1、易错题初中九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物基础练习（专题培优）一、选择题1鉴别下列各组物质，不能达到目的是A氧气与二氧化碳：带火星的木条B食盐水和蒸馏水：过滤C铜绿与二氧化锰：看颜色D蒸馏水和氯化钙溶液：肥皂水2下列除去括号中的少量杂质的方法正确的是（ ）ACO2（CO）往集气瓶中伸入一根燃着的小木条BCO（CO2）把混合气体通过足量的澄清石灰水CCuO（C）把固体混合物隔绝空气加强热DN2（O2）往集气瓶中伸入一根燃着的小木条3下列客观事实的微观解释正确的是A品红在水中扩散分子间有空隙B原子不显电性原子中没有带电微粒C物质的热胀冷缩分子的大小改变D金刚石和石墨的物理性质不同原子的排列方式
2、不同4化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是（）A元素观：H2O、CO2、KMnO4和O2中均含有氧元素B变化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化C分类观：从组成上看五氧化二磷和氯酸钾（KC1O3）都属于化合物D微粒观：氯化钠是由氯化钠分子构成的5一位同学在用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气的实验中，有下面的几个操作，其中错误的是A将盛有高锰酸钾的试管底略向下倾斜B将药品平铺在试管底部，以增大受热面积C当导管口有气泡连续均匀放出时再收集氧气D实验结束时，先将导管移出水面，再停止加热6下列有关叙述正确的是：A二氧化碳能使紫色石蕊变红B酒精蒸发，分子体积增大C氯化
3、钠由氯化钠分子构成D元素的种类由原子中质子数或核电荷数决定7如图装置有较多用途，下列有关说法错误的是（）A如瓶内为空气，要收集氧气，气体应从a端进入B如瓶内装满水，要用排水法收集氧气，气体应从a端进入C医院给病人输氧时，也有类似装置（瓶内装半瓶蒸馏水）。病人吸氧的塑料管接在b端D输氧时，可通过此装置观察是否有氧气输出8下列涉及化学学科观点的有关说法错误的是（）A转化观：碳酸钙与二氧化碳在一定条件下可以相互转化B守恒观：10g水加热生成10g水蒸气符合质量守恒定律C组成观：氧气和臭氧组成元素相同D微粒观：氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的9以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错
4、误的是（）A实验室用双氧水制取氧气、用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置或B实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从a导管口进入C实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从c导管口进入D实验室收集的氧气和二氧化碳均可如图临时存放10下列实验方案不能达到实验目的的是（）A用燃着的木条鉴别和B用带火星的木条检验C用酚酞试液鉴别蒸馏水和氨水D用点燃氢气的方法证明水的组成二、填空题11生活中处处有化学。请按要求回答下列问题。（1）空气中含量最大且常用于保护气的是_；（2）利用活性炭的_性，可以净化和清除冰箱异味。（3）在日常生活中，可以用_区别硬水和软水。（4）用墨来书写的字画保存很长时间不
5、褪色的原因是_；（5）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆的分离，相当于化学实验中的_操作。12水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。（1）如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_。（2）某同学自制如图乙所示简易净水器，石英砂的作用相当于基本实验操作中的_，活性炭的主要是起_作用。（3）赣州地区水资源丰富但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水；生活中可用_的方法降低水的硬度；（4）自来水生产过程中用氯气进行消毒时，氯气与水反应生成次氯酸（HC1O）和氯化氢，写出该反应的文字（或符号）表达式：_。13(1)图(一)是电解水的装置
6、，结合所学知识，完成下列问题：A试管应该与电极的_极相连。通电一段时间后，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于_。B试管中气体的检验方法为_。(2)写出图(二)中标有、的仪器名称：_ _。实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气(氢气的密度远小于空气的密度且难溶于水)，需选用的发生装置为_，收集装置为_。142020年中国水周的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。（1）实验室可通过电解水制得氢气和氧气，反应的文字表达式是_。电解时需要接通_（填“交流”或“直流”）电源，有氢气生成的电极接电源的_（填“正”或“负”）极。待反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为_。（2）生活中常用_的
