1、 观沧海观沧海东临东临碣石碣石，以观沧海以观沧海。水何澹澹水何澹澹，山岛，山岛竦峙竦峙。树木树木丛生丛生，百草，百草丰茂丰茂。秋风秋风萧瑟萧瑟，洪波洪波涌起。涌起。日月日月之行，之行，若若出其中；出其中；星汉星汉灿烂，灿烂，若若出其里。出其里。幸甚至哉幸甚至哉，歌以咏志。，歌以咏志。注释注释：碣石：碣石：山名，在今河北昌黎西北。东汉建安十二年山名，在今河北昌黎西北。东汉建安十二年(207)(207)秋天，曹操征乌桓时曾路经这里。秋天，曹操征乌桓时曾路经这里。以观沧海：以观沧海：以，来。沧海，即大海，这里指渤海。以，来。沧海，即大海，这里指渤海。水何澹澹：水何澹澹：何，起强调作用，可译为何，起强
2、调作用，可译为“多么多么”。澹澹，。澹澹，水波荡漾的样子。水波荡漾的样子。竦峙：竦峙：耸立。竦、峙：都是耸立的意思。耸立。竦、峙：都是耸立的意思。丛生、丰茂：丛生、丰茂：都是指树木、草木长势旺盛。都是指树木、草木长势旺盛。萧瑟：形容萧瑟：形容风吹树木发出的声音。风吹树木发出的声音。洪波：洪波：巨大的波涛。巨大的波涛。若：若：好像。好像。其：其：代词，代大海。星汉：银河。代词，代大海。星汉：银河。幸甚至哉：幸甚至哉：幸运得很，好极了。幸，幸运。至，达到幸运得很，好极了。幸，幸运。至，达到极点。极点。向东伐乌桓时登上碣石山，来观赏大海。海水多么宽向东伐乌桓时登上碣石山，来观赏大海。海水多么宽阔浩荡
3、，碣石山高高地挺立在海边。树木郁郁葱葱地生阔浩荡，碣石山高高地挺立在海边。树木郁郁葱葱地生长，各种草长势也很旺盛。秋风飒飒吹来，树木簌簌作长，各种草长势也很旺盛。秋风飒飒吹来，树木簌簌作响，巨大的波涛不断涌起。响，巨大的波涛不断涌起。日月运行，好像都出于大海的日月运行，好像都出于大海的吞吐之中；银河辉煌灿烂，仿佛都闪耀于大海的胸怀之吞吐之中；银河辉煌灿烂，仿佛都闪耀于大海的胸怀之间。庆幸得很，用这首歌来表达我的志向。间。庆幸得很，用这首歌来表达我的志向。译文：译文：来自来自点拨点拨 曹操曹操(155(155220)220)，字，字孟孟 德，沛国谯县德，沛国谯县(今安徽亳今安徽亳州州)人，东汉末
4、政治家、军事人，东汉末政治家、军事家、诗人，是建安文学的代家、诗人，是建安文学的代表作家之一。著有表作家之一。著有蒿里行蒿里行短歌行短歌行龟虽寿龟虽寿等等诗篇。诗作以慷慨悲壮见诗篇。诗作以慷慨悲壮见称。称。“东临碣石，以观沧海东临碣石，以观沧海”这两句诗点明这两句诗点明“观沧海观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野广阔，的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野广阔，大海的壮观景象尽收眼底。大海的壮观景象尽收眼底。“观观”字起到统领全篇的字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。“水何澹澹，山岛竦峙水何澹澹，山岛竦峙”是望海
5、初得的印象。在这是望海初得的印象。在这“澹澹澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它点缀在辽阔的海面上，使大海显得神奇、壮观岛，它点缀在辽阔的海面上，使大海显得神奇、壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。深入描写。“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”，前两句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟、草木前两句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟、草木摇落的季节，但岛上树木繁茂、百草丰美，给人生机摇落的季节，但岛上树木繁茂、百草丰美，给人生机盎然之感
