1、一、选择题1Here_.You can see me in it.Aare two photos of my familyBis my familyCis a photo of my familyDare my family photos2_the_Mikesand Jacks?AIs, roomsBAre,roomCAre,roomsDIs,room3Doyouknowallthe namesinyourclass,MrKing?No,onlypartofthem.AstudentBstudentsCstudentsDstudents4AlanusuallygoestoHarbin in .
2、Helikesplayingwithsnow. AMayBJulyCSeptemberDNovember5Lets make a banana milk shake.How many _ do we need?AbananasBcup of milkChoney6Some _went to Japan to help when they knew that many _ lost their homes in the earthquake.AGermen; JapaneseBFrenchmen; JapanesesCGermans; Japanese7Good food and_help he
3、r_better.Aexercise; studyBexercise; studiesCexercises; studyingDexercises; to study8Look.Therere lots of_here.Great.We can make_soup.Aegg；eggBeggs；eggCegg；eggsDeggs；eggs9What is your _, Lingling?I really enjoy reading _ stories at night.Ainterests; interestingBinterests; interestCinterest; interesti
4、ngDinteresting; interest10What can I do for you?Err, I want a glass of milk, some bread and .Asome chickensBany chickenCsome chicken11Its convenient(方便的) to travel from Suzhou to Shanghai by car?Yes. Its said that_is enough.Atwo hours driveBtwo-hours driveCtwo hours driveDtwo hours drive12Do you thi
5、nk it is _good advice?Yes, its really _useful suggestion.Aa; anB/; aCa; aD/; an13Kate, what do you have _ dinner?I have some_, And I like them very much.A/; chicken Bfor; chickenC/; vegetablesDfor; vegetables14Whose desk is it? Is it the _?Yes. It is _.Atwins; Lizs and LilliesBtwins; Lizs and Lillie
6、sCtwins; Liz and LilliesDtwins; Liz and Lillies15 Is this room yours? No, its not_.Its _.Amine; Lilys and LucysBmy; Lily and LucysCmy; theirsDmine; Sallys16Is that your schoolbag?No, it isnt. Its _.Aher.BBobsCBobDhim17Do you like apples?Yes, I do. But my son likes _.AtomatosBtomatoesCtomatoDbanana18
7、(2017甘肃白银、武威7)“It depends on my _ decision.” the mother said and looked at her two sons.AchildrenBchildrensCchildDchilds19As we know, China was the first country in the world_.Amake papersBto make papersCto make paper20Whatre these_English?They are_.Aat; knifesBin; knivesCin, knifes21_he_big_?ADoes;
