教师潜心课堂教学与教学研究的积极性。办人民满意的教育,首先就要造就让人民满意的优秀教师群体。做让人们满意的教师,要身正为范,为人师表。要注重言教,更要注重身教,模范履行师德规范,以身作则,为人师表,以自己高尚的人格和品德去教育影响学生。教师队伍从师德建设、业务素质、管理机制等方面来进行建设,提高教师队伍的质量,尽力打造优秀教师群体。

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