6、。后两句则是对盎然之感。后两句则是对“水何澹澹水何澹澹”一句的进一步一句的进一步描写：定神细看，秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，描写：定神细看，秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。这虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄汹涌起伏。这虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋情绪。作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔凉的悲秋情绪。作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美。这种新的境界，新的格调，正反映了他壮美。这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥老骥伏枥，志在千里伏枥，志在千里”的的“壮志壮志”胸怀。胸怀。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，这四句则联系辽
7、阔无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大这四句则联系辽阔无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大海的气势和威力展现在读者面前：茫茫大海与天相海的气势和威力展现在读者面前：茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星汉星汉(天河天河)都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。诗人在这里描写的大海，既是眼前实海自由吐纳。诗人在这里描写的大海，既是眼前实景，又融进了自己的想像和夸张，展现出一派吞吐宇景，又融进了自己的想像和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象。宙的宏伟气象。“幸甚至哉，歌以咏志幸甚至哉，歌以咏志”是
8、合乐时的是合乐时的套语，与诗的内容无直接关系。套语，与诗的内容无直接关系。老夫老夫聊聊发少年狂，左牵发少年狂，左牵黄黄，右擎，右擎苍苍，锦，锦帽貂裘，千帽貂裘，千骑骑卷平冈。为报卷平冈。为报倾城倾城随太守，亲射随太守，亲射虎，看虎，看孙郎孙郎。酒酣胸胆尚。酒酣胸胆尚开张开张。鬓微霜，又何。鬓微霜，又何妨妨!持节云中，何日遣持节云中，何日遣冯唐冯唐?会挽雕弓如满月，会挽雕弓如满月，西北望，射西北望，射天狼天狼。江城子江城子密州出猎密州出猎注释：注释：聊：聊：姑且，暂且。姑且，暂且。黄：黄：黄犬。黄犬。苍：苍：苍鹰。苍鹰。骑：骑：一人一马称一骑。一人一马称一骑。倾城：倾城：全城的人都出来了。形容随
9、观者之众。全城的人都出来了。形容随观者之众。孙郎：孙郎：指孙权，曾指孙权，曾“乘马射虎乘马射虎”。这里是作者自喻。这里是作者自喻。开张：开张：开阔、开阔、宽阔。宽阔。冯唐：冯唐：人名，汉文帝时的一位郎官。据人名，汉文帝时的一位郎官。据史记史记张释张释之冯唐列传之冯唐列传记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了杀敌六人而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐只因报功时多报了杀敌六人而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中郡去赦免魏尚。这里作者是以魏尚的劝谏，派冯唐持符节到云中郡去赦免魏尚。这里作者是以魏尚自喻。自喻。天