8、 has; footBDoes; have; feetCDo; have; foots22Is that your _?Aa pictureBphotosCphotoesDpicture23In fact, he didnt explain the cause the accident us clearly.Afor; toBof; toCfor; forDof; for24How many_ doctors are there in your hospital?_ them_ over one hundredAwoman; The number of; isBwomen; The numbe
9、r of; isCwomen; A number of; are25In fact (事实上), she _ _ many _.Adoesnt has; toiesBdont has; toiesCdoesnt have; toysDdont have; toys【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：这是一张我家的全家福。你可以在照片里面看到我。考查名词的数。根据后面半句的句意可知，是在给对方看照片，所以能在照片里面看到我，B句意不符；而且由于后面代词it指的是单数，所以前面的照片也是单数，所以A、D错误，故选C。2C解析：C【解析】【详解】
10、句意：这些房间是麦克和杰克的吗？考查名词所有格。is单数；are复数；room房间，单数；rooms复数；题干中“Mikesand Jacks”表示，麦克的房间和杰克的房间，至少有两间，room用复数形式，谓语动词用are。故选C。【点睛】本题中注意名词所有格，当表示两个名词分别拥有时，在每个名词之后分别加s；当表示两者共有时，在后面的名词之后加一个s即可。3D解析：D【解析】【分析】【详解】句意：金老师，你知道你们班所有学生的名字吗？不，只有一部分。考查名词所有格。此处有names名词，表示“姓名”，可知前面填写形容词或者名词修饰names。根据句意，此处填写“学生们的”。根据“names”
11、可知，是复数形式，所以学生也应该用复数。students 表示“学生们的”，故选D。【点睛】名词所有格是在名词后加“s”来表示所有关系。主要的使用方法如下：1）单数名词词尾加“s”，复数名词词尾没“s”，也要加“s”。2）名词已有复数词尾“s”，只加“ ”。3）凡不能加“s”的名词，也可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。4）在表示店铺的名字或某人的家时，名词所有格的后面可以省略名词，通常前要加the。5）如果两个名词并列，并且分别有“s”，则表示“分别有”；只有一个“s”，则表示“共有”。6）复合名词或短语的“s”加在最后一个名词的词尾。如本题符合第2）条规则，表示“学生们的”，
12、就用“students”。答题时可以运用排除法，逐个筛选，选出正确答案。4D解析：D【解析】【分析】【详解】句意：Alan通常在11月去哈尔滨。他喜欢玩雪。考查月份名词。根据“Harbin”及后句“Helikesplayingwithsnow.”他喜欢玩雪，可知应该是在北半球的冬天。May五月；July七月；September九月；November十一月。十一月是在北半球的冬天。故选D。5A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：让我们做一个香蕉奶昔。我们需要多少香蕉？考查名词。根据前一句可知，要制作香蕉奶昔的原料是香蕉和牛奶。How many后接可数名词复数。bananas名词，香蕉；cup
13、of milk此处表示几杯牛奶，cup应该为复数才可以放在空格处，故排除。honey名词，蜂蜜，不可数名词，不可以和How many搭配。故选A。6C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：一些德国人得知许多日本人在地震中失去了家园，便前往日本帮忙。考查名词辨析。Germen形式错误，German的复数形式为Germans；Frenchmen法国人（Frenchman的复数）；Germans德国人（German的复数）；Japanese日本，日本人；Japaneses表述错误，Japanese单复同形。分析第一处可知，此处表示“某国人”，其前有Some修饰，所以用其复数形式，排除A；分析第二处可
14、知，此处表示“日本人”，其前有many修饰，所以用其复数形式，又因为Japanese的复数形式也是Japanese。故选C。7A解析：A【解析】【详解】句意：好的饮食和锻炼帮助她学习更好。考查名词辨析及非谓语动词。exercise锻炼，运动，是不可数名词；练习，早操，可数名词。study学习，动词原形；studies第三人称单数形式；studying动名词或现在分词形式；to study动词不定式。根据句意可知，第一个空中的exercise指“锻炼”，是不可数名词，没有复数形式，先排除C和D；第二个空考查句型help sb. (to) do sth.“帮助某人做某事”，故选A。8B解析：B【解
