1、我专注制作了每一课，敬请您使用时斧正、自由编辑使用！我专注制作了每一课，敬请您使用时斧正、自由编辑使用！习作指导习作指导 范文引路范文引路目录：目录：部编版统编版四年级语文上册习作指导目录：习作指导目录：第一单元第一单元“习作”首先这是一次写首先这是一次写景作文。景作文。要仔细观察，按要仔细观察，按照一定顺序去写。照一定顺序去写。怎样写才能让这怎样写才能让这个地方吸引人呢？个地方吸引人呢？要求写你喜欢地方要求写你喜欢地方的景色，要抓住景的景色，要抓住景色的特点来写。色的特点来写。确定表达顺序这次习作应该这次习作应该按照什么样的按照什么样的顺序写呢？顺序写呢？方位顺序。按景物的远方位顺序。按景物
2、的远近、上下、左右、前后近、上下、左右、前后等空间方位为序，层次等空间方位为序，层次清楚地加以描述。清楚地加以描述。时间顺序。只要按一定的时间顺序。只要按一定的顺序把观察到的景物具体顺序把观察到的景物具体写出来，那美景自然会栩写出来，那美景自然会栩栩如生地呈现在读者眼前。栩如生地呈现在读者眼前。抓住景物特点。怎样才能抓住怎样才能抓住景物的特点吗？景物的特点吗？从形状、颜色、姿态、气势、从形状、颜色、姿态、气势、声音等方面可以抓住特点，声音等方面可以抓住特点，并加以具体描绘，就能突出并加以具体描绘，就能突出重点，给人如临其景之感。重点，给人如临其景之感。不过，同样的景物，在不同的时节不过，同样的
3、景物，在不同的时节和地点它的特点是不相同的。比如和地点它的特点是不相同的。比如同样是风，春风和煦，夏风炽热，同样是风，春风和煦，夏风炽热，秋风萧萧，冬风凛冽；同样是山，秋风萧萧，冬风凛冽；同样是山，山势各不一样，天山巍峨，黄山秀山势各不一样，天山巍峨，黄山秀丽，泰山雄伟，泰岭丽，泰山雄伟，泰岭“盛气凌人盛气凌人”，大兴安岭大兴安岭“温柔可亲温柔可亲”。可见，只。可见，只有抓住了特点，景物才活灵活现。有抓住了特点，景物才活灵活现。展开恰当联想。写景时要带着感情去观察，去联想，努力做到情感随写景时要带着感情去观察，去联想，努力做到情感随着景物产生。当然，我们既可以先写景后抒情，也又着景物产生。当然
4、，我们既可以先写景后抒情，也又可以先抒情后写景，也可以一边写景一边抒情，情景可以先抒情后写景，也可以一边写景一边抒情，情景交融。不论怎样写，都要注意运用比较、比喻、拟人、交融。不论怎样写，都要注意运用比较、比喻、拟人、夸张、反问等修辞手法，把所见的实在景物与自己的夸张、反问等修辞手法，把所见的实在景物与自己的联想结合起来，这样写出来的作文才会具体形象、生联想结合起来，这样写出来的作文才会具体形象、生动活泼，动人心弦。动活泼，动人心弦。从从“相近相近”“”“相关相关”的方面去联想。的方面去联想。也就是也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相
5、近或相关关系的其他事物的联想。空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。如如繁星繁星一课，作者看到了天上的繁星，想一课，作者看到了天上的繁星，想到了萤火虫。这些是由相近、相关的事物而引到了萤火虫。这些是由相近、相关的事物而引起的联想。起的联想。如何展开合适如何展开合适的联想呢？的联想呢？抓住抓住“相似相似”的特点展开联想，的特点展开联想，是指作者由某是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或形态上有某种一事物的感知，而引起跟它在性质或形态上有某种相似的事物的联想。如，由波浪想到柔软的丝绸，相似的事物的联想。如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花由大花猫想到老虎，
6、由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。如何展开合适如何展开合适的联想呢？的联想呢？朝着朝着“相对相对”“”“相反相反”的方向去联想。的方向去联想。也就是作者由某也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的反事物的联想。如曹植的七步诗七步诗：“煮豆燃豆萁，豆煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，相对与相反联想