10、狼：天狼：天狼星。据天狼星。据晋书晋书天文志天文志说它是说它是“主侵掠主侵掠”的。这里用以借指从西北来进扰的西夏军队。的。这里用以借指从西北来进扰的西夏军队。让老夫我也暂且抒发一下少年的张狂吧，左手牵着黄让老夫我也暂且抒发一下少年的张狂吧，左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰，戴上锦帽穿好貂裘，率领随从千骑席犬，右臂托着苍鹰，戴上锦帽穿好貂裘，率领随从千骑席卷平坦的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，看卷平坦的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，看我亲自射杀猛虎犹如昔日的孙郎。我亲自射杀猛虎犹如昔日的孙郎。我虽已醉，但胸怀还很我虽已醉，但胸怀还很宽阔，胆气还很豪壮。鬓边头发稍白，这又有何妨！什么
11、宽阔，胆气还很豪壮。鬓边头发稍白，这又有何妨！什么时候朝廷能派遣持节去云中的冯唐式的人物来为我请命，时候朝廷能派遣持节去云中的冯唐式的人物来为我请命，让我像魏尚一样受到重用呢让我像魏尚一样受到重用呢?我定将用力拉满雕弓，像是我定将用力拉满雕弓，像是满月，朝着西北远望，奋勇射杀西夏军人。满月，朝着西北远望，奋勇射杀西夏军人。译文：译文：苏轼苏轼（1037103711011101），），北宋北宋文学家、文学家、书画家。书画家。字子瞻，号东坡居士字子瞻，号东坡居士，与父苏，与父苏洵、弟苏辙合称洵、弟苏辙合称“三苏三苏”，唐宋八大家唐宋八大家之一，豪放派词人之一，豪放派词人代表。其诗、词、散代表。其诗
12、、词、散文均成就极高，且善书法和绘画，是中文均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才。其散文与国文学艺术史上罕见的全才。其散文与欧阳修并称欧阳修并称“欧苏欧苏”；诗与黄庭坚并称；诗与黄庭坚并称“苏黄苏黄”；词与辛弃疾并称；词与辛弃疾并称“苏辛苏辛”。这首词起句陡兀，用一这首词起句陡兀，用一“狂狂”字笼罩全篇，借以字笼罩全篇，借以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气。抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气。苏轼当时正值盛年，不应言老，却自称苏轼当时正值盛年，不应言老，却自称“老夫老夫”，又言，又言“聊发聊发”，与，与“少年少年”二字形成强烈反差，形二字形成强烈反差，形象地流露出内心郁积的情绪。
13、他左手牵黄狗，右手擎象地流露出内心郁积的情绪。他左手牵黄狗，右手擎猎鹰，让上千个头戴华美的帽子，身穿貂皮做的衣服猎鹰，让上千个头戴华美的帽子，身穿貂皮做的衣服的骑兵跟随，何等威武。的骑兵跟随，何等威武。“千骑卷平冈千骑卷平冈”，一个，一个“卷卷”字，凸显出太守率字，凸显出太守率领的队伍势如磅礴的气势，何等雄壮。全城的百姓也领的队伍势如磅礴的气势，何等雄壮。全城的百姓也来了，来看他们爱戴的太守行猎，万人空巷。这是怎来了，来看他们爱戴的太守行猎，万人空巷。这是怎样一幅声势浩大的行猎图啊，太守倍受鼓舞，气冲斗样一幅声势浩大的行猎图啊，太守倍受鼓舞，气冲斗牛，为了报答百姓随行出猎的厚意，决心亲自射杀老
14、牛，为了报答百姓随行出猎的厚意，决心亲自射杀老虎，让大家看看孙权当年搏虎的雄姿。虎，让大家看看孙权当年搏虎的雄姿。上片写出猎的壮阔场面上片写出猎的壮阔场面，表现出作者壮志踌躇的，表现出作者壮志踌躇的英雄气概。下片承前进一步写英雄气概。下片承前进一步写“老夫老夫”的的“狂狂”态。态。出猎之际，痛痛快快喝了一顿酒，意兴正浓，胆气更出猎之际，痛痛快快喝了一顿酒，意兴正浓，胆气更壮，尽管壮，尽管“老夫老夫”老矣，鬓发斑白，又有什么关系！老矣，鬓发斑白，又有什么关系！以以“老老”衬衬“狂狂”，更表现出作者壮心未已的英雄本，更表现出作者壮心未已的英雄本色。北宋仁宗、神宗时代，国力不振，国势羸弱，时色。北宋