15、析】【详解】句意：看，这里有许多的鸡蛋。太棒了。我们可以做鸡蛋汤了。考查名词。egg鸡蛋，第一空lots of修饰可数名词复数，第二空为名词作定语，修饰不可数名词soup，用单数，故选B。【点睛】本题中，注意名词作定语的用法，一般情况下，名词作定语时，原则上用单数名词；当man, woman用于名词前作定语，表示性别时，若被修饰的名词为复数，则man, woman也要用复数。9C解析：C【解析】【详解】句意：玲玲，你的兴趣是什么？我真的喜欢在晚上读令人感兴趣的故事。考查可数名词及形容词作定语。interest兴趣；interesting令人感兴趣的。根据答句中“I really enjoy r
16、eading _ stories at night.”可知推出问句问的是兴趣，再由be动词is可知your后接名词单数形式interest；stories前要用形容词作定语，用interesting符合题意。故选C。10C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：我能为你做什么？呃，我想要一杯牛奶，一些面包和一些鸡肉。考查不定代词辨析。some一些，后接复数名词或不可数名词，用于肯定句；any一些，后接复数名词或不可数名词，用于否定句。chicken鸡肉，不可数名词，无复数形式；本句是肯定句，and连接并列结构；根据上文“some bread一些面包”，可知选C。11D解析：D【解析】【分析】【详
17、解】句意：从苏州到上海乘坐汽车是非常便利的吗？是的。据说两小时的车程就够了。本题考查名词所有格。当数词和单数名词用连字符连接时，起形容词的作用，如two-hour“两小时的”，修饰名词drive，用加连字符的形容词two-hour，或名词所有格two hours。故选D。12B解析：B【解析】【详解】句意：你认为它是好建议吗？是的，它真的是一个有用的建议。考查不定冠词。a一个，不定冠词，用在以辅音音素开头的单词前；an一个，不定冠词，用在以元音音素开头的单词前，根据第一个空后面的advice是不可数名词，所以第一个空什么也不填，排除A和C，由第二个空suggestion是可数名词且useful
18、是以辅音音素开头的单词，所以用不定冠词a，排除D，故选B。13D解析：D【解析】【分析】【详解】句意：凯特，你晚饭吃了什么？我吃了些蔬菜。我很喜欢蔬菜。考查介词和名词。have sth. for dinner晚饭吃，所以第一空需要填写介词for；第二空根据后面的them可知前面需要填写可数名词复数，chicken鸡肉，不可数，vegetables蔬菜，可数名词复数，故选D。14C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：这是谁的书桌？是那对双胞胎的吗？是的，是莉兹和莉莉的。考查名词所有格的用法。twins双胞胎，表复数的所有格；twins双胞胎中的一个，表单数的所有格。分析第一处可知，此处指双胞胎
19、两个人，所以使用复数的所有格。Lizs and Lillies莉兹的和莉莉的，表两人分别有的；Liz and Lillies莉兹和莉莉的，表两人共有的。分析第二处可知，主语It指前文的单数名词desk，表两个人共有的。故选C。【点睛】表两者分别有和两者共有的区别：As and Bs，表两者分别有的，例如：Lucys and Lilys mothers are workers. A and Bs，表两者共有的，例如：Lucy and Lilys mother is a worker.15D解析：D【解析】【分析】【详解】句意：这是你的房间？不，这不是我的房间，这是Sally的房间。考查代词和名词
20、所有格。my是形容词性物主代词，后需跟名词，而这里没有，所以用名词性物主代词mine，故B、C错误。根据this可知是一个房间，A选项中的Lilys and Lucys应该改为Lily and Lucys表示两人共有，故选D。【点睛】如果一样东西为几者所共有，则只需在最后一个人后面加s；如果这样东西不是大家共有的，则需要在每个人后面加s，而且此时名词需为复数。16B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：那个是你的书包吗？不，不是。它是Bob的。考查名词所有格。her她的；Bobs鲍勃的；Bob鲍勃；him他；根据句意理解可知，这里指代的是“鲍勃的书包”，英语中表达“某人的”时，要用所有格或者是
21、物主代词，而这里Bob前面没有提到，所以应该用名词所有格的形式，故选B。17B解析：B【解析】【分析】【详解】句意你喜欢苹果吗？是的，我喜欢。但是我儿子喜欢西红柿。考查名词单复数变化。tomatos西红柿，错误形式；tomatoes西红柿，复数形式；tomato西红柿，单数形式；banana香蕉；根据句意理解及前句的apples可知，这里表达的是喜欢某一类水果，所以这里应该用复数形式表达，所以这里排除C/D选项，而英语中“西红柿”的复数需要加es，所以只有B选项是正确的，故选B。【点睛】英语中以o结尾的名词变复数的规律要记住。一般情况下加s，但是有一些词是需要加es的，有一个口诀是：黑人(Ne