7、的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。这些都凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。如何展开合适如何展开合适的联想呢？的联想呢？范文引路早晨，阳光明媚，万里无云。在这个美好的日子里，我和爸妈一起去了新华书店买书。啊，书店里那个热闹真的吓人一跳，人满为患，多半是学生，还有一部分是家长，手里捏着大概是书名的清单一样的东西，在到处寻找，有人怀里已抱了不下十本书。收银台处排了长长的s形队伍。等了半天，我们才挤了进去。书店里，人们无论站着的，坐着的，手里都捧着一本书
8、迫不及待地品读，仿佛在啃食一块美味的鸡腿。他们对动漫、卡通、人文、科学等书籍，仿佛都有兴趣。这些人虽然买书掏出的钱抵得上一顿大餐、一件名牌衣服，但没有一个叫冤。因为他们的胃已被美味填满，正在热情地用文化知识的美味充盈自己的头脑，也正在用文化知识的食粮精心地打扮自己的内心。我们打开书的第一页，首先映入眼帘的是左边的词语。名著是历史长河中的璀璨星光，是文学大海的美丽珊瑚，是遗留人间的精神珍珠打开目录可以看到河豚之怒、孔子认错、唇亡齿寒等有上百个精彩的寓言故事。书中的每个故事最后还告诉人们一个道理。我喜欢书店这个地方，相信你也喜欢！范文引路 我到外婆家去玩。由于天气太热，我和几个小伙伴不得不在我外婆
9、家门前的小树林我到外婆家去玩。由于天气太热，我和几个小伙伴不得不在我外婆家门前的小树林里玩。里玩。小树林里的树枝千姿百态，有的像一个摇篮；有的像一把椅子；有的像一辆小汽车；小树林里的树枝千姿百态，有的像一个摇篮；有的像一把椅子；有的像一辆小汽车；还有的像还有的像我们看到这景色，都不约而同像小猴子一样爬上树。我爬上的那棵树上有个我们看到这景色，都不约而同像小猴子一样爬上树。我爬上的那棵树上有个小摇篮，我躺在上面，十分惬意。我看着脚旁的粗树枝，又想出了一个鬼主意：用脚摇树小摇篮，我躺在上面，十分惬意。我看着脚旁的粗树枝，又想出了一个鬼主意：用脚摇树枝！我摇了摇，树发出枝！我摇了摇，树发出“沙沙沙沙
10、沙沙”的声音，我开心地喊到：的声音，我开心地喊到：“下叶子雨咯！下叶子雨咯！”小伙伴们看小伙伴们看我玩得很开心，也学起了我，那我玩得很开心，也学起了我，那“沙沙沙沙”声可好听了！声可好听了！我抬头一看，哇！我抬头一看，哇！一串紫的发乌的葡萄！我看着，直流口水。我不能再等下去一串紫的发乌的葡萄！我看着，直流口水。我不能再等下去了！我连忙向这葡萄那爬去，外公走了过来，皱着眉头叫到：了！我连忙向这葡萄那爬去，外公走了过来，皱着眉头叫到：“菱铃！快下来！危险！菱铃！快下来！危险！”我呢，只是随口答应了声，我还是像葡萄爬去。终于摘到了！我从树上跳了下来，在泥地我呢，只是随口答应了声，我还是像葡萄爬去。终
11、于摘到了！我从树上跳了下来，在泥地上踩一个大脚印，便说：上踩一个大脚印，便说：“有葡萄吃了！有葡萄吃了！”伙伴们都下来了，我就给他们一人分一颗，那伙伴们都下来了，我就给他们一人分一颗，那葡萄可甜了！葡萄可甜了！我们吃完葡萄，一只美丽的蝴蝶从我们身边飞过，我放慢脚步，走到蝴蝶旁边，往我们吃完葡萄，一只美丽的蝴蝶从我们身边飞过，我放慢脚步，走到蝴蝶旁边，往前一扑，哈哈！蝴蝶被抓住了！我张开手，把蝴蝶轻轻地放在一个玻璃瓶里，一看手，哇！前一扑，哈哈！蝴蝶被抓住了！我张开手，把蝴蝶轻轻地放在一个玻璃瓶里，一看手，哇！变成黄色和黑色的了！这只蝴蝶我可从来都没有见过诶！变成黄色和黑色的了！这只蝴蝶我可从来