15、仁宗、神宗时代，国力不振，国势羸弱，时常受到辽国和西夏的侵扰。苏轼由出猎联想到国事，常受到辽国和西夏的侵扰。苏轼由出猎联想到国事，联想到自己怀才不遇，壮志难酬的处境，不禁以西汉联想到自己怀才不遇，壮志难酬的处境，不禁以西汉魏尚自况，希望朝廷能派遣像冯唐一样的使臣，前来魏尚自况，希望朝廷能派遣像冯唐一样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信任和重用。召自己回朝，得到朝廷的信任和重用。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“天天狼狼”指侵犯北宋的辽和西夏。作者以形象的描画，表指侵犯北宋的辽和西夏。作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心达了自己渴
16、望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。下片借出猎表达了自己强国抗敌的政治主张，壮志。下片借出猎表达了自己强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。峰峦如聚，波涛如怒，峰峦如聚，波涛如怒，山山河河表里表里潼关潼关路。路。望望西都西都，意，意踌蹰踌蹰。伤心秦汉伤心秦汉经经行处行处，宫阙宫阙万间都做了土。万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！兴，百姓苦；亡，百姓苦！山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古山：山：指华山。指华山。河：河：指黄河。指黄河。表里：表里：内外。古时候以潼关以西为关内，以东为关内外。古时候以潼关以西为关内，以东为关外。外。西都：西都：指长安（今陕
17、西指长安（今陕西西安西安）。）。踌蹰：踌蹰：指感指感慨万千，非常痛心。慨万千，非常痛心。经行处：经行处：行程上经过的地方。行程上经过的地方。宫阙（宫阙（ququ）：）：古代帝王所居住的宫殿。古代帝王所居住的宫殿。注释：注释：（华山的）山峰从四面八方会聚，（黄河的）波（华山的）山峰从四面八方会聚，（黄河的）波涛像发怒似的汹涌。外有黄河，内有华山，（只有）涛像发怒似的汹涌。外有黄河，内有华山，（只有）潼关一条路。望西都长安，心头感慨万千，非常痛心。潼关一条路。望西都长安，心头感慨万千，非常痛心。（我）从秦汉宫殿遗址经过，引发无限感伤，（看到）（我）从秦汉宫殿遗址经过，引发无限感伤，（看到）成千上万
18、间宫殿都化为了泥土。王朝兴起，百姓受苦；成千上万间宫殿都化为了泥土。王朝兴起，百姓受苦；王朝灭亡，百姓（依旧）受苦！王朝灭亡，百姓（依旧）受苦！译文：译文：张养浩（张养浩（1270-13291270-1329），），字希孟，号云庄，元代散曲字希孟，号云庄，元代散曲家家。多写田园隐逸生活，也。多写田园隐逸生活，也反映社会现实，有散曲集反映社会现实，有散曲集云庄乐府云庄乐府，诗文集，诗文集归归田类稿田类稿等。等。“峰峦如聚，波涛如怒峰峦如聚，波涛如怒”两句，作者一开始就用两句，作者一开始就用“如聚如聚”“”“如怒如怒”描绘出山河的雄伟壮丽，感情悲壮描绘出山河的雄伟壮丽，感情悲壮沉郁，风格豪放雄浑。
19、那连绵起伏的山峰，不就是历沉郁，风格豪放雄浑。那连绵起伏的山峰，不就是历史的见证吗？那咆哮奔腾的河水，不就是人民痛苦的史的见证吗？那咆哮奔腾的河水，不就是人民痛苦的呼喊和反抗的怒吼吗？呼喊和反抗的怒吼吗？“山河表里潼关路山河表里潼关路”一句，写出了潼关地势的险一句，写出了潼关地势的险要。潼关，据山临河，虎踞龙盘，自古乃兵家必争之要。潼关，据山临河，虎踞龙盘，自古乃兵家必争之地。潼关路是一条历史兴亡的路，在这条路上，走过地。潼关路是一条历史兴亡的路，在这条路上，走过了多少胜利者和失败者，又有多少朝代走向兴盛和衰了多少胜利者和失败者，又有多少朝代走向兴盛和衰亡！潼关路又是一条浸透血泪的路，在这条路
20、上，留亡！潼关路又是一条浸透血泪的路，在这条路上，留下了多少人民苦难的脚印，倒卧过多少士卒的尸骨，下了多少人民苦难的脚印，倒卧过多少士卒的尸骨，又有多少历史的风云人物在这里化为尘土！走在这样又有多少历史的风云人物在这里化为尘土！走在这样的路上，作者的心情该是怎样的呢？的路上，作者的心情该是怎样的呢？“望西都，意踌躇望西都，意踌躇”两句，描写了作者西望长安两句，描写了作者西望长安的无限感慨。长安，历史上赫赫有名的汉、唐大帝国的无限感慨。长安，历史上赫赫有名的汉、唐大帝国的国都，有多少励精图治的帝王，曾在此施展过宏的国都，有多少励精图治的帝王，曾在此施展过宏图，建立过功业；有多少无道的昏君，曾在此