7、方法降低水的硬度，有些净水器利用活性炭_杂质，达到净水的目的。（3）节约用水是保护水资源的有效途径，请写出一种生活中节约用水的做法_。15空气是一种宝贵的自然资源，请结合相关知识回答下列问题：（1）如图是用红磷测定空气中氧气含量的一种方法。红磷燃烧的实验现象是_，该实验说明氧气约占空气总体积的_，还说明氮气具有_的性质（一条即可）。（2）下列反应都与CO2有关，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应有_（填序号）。A 煤燃烧 B 石油产品燃烧 C 植物的光合作用（3）空气污染物主要有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物，请举一种保护空气的措施_。（4）实验中红磷要足量的原因是_。1
8、6写出下列反应的符号表达式，并回答有关问题。（1）加热铜绿：_，反应的基本类型为_。（2）镁条燃烧：_。（3）在空气中久置的石灰水瓶内壁出现白膜：_。（4）钠在氯气（Cl2）中燃烧生成氯化钠：_，生成的氯化钠由_（填微粒符号）构成的。17请用化学符号表示下列反应，并回答有关问题（1）细铁丝在氧气中燃烧_，实验前要预先在集气瓶中放_。（2）加热高锰酸钾固体：_，基本反应类型是_反应。（3）长久盛放石灰水的试剂瓶壁会形成白色固体，其反应是：_，可用_除去此白色固体。18发展低碳经济，降低碳排放，就是要尽量减少温室气体二氧化碳的排放！下图是部分物质与二氧化碳的相互转化关系，请回答下列问题：（1）碳酸
9、钠在高温下与SiO2发生反应，化学方程式为：Na2CO3+SiO2Na2SiO3+ CO2，Na2SiO3中硅元素的化合价为_价；（2）葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化可转变为二氧化碳，其原理可以表示为：C6H12O6+6O2 6CO2+ 6X，其中X的化学式为_；（3）物质R能发生分解反应生成CO2，写出一个符合要求的化学方程式_；（4）甲烷是天然气的主要成分，甲烷（CH4）、乙烷（C2H6）、丙烷、丁烷（C4H10）等物质都属于有机物中的烷烃，写出丙烷燃烧的化学方程式_。19利用生活中的废弃材料设计了如图所示的家庭小实验（a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉
10、花。固定垂直玻璃管的装置未画出）来探究二氧化碳的制取和性质。回答下列问题：（1）该装置的左半部是制取二氧化碳的发生装置，饮料瓶和注射器内的药品分别是大理石和稀盐酸，制取二氧化碳的化学方程式是_。（2）该装置右半部玻璃内观察到b、c棉花不变色，而d比a先变红，此现象可验证二氧化碳的物理性质是_（除了颜色、状态、气味以外），同时还可验证二氧化碳的化学性质是_（用化学方程式表示）。20A是无色液体，在通电条件下可生成B和C两种气体，D为一种单质。根据如图所示关系，请完成问题：写出有关物质的化学式：A_E_F_；写出上述物质转变过程中的化学反应方程式_。B，D之间发生还可能得到另外一种气体产物，其反应
11、条件为_。B，C两种气体在同温同压下的密度较小的气体是_（化学式）。三、解答题21二氧化碳约占空气体积的 0.03%。 （1）下列气体中，能产生温室效应的是_ (填字母) 。 A二氧化碳 B臭氧 C甲烷 D氟氯代烷 （2）自然界中二氧化碳的循环如图所示。图中生成二氧化碳的途径是化石燃料的燃烧、人和动植物的呼吸等，消耗二氧化碳的途径是被海洋吸收、_ 等。 （3）在催化剂和加热的条件下，过多的二氧化碳可以与氢气发生反应转化为甲烷和水，请写出该反应的化学方程式：_。（4）请设计实验证明汽水中含有二氧化碳，并完成实验报告。 实验步骤实验现象实验结论_22请从微观角度解释下列问题：（1）吸烟者常给周围的
12、人带来被动吸烟的危害（2）金刚石和石墨物理性质差异很大（3）水通电分解的过程中一定不变的微粒有哪些？23根据下列A-D的四个实验，请按要求填空：（1）A实验中存在的一个错误是_，该反应的化学方程式为_。（2）B实验中观察到的现象是_，说明二氧化碳有_的物理性质。（3）C实验中正极产生的气体是_（写化学式），结合负极产生的气体，由此实验得出水是由_组成的。（4）D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，说明燃烧不一定要有_参与。24回答下列有关二氧化碳的性质问题。（1）图1实验现象为_，说明_；（2）图2实验现象
13、说明了_；（3）图3中干燥的石蕊纸花_，图4中发生反应的化学程式为_。25物质的用途与其性质密切相关。(1)医疗急救时需要氧气,是因为氧气能_.(2)用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是_.(3)家用煤气报警器安装在炉灶上方的原因是_.(4)铝制高压导线外部不包绝缘体也能绝缘的原因是_.26利用表中装置进行二氧化碳性质的实验，实验前止水夹处于关闭状态。请回答：实验装置实验1实验2. 将A试管充满CO2，B试管加入紫色石蕊溶液. 密闭下，用针筒将A中部分CO2抽出. 打开K. 将A试管充满CO2，B试管加入稀盐酸. 用针筒向A 中注入适量的饱和澄清石灰水，振荡. 打开K(1)实验1中可以验证CO2与水发生反应，看到的现象是_。(2)实验2中，步骤中发生反应的化学方程式为_；步骤中，打开K后发现A中液面上升后又下降，有气泡产生，产生以上现象的原因是_27用木炭还原氧化铜的实验如图 (1)酒精灯加灯罩的目的 _ ； (2)加热一段时间后，可观察到的现象_、_(3)请你写出试管中发生反应的化学方程式： _ _28如图是实验室制取和收集气体的常用装置（1）实验室制取气体时均应先检查装置的气密性，请描述如何检查A装置的气密性？（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，分别应选用什么发生装置和收集装置？（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取O2，分别应选用哪些装置？