22、gro)英雄(hero)爱吃西红柿(tomato)和土豆(potato)；常用的这四个词以o结尾复数一定要加es，做题时要注意。18B解析：B【解析】句意：妈妈看了看她的两个儿子说：“它取决于我孩子们的意见。”children孩子们，是名词child的复数形式；childrens是复数名词的所有格形式；child孩子，单数；childs单数名词的所有格形式。根据句意her two sons可知，这里有两个孩子，应用复数形式，排除C和D。复数名词children的名词所有格形式是直接在其后面直接加s，childrens表示“孩子们的”，修饰后面的名词decision， 故选B。点睛：1.名词所有
23、格及其用法。一般在词尾加s。以-s或-es结尾的复数名词只加；不规则复数名词在词尾加s，如childrens。两者或两者以上共同所有，把s加在最后的名词上；表示各自拥有某件东西时，每个名词都要用所有格形式。表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词，也可以加“s”来构成所有格。2. some much, a lot of 等与不可数名词连用，表示大概的数量。表示不可数名词的确切的数量，我们可以在其前面加上表示单位的量词。如：a piece of , a cup of , two bowls of等表示确切数量的词。19C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：众所周知，中国是世界上
24、第一个造纸的国家。考查非谓语动词。由序数词修饰的名词常用动词不定式作后置定语，paper为不可数名词。故选C。20B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：这些用英语怎么说？它们是刀子。考查介词和名词复数。at在；in在里面；knives刀子，knife的复数形式。根据介词短语“in English”用英语。可知第一个空填介词“in”；根据选项以及空格前的“are”，可知第二个空格要用复数形式。以f/fe结尾的单数名词，其复数形式一般变化规则是：把f或者fe变成v，再加es。knife是以fe结尾的单词，符合这一规则，故第二个空格应填knife的复数形式knives。故选B。【点睛】根据常用的短
25、语有时可以快读排除选项，从而加快我们的解题速度。比如本题，结合介词短语in English，可以快速排除选项A。结合答语中的are，可知第二个空格要填复数形式，根据knife是一个以fe结尾的单词，知道它的复数形式变化规则把fe变成v，然后再加es。我们就可以得知答案B。21B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：他的脚大吗？考查一般疑问句和名词复数。根据选项以及主语是he（第三人称单数），可知第一个空格要用does来提问；根据does是助动词，其后要跟动词原形，根据这一点，可排除答案A。结合题意和选项，可知句子说的意思是：他的脚大吗？这里的脚，肯定是两只脚，故用复数。foot的复数形式是fe
26、et。故选B。22D解析：D【解析】【分析】【详解】句意：那是你的照片吗？考查名词。a picture一幅图片；photos照片，复数名词；photoes照片，复数形式错误；picture图片，单数名词；根据句意理解及句中的谓语动词is可知，这里指的是“一张照片”，而空格前有物主代词your修饰，所以名词前不需要再用冠词修饰，故选D。【点睛】英语中一个单数可数名词前如果有其他的修饰词修饰，则不需要再用冠词来修饰。比如本题中已经有your物主代词修饰，所以这里就不需要再用冠词。23B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：事实上，他没有向我们清楚地解释事故的原因。考查介词辨析。of：的，构成名词所
27、有格，“the+名词+of+名词”：的，the cause of the accident：事故原因；for：为了，对于，给。短语explain sth. to sb.：向某人解析某物。故选B。24B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：你们医院里有多少女医生？数量超过100。考查名词和短语。How many问数量多少，后跟可数名词复数形式，女医生的女性也要用复数形式，故排除A；the number of的数量，后跟谓语单数形式；a number of大量，许多，后跟谓语复数形式。根据句意指女医生的数量，排除C。故选B。25C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：事实上，她没有很多玩具。 考查动词和名词的复数。主语she是单数，在否定句中需要使用第三人称的助动词does，然后接动词原形“doesnt have”。根据“many”判断后面用复数名词，玩具toy的复数需要加s变成toys。故选C。【点睛】辅音字母加y结尾的名词，在变成复数形式时，需要将y变为i，再加es。例如factory变成factories。而toy中o是元音字母，所以名词toy的复数是规则变化,直接加s变成toys。
