1、钟面上有时针、分针、秒针；有12个大格、60个小格。认识时针、分针、秒针秒秒针针时针时针分针分针复习旧知复习旧知时针走1个大格的时间是1时，一圈是12时。认识时针12时1时分针走1个小格的时间是1分，走一大格是5分，走一圈是60分。1时=60分6060分分认识分针1 1分分秒针走1小格是1秒，走一大格是5分，走一圈表示60秒。秒是比分小的时间单位，1分=60秒。认识秒针1 1圈圈6060秒秒小格小格1 1秒秒大格大格5 5秒秒确定钟面上的时间，首先看时针，如果时针正好指向几，而分针指向12，那么此时就是几时；认识几时几分如果时针走过几时，那么就是几时，再看分针，分针以12为起点，走过几小格几时
2、几分。时针刚过了几就是几时。时针过了2就是2时。分针指向11就是55分。几时几分的表示方法：（1）文字形式：“几时几分”来表示；（2）用电子表的形式来表示，如4：55。计时方法文字计时法：2时55分电子表式计时法：2:55百米赛跑，谁跑得快？（路程相同，用时越少跑得越快）（路程相同，用时越少跑得越快）东东：用了东东：用了1111秒秒明明：用了明明：用了1212秒秒1212秒秒1111秒秒答：东东跑得快。答：东东跑得快。用了用了120120秒，秒，用了用了3 3分，分，用了用了1 1时时。探究新知探究新知用了用了120120秒，秒，用了用了3 3分，分，用了用了1 1时。时。理解题意，比理解题意
3、，比较出谁跑得快较出谁跑得快，也就是比较，也就是比较120120秒、秒、3 3分、分、1 1时的大小。时的大小。用了用了120120秒，秒，用了用了3 3分，分，用了用了1 1时。时。统一成哪个统一成哪个时间单位比时间单位比较合适？较合适？单位不统一，单位不统一，可以先转化成可以先转化成相同的时间单相同的时间单位，再比较。位，再比较。分介于秒和时分介于秒和时之间的单位，之间的单位，所以统一成所以统一成“分分”为单位比为单位比较合适。较合适。用了用了120秒秒用了用了3分分用了用了1时时120秒是（秒是（）个）个60秒秒的和，就是（的和，就是（）分。）分。22120秒秒=2分分1时时=（）分）分
4、60用了用了120120秒，秒，用了用了3 3分，分，用了用了1 1时。时。6060秒秒=1=1分。分。120120秒秒=60=60秒秒+60+60秒秒120120秒秒=2=2分分1 1时时=60=60分分3 3分分用了用了120120秒，秒，用了用了3 3分，分，用了用了1 1时。时。1 1时时120120秒秒3 3分分小狗用的时间最少，所以小狗跑的最快。答：小狗跑的最快。答：小狗跑的最快。跑同样长的距离，谁用的时间最短，谁的速度就最快。判断对错正确打，错误打。2 2分分7 7秒秒=27=27秒秒 （）1 1时时2525分分=125=125分分 （）9090分分=1=1时时3030分分 （）
5、比一比谁跳得快？在（）里画。小红跳100下绳用了40秒。（）小兰跳100下绳用了1分5秒。（）谁拍得快？在（）里画。小明拍100下球用了1分10秒。（）小刚拍100下球用了65秒。（）谁踢得快？在（）里画。小丽踢100个毽用了120秒。（）小江踢100个毽用了1分25秒。（）（1 1）一节课约）一节课约4 40 0（）。）。（2 2）妈妈每天工作）妈妈每天工作9 9（）。）。（3 3）做一次深呼吸大约用时）做一次深呼吸大约用时4 4（）。）。（4 4）小明吃饭用了）小明吃饭用了2020（）。）。我能填上合适的单位。我能填上合适的单位。（时、分、秒）（时、分、秒）分分时时秒秒分分课堂练习课堂练习
6、二年级一班举行二年级一班举行5050道口算比赛，比赛结果是道口算比赛，比赛结果是小芳用时小芳用时1 1分分2222秒，小明用时秒，小明用时130130秒，小林用秒，小林用时时2 2分。在表格里填出他们的名字。分。在表格里填出他们的名字。8282秒秒第一名第一名第二名第二名第三名第三名用时最短的用时最短的是第一名。是第一名。120120秒秒小芳小芳小林小林小明小明课堂练习课堂练习按时间的长短排列顺序。按时间的长短排列顺序。3535秒秒 6 6分分 6 6时时 4949分分 3 3秒秒尽量统一时间单位。（）（）（）（）（）（）（）（）（）360360分分小于小于1 1分分小于小于1 1分分6 6时时4949分分6 6分分3535秒秒3 3秒秒课堂练习课堂练习1时时=60分分1分分=60秒秒11203 3180这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结在比较时间大小时，如果几个数量单位不同，一定要换算成相同的单位后才能比较大小。跑同样长的距离，谁用的时间最短，谁的速度就最快。1分分240分分60分分120秒秒120分分180秒秒=
