学校、幼儿园安全预案演练制度1、为了让“预案”确实发挥“保护生命，减少损失”的作用，制定本制度。2、单位法人代表是落实本制度的第一责任人，分管领导为具体负责人。3、对学校、幼儿园安全管理规范化基本预案目录中的12个“预案”每学年要至少要逐一演练一次：学校、幼儿园预防交通事故应急处置预案学校、幼儿园预防失火事故应急处置预案学校、幼儿园预防食物中毒应急处置预案学校、幼儿园预防流行疾病应急处置预案学校、幼儿园预防突发伤病应急处置预案学校、幼儿园预防盗抢案件应急处置预案学校、幼儿园预防突发滋事行为应急处置预案学校、幼儿园预防地震灾害应急处置预案学校、幼儿园预防学生宿舍突发事件处置预案学校、幼儿园预防暴雨、洪水灾害处置预案学校、幼儿园预防踩踏事故应急处置预案学校、幼儿园预防一氧化碳中毒应急预案4、演练要以“检验方案的有效性”为目的，形式可以因地制宜，灵活多样。5、每次演练之后，都要进行分析总结，找出缺陷，分析原因，研究措施，完善预案。6、每次的分析材料都要归入台账，以备检查。 观庄中心小学 2013.9.2