21、滥施图，建立过功业；有多少无道的昏君，曾在此滥施淫威，虐杀人民，成为历史的罪人。这大概就是作者淫威，虐杀人民，成为历史的罪人。这大概就是作者“意踌躇意踌躇”的原因和内容！的原因和内容！“伤心秦汉经行处伤心秦汉经行处”一句，描写了秦汉两代，都一句，描写了秦汉两代，都已成为历史的陈迹。秦皇汉武曾苦心营造的无数殿堂已成为历史的陈迹。秦皇汉武曾苦心营造的无数殿堂楼阁，万千水榭亭台，而今都已化为尘土。这字里行楼阁，万千水榭亭台，而今都已化为尘土。这字里行间寄予了作者多少感慨！间寄予了作者多少感慨！“兴，百姓苦；亡，百姓兴，百姓苦；亡，百姓苦苦”，指出一个朝代兴也好，亡也好，受苦的都是老，指出一个朝代兴也
22、好，亡也好，受苦的都是老百姓。作者从对历史的概括中提炼出的这一主题是极百姓。作者从对历史的概括中提炼出的这一主题是极其鲜明而深刻的，是对全曲的一个十分精辟的总结。其鲜明而深刻的，是对全曲的一个十分精辟的总结。这首元曲，虽是怀古，其实是为了写今。作者所这首元曲，虽是怀古，其实是为了写今。作者所概括的人民受苦的历史事实，其实就是元代社会现实概括的人民受苦的历史事实，其实就是元代社会现实生活的写照；作者面对历史事实所发出的深沉感慨，生活的写照；作者面对历史事实所发出的深沉感慨，其实就是其实就是对元代社会黑暗现实的愤慨，对元代受苦受对元代社会黑暗现实的愤慨，对元代受苦受难的人民群众的同情。难的人民群众
23、的同情。作者以饱含血泪的语言，揭示作者以饱含血泪的语言，揭示了在封建社会中，人民群众永远处于受压迫受剥削的了在封建社会中，人民群众永远处于受压迫受剥削的悲惨境地，这是对封建统治者的严厉谴责。曲中没有悲惨境地，这是对封建统治者的严厉谴责。曲中没有一句提到元代的社会现实，但又句句包含着元代的社一句提到元代的社会现实，但又句句包含着元代的社会现实。这就是作者用意高妙之处，也是这首曲的现会现实。这就是作者用意高妙之处，也是这首曲的现实意义之所在。实意义之所在。解释加线的词。解释加线的词。水何水何澹澹澹澹：_。山岛山岛竦峙竦峙：_。星汉星汉：_。老夫老夫聊聊发少年狂发少年狂_。尚尚开张：开张：_。1.1
24、.水波动荡的样子水波动荡的样子耸立耸立天河天河姑且，暂且姑且，暂且（一）基础积累（一）基础积累尚且尚且会会挽雕弓如满月：挽雕弓如满月：。踌躇踌躇：_ 。兴兴：_。亡亡：_ 。_犹豫，这里表示心里不平静犹豫，这里表示心里不平静兴盛兴盛衰亡，灭亡衰亡，灭亡将要将要(1)(1)日月之行，日月之行，_ ；星汉灿烂，；星汉灿烂，_ _。(2)(2)_ _，西北望，射天狼。，西北望，射天狼。(3)(3)伤心秦汉经行处，伤心秦汉经行处，_ _。(4)(4)山坡羊山坡羊 潼关怀古潼关怀古中，写作者对受苦受难中，写作者对受苦受难的人民深表同情的句子是的人民深表同情的句子是“;_”。2.2.名句默写。名句默写。若
25、出其中若出其中若出其里若出其里会挽雕弓如满月会挽雕弓如满月宫阙万间都做了土宫阙万间都做了土兴，百姓苦；亡，百姓苦兴，百姓苦；亡，百姓苦 (1)(1)观沧海观沧海的作者是的作者是 _ ，在他与其子，在他与其子_、_以及以及“建安七子建安七子”等的推动下，形成了以他等的推动下，形成了以他们的创作为代表的建安文学，他们的创作风格史称们的创作为代表的建安文学，他们的创作风格史称_，在文学史上留下了光辉的一笔。，在文学史上留下了光辉的一笔。(2)(2)江城子江城子 密州出猎密州出猎的作者是的作者是_朝文学家朝文学家_，他与父，他与父_弟弟_合称合称“_”。其文纵横恣肆，为。其文纵横恣肆，为“_”之一。之
