1、身长身长3拃拃(zhzh)身长3拃身长3拃袖长肩一拃、二拃三拃。太小太小了了告诉你身长3拃，怎么做成了2拃？这是怎么回事？这是怎么回事？身长身长3拃拃身长3拃一拃、二拃三拃。太小太小了了告诉你身长3拃，怎么做成了2拃？这是怎么回事？这是怎么回事？学校：横山小学学校：横山小学 年级：二年级年级：二年级 教师：赵巧艳教师：赵巧艳皮尺软尺三角尺米尺学生用尺卷尺认识直尺认识直尺观察直尺，你发现了什么？观察直尺，你发现了什么？0厘米12345678910110刻度刻度0厘米1234567891011刻度线刻度线刻度刻度竖线竖线三种长度三种长度不同的竖线都叫不同的竖线都叫刻度线刻度线数字数字从小到大从小到
2、大的顺序排列的的顺序排列的0刻度刻度标志着开始标志着开始cm厘米厘米0厘米1234567891011厘米可以用字母厘米可以用字母cm表示。表示。Cm读作：厘米读作：厘米1厘米可以表示成：厘米可以表示成：1cm1cm读作：读作：1厘米厘米2厘米可以表示成：厘米可以表示成：3厘米可以表示成：厘米可以表示成：2cm3cm2cm读作：读作：2厘米厘米3cm读作：读作：3厘米厘米0厘米12345678910111厘米1厘 米认识认识1厘米厘米 0刻度：刻度：表示起表示起点点你能找出你能找出1 1厘米吗？厘米吗？你还能找出你还能找出1 1厘米吗？厘米吗？0厘米1234567891011每相邻两个刻度之间的长度每相邻两个刻度之间的长度是是1厘米。厘米。直尺上一大格直尺上一大格就是就是1厘米厘米生活中的生活中的1厘米厘米0厘米1234567891011图钉图钉的长度是的长度是1厘米厘米手指的宽大约是手指的宽大约是1厘米厘米0厘米12345678910112厘米3厘米5厘米认识几厘米认识几厘米0厘米1234567891011v练习练习 练习十三第一题练习十三第一题 学生独立完成学生独立完成谈谈这节课你谈谈这节课你有什么收获？有什么收获？
