1、音乐教学工作总结 本学期我一共担任了三个年级的音乐教学工作,在教学过程中坚持认真备课、上课，认真教育学生，使学生在音乐知识、技能等各方面得到了良好的发展和提高。在教学体会和经验上我个人也有一定的收获，现将工作情况总结如下：教学备课和教学准备是上好一堂课的重要前提，尤其现在音乐学科的新理念加入要求教师重新考虑很多新的教学方法和手段。为了体现教学新理念，我首先学习了有关音乐教学改革的有关书籍、资料，掌握教学新思路和要求，然后根据教材和教学参考结合新理念进行教学设计，坚持备详案,并且学习制作了一些教学课件，在网络上收集许多和音乐教学有关的信息,对辅助教学起到了良好的作用。我还坚持写教学后记,及时总结
2、和反思教学中的收获和不足。在课堂上,我总是保持着激情投入教学，对于活动、唱歌、练习等每一个教学环节，首先我自己总是表现出很感兴趣、很喜欢，以教师的情绪带动学生积极投入学习，在适当的时候插入几句和学生生活联系和学生目前最感兴趣的话题，使课堂上气氛活跃而轻松，学生也很配合，觉得和老师很亲近。在练习中，对于学生出现的错误我不直接批评，只是轻轻的提醒他要注意哪里或这里应该再想一想，对于学生的阶段学习成果、每一点小小的进步、展示的作品总是及时给予肯定和鼓励，使学生在课堂上很有自信，敢于展示自己，大胆的表达自己的学习意见和想法。我也尽量提供学生展示自我的舞台，充分发挥自主学习的空间。在唱歌教学中，一方面引
3、导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的能力。在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。一个学期下来，学生的视唱、节奏拍击能力有了较大提高，歌唱水平也进步许多，能生动的表达歌曲情感。在曲子和节奏创造练习中能根据要求大胆创作，既有新意又正确。在分析歌、乐曲时能根据现有的音乐知识充分发表意见，赏析能力有明显提高。但是，由于一些学生基础较差，学生音乐能力整体表现出参差不齐，对于薄弱的学生在将来的教学中要加强辅导，让他们赶上来。以上是对这一年来教育教学工作的简单总结，今后我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。2011年7月 田雁
