1、2020年秋人教部编版语文精品课件 六年级上册第六单元主题阅读抓住关键句，把握文章的抓住关键句，把握文章的主要观点和主要内容主要观点和主要内容关键句文章当中开篇点题、结尾扣题的句子。（总起句、总领句、总结句）文章承上启下的句子（过渡句）。对文中人物进行语言、动作、心理活动等相关描写的句子。文章当中议论抒情的句子。古诗科学小品文散文保护环境现代诗语言描写，表达观点总结全文，点明主旨只有一个地球，只有一个地球，我们要珍惜她。我们要珍惜她。老人种树、爱树、把自己当作树的一部分,充分表现了老人保护环境、乐于奉献的精神文章末尾，直抒胸臆农民对土地的热爱关键句，贯穿全文地球只有一个要精心保护抓住抓住关键句
2、关键句直接表达文章观点直接表达文章观点间接表达文章观点间接表达文章观点理解关键语段，进一步把握理解关键语段，进一步把握文章主要内容文章主要内容体现文章中心思想体现文章中心思想学以致用，突出重点B地球上的资源能维持人类多少年正常生活，人类能否合理利用资源。地球上的资源能维持人类多少年正常生活，人类能否合理利用资源。人类对资源的大量消耗人类对资源的大量消耗列数字列数字担心资源会在短时间内用光而感到焦虑担心资源会在短时间内用光而感到焦虑。A答：答：人类能在地球上活多久取决于地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变和地球为人类的生存和发人类能在地球上活多久取决于地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变和地球为人类的生存和发展所提供的资源及人类的可持续发展战略。展所提供的资源及人类的可持续发展战略。A、D答：我认为坐2路公交，从盛唐站出发，坐2站到县政府站下车，再换乘1路公交，坐1站到漳浦一中，这个方案最合理。这个方案公交车停靠站点较少，根据出发时间和希望到达时间也可以排除其他方案。