12、都没有见过诶！我们玩累了，就在树林里找一个大谷堆，围成一圈，闭上眼睛，睡着了。我们玩累了，就在树林里找一个大谷堆，围成一圈，闭上眼睛，睡着了。部编版语文四年级上册第一单元习作指导习作指导之一推荐一个古镇推荐一个古镇?这个古镇很美这个古镇很美?在那里可以了解以前人们的生活在那里可以了解以前人们的生活?这个古镇有很多好吃的这个古镇有很多好吃的 推荐的地方是：，理由：（1）。（2）。（）。扬子公园扬子公园 推荐的地方是：，理由：（1）。（2）。（）。2、写出这个地方怎么、写出这个地方怎么吸引人吸引人。使别人读了也对这个地方使别人读了也对这个地方感兴趣。感兴趣。一处景物可写的地方一处景物可写的地方很多
13、，不要面面俱到，很多，不要面面俱到，要写那些有特点的地方。要写那些有特点的地方。平时注意观察，如果方便，平时注意观察，如果方便，习作的时候还可以专门去观察、习作的时候还可以专门去观察、感受。也可以再习作前阅读本感受。也可以再习作前阅读本单元的课文或者其他写景的文单元的课文或者其他写景的文章，看别人是怎么写的。章，看别人是怎么写的。选择熟悉的地方写，抓住这个地选择熟悉的地方写，抓住这个地方的方的特点特点，写清楚这个地方哪里，写清楚这个地方哪里吸引人吸引人。按照一定的按照一定的顺序顺序介绍，把特点写介绍，把特点写具体具体。如：总分总，时间顺序、空间如：总分总，时间顺序、空间顺序（移步换景）等。顺序
14、（移步换景）等。把语言写把语言写生动生动。如何写？如何写？如何让语言亮起来？如何让语言亮起来？我们来做小老师！我们来做小老师！好玩的海底世界好玩的海底世界 我去过长沙的海底世界。在那里，我去过长沙的海底世界。在那里，我看到了我看到了各种各样各种各样的鱼。的鱼。去海底世界，去海底世界，还还能够观看海豚和海能够观看海豚和海狮表演。狮表演。海底世界真好玩！海底世界真好玩！每年的暑假爸爸都带我去旅游。我去过很多我去过很多的地方，我最喜欢的是长沙的海底世界。的地方，我最喜欢的是长沙的海底世界。在海底世界，我看到了在海底世界，我看到了各种各样各种各样的鱼：的鱼：有的有的嘴巴尖尖的，嘴巴尖尖的，有的有的嘴巴
15、细细的，嘴巴细细的，有的有的肚子瘦瘦的，肚子瘦瘦的，有的有的肚子圆圆的，样子很可爱。肚子圆圆的，样子很可爱。去海底世界，去海底世界，还还能够观看海豚和海狮表演。能够观看海豚和海狮表演。首首 先先是海狮表演，海狮是海狮表演，海狮一边一边顶球，顶球，一边一边吃东西，样子吃东西，样子很有趣。很有趣。然后然后是海豚表演，海豚，是海豚表演，海豚，一会儿一会儿在空中飞在空中飞舞，舞，一会儿一会儿跃出水面跃出水面。海底世界真好玩！海底世界真好玩！好玩的海底世界好玩的海底世界 周可周可推荐提纲 （1）开头：介绍优美风景的地点、环境情况以及大致特征。）开头：介绍优美风景的地点、环境情况以及大致特征。（总写）（总
16、写）（2）中间：（分写，又可以分为几个自然段）中间：（分写，又可以分为几个自然段）第一种：可以按照四季的变化情况来描写。第一种：可以按照四季的变化情况来描写。第二种：可以按照具有代表性的景物特征来描写。第二种：可以按照具有代表性的景物特征来描写。第三种：可以按照游览顺序写，移步换景，让读者身临其境。第三种：可以按照游览顺序写，移步换景，让读者身临其境。（3）结尾：总结自己对优美景色的内心感受。（总写）结尾：总结自己对优美景色的内心感受。（总写）范文引路今天，我要带大家一起游览位于台湾的北部，一个拥有许多传统历史、名胜古迹、美丽风景及特色小吃的小镇淡水。说到淡水，当然不能忘记美丽的淡水河啦！从空
17、中俯瞰的淡水河，平静地有如蓝色丝绸般柔软，蓝色淡水河有个相当浪漫的景点渔人码头。来到这里可以感受到河海天连成一片的美景，而夜晚的渔人码头灯火缤纷璀璨，更成为情人们不得不来的浪漫圣地，不去一定会后悔的！接下来就要好好介绍淡水独具历史特色的名胜古迹啦！相信大家都有听过红毛城，红毛城原本是圣多明哥城，原本是由西班牙人所建造的，但由于荷兰人驱逐了西班牙人，因此在原处重建了红毛城。红毛城是由红砖砌成的方形建筑，并使用糖汁、糯米与石灰混合物来填灌，这种建材甚至比现在的水泥还要坚固呢！红毛城的回廊视野极佳，放眼望去还能将美丽的淡水河尽收眼底，真的非常美丽。最后就要来介绍淡水老街的美食啦！相信大家对老街并不陌