26、一。3.3.文学常识填空。文学常识填空。曹操曹操曹丕曹丕唐宋八大家唐宋八大家曹植曹植“建安风骨建安风骨”宋宋苏轼苏轼苏辙苏辙苏洵苏洵三苏三苏 (3)(3)山坡羊山坡羊 潼关怀古潼关怀古的作者是的作者是_朝的朝的_，其诗、文兼擅，而以，其诗、文兼擅，而以_著称。著称。散曲散曲元元张养浩张养浩对对江城子江城子 密州出猎密州出猎这首词鉴赏不正确的一项是这首词鉴赏不正确的一项是()()A A词的上片主要描绘出猎的壮观场面，下片抒发由打猎激发出词的上片主要描绘出猎的壮观场面，下片抒发由打猎激发出 来的壮志豪情。全词由实而虚，由叙事而抒怀。来的壮志豪情。全词由实而虚，由叙事而抒怀。B B苏轼作此词时正值壮
27、年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮 志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发聊发 少年狂少年狂”。C C作品融叙事、言志、用典于一体，调动多种艺术手法，表现作品融叙事、言志、用典于一体，调动多种艺术手法，表现 了作者年老体弱、壮志难酬的人生状态。了作者年老体弱、壮志难酬的人生状态。D.D.这首词上片出猎，下片请战，场面热烈，情豪志壮，把词中历这首词上片出猎，下片请战，场面热烈，情豪志壮，把词中历 来香艳软媚的儿女情，换成了报国立功、刚强壮武的英雄气。来香艳软媚的儿女情，换成了报国立功、
28、刚强壮武的英雄气。4.4.C C点拨：点拨：作品融叙事、言志、用典于一体，调动多种艺作品融叙事、言志、用典于一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。气。(二二)阅读阅读(中考中考 兰州兰州)江城子江城子 密州出猎密州出猎 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
29、。遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。5.5.在这首词中，作者用了在这首词中，作者用了“亲射亲射虎虎”“”“_”“”“_”三个典故。三个典故。遣冯唐遣冯唐射天狼射天狼6.6.对这首词的理解，不正确的一项是对这首词的理解，不正确的一项是()()A A词的上片叙写了此次出猎的情况，下片抒发了作者的雄词的上片叙写了此次出猎的情况，下片抒发了作者的雄 心壮志。心壮志。B B“卷平冈卷平冈”极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神 抖擞。抖擞。C C“鬓微霜鬓微霜”着意写自己的年老，表达因年事已高而无法着意写自己的年老，表达因年事已高而无法 作战的哀叹。作战的哀叹
30、。D D这首词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是豪放的。这首词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是豪放的。C C点拨：点拨：作者作者写这首词时正值壮年，虽然鬓边添了几根白写这首词时正值壮年，虽然鬓边添了几根白发，但作者仍希望朝廷能对自己委以重任，让自己赴发，但作者仍希望朝廷能对自己委以重任，让自己赴边疆抗敌。边疆抗敌。(中考中考 白银改编白银改编)阅读阅读山坡羊山坡羊 潼关怀古潼关怀古，回答问，回答问题。题。这首曲前三句写潼关的雄伟气势。以这首曲前三句写潼关的雄伟气势。以“_”字形容潼关在重重山峦的包围之中，以字形容潼关在重重山峦的包围之中，以“_”字形容黄河之水奔腾澎湃，写出了潼关字形容黄河之水奔腾澎湃，写出了潼关的险要，然后用的险要，然后用“山河表里山河表里”一语收住，暗示它是历一语收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。7.7.怒怒聚聚如何理解如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦兴，百姓苦；亡，百姓苦”？_一个朝代兴起了，必定大兴土木，从而给人民带来一个朝代兴起了，必定大兴土木，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。是人民。(意思对即可意思对即可)8.8.