18、生，淡水老街的美食更是尽人皆知，传统的特色美食“阿给”是将油豆腐中间挖空，填上满满的冬粉及馅料，在淋上不可或缺的甜辣酱，大口咬下，真满足！再来就是大家到淡水不忘品尝的最有名的“阿婆铁蛋”，这让我想到了：阿婆的铁蛋，又硬又圆，又黑又亮，像那古早味的故事一样，愈嚼愈香！淡水，是一个处处充满惊奇的小镇；一个不管是大人还是小孩，一生都一定要去的旅游景点，这个现代与历史结合的小镇，使生活步调快速的都市，增添了许多柔和美丽的色彩！范文引路 我喜欢北海公园，这里环境优雅，风景迷人。我喜欢北海公园，这里环境优雅，风景迷人。走进公园的大门，就可以看到这里绿柳成茵。向远望去，即能看见白塔高高耸立在走进公园的大门，
19、就可以看到这里绿柳成茵。向远望去，即能看见白塔高高耸立在青山上，再将视线向下拉，就是一个大湖，湖水碧绿。往里走，就能见到一些古香古色的青山上，再将视线向下拉，就是一个大湖，湖水碧绿。往里走，就能见到一些古香古色的小亭子，一些栩栩如生的石狮子和工艺精湛的香炉。在这里，到处都能看到柳树、松小亭子，一些栩栩如生的石狮子和工艺精湛的香炉。在这里，到处都能看到柳树、松柏柏真可谓是绿树环绕。每天清晨，鸟儿刚刚开始鸣叫，就有一些老人在晨练。他们或真可谓是绿树环绕。每天清晨，鸟儿刚刚开始鸣叫，就有一些老人在晨练。他们或打太极拳、或练剑；或坐在树荫下休息、或在小亭里下棋。这时来此散步，呼吸着饱含水打太极拳、或练
20、剑；或坐在树荫下休息、或在小亭里下棋。这时来此散步，呼吸着饱含水分的清新空气，使人精神百倍，心旷神怡，让人流连忘返。分的清新空气，使人精神百倍，心旷神怡，让人流连忘返。这里不但景致好，而且名胜古迹繁多。且不说那些小巧玲珑、造型别致的小亭子；这里不但景致好，而且名胜古迹繁多。且不说那些小巧玲珑、造型别致的小亭子；也不算那些色彩华丽、造型巧妙的牌坊，就说那些鲜为人知的故事就数不清。像五龙亭、也不算那些色彩华丽、造型巧妙的牌坊，就说那些鲜为人知的故事就数不清。像五龙亭、北海的长廊等北海的长廊等，还有最著名的白塔以及团城，就像一串串璀璨的明珠。它们奇特的构，还有最著名的白塔以及团城，就像一串串璀璨的明
21、珠。它们奇特的构造、金碧辉煌的琉璃瓦、鲜红的柱子造、金碧辉煌的琉璃瓦、鲜红的柱子，给中外游客留下了深刻的印象。那著名的白塔，给中外游客留下了深刻的印象。那著名的白塔有着印度塔的风格。塔身有有着印度塔的风格。塔身有1919层，塔顶挂着一个铜片，上面有一些风铃，一阵风吹来，层，塔顶挂着一个铜片，上面有一些风铃，一阵风吹来，风铃发出清脆悦耳的响声，传得很远，很远风铃发出清脆悦耳的响声，传得很远，很远；北海的长廊默默地讲述着一个个故事。；北海的长廊默默地讲述着一个个故事。它的横梁和檐上都绘画着一幅幅画，每一幅画都是一个动人的故事。这些绘画精美、耐磨，它的横梁和檐上都绘画着一幅幅画，每一幅画都是一个动人
22、的故事。这些绘画精美、耐磨，久经风霜不褪色，每幅画还描了金边，让人赞不绝口。久经风霜不褪色，每幅画还描了金边，让人赞不绝口。我喜欢北海。它是智慧的结晶，是中华民族的骄傲。我喜欢北海。它是智慧的结晶，是中华民族的骄傲。范文引路 说到凤凰古城，总会情不自禁地联想到小桥流水，石板大路。在去年的一个暑假中，我终于得以圆梦，来到了这个我向往已久的地方。初到凤凰，踏在这片陌生的土地上，看着古色古香的建筑，看着缓缓而流的小河，看着耸立在河上的拱桥，看着远处朦胧可见的群山，在这一刻，我似乎能臆想到古人诗中的意境。走过了上游，穿过了大桥，眼前的视野一片开豁，河道变得宽广了，两岸的景色也变了，变得更加色彩鲜艳了。
23、在这宽广的河道上，相约三五知己，乘船河上泛舟观光，也有一番不同的滋味。说起凤凰的特色，就不得不说这里的独脚楼了，看着对岸的一座座房屋，房底并不是陆地，而是由一条条粗壮的木桩支撑起的。继续深入凤凰，河道的风景消失了，房屋的间距也开始缩短，但在这略显狭窄而又不拥挤的街道中，我们所感受的又是另一番不同的滋味。如果说刚刚的河景是江南水乡，那么，现在就是北宋时的集市。一边吃着沿途的小吃，一边看着商店陈列的纪念品，我们似乎已经与这古城融为一体一般。不知不觉，天色已逐渐暗淡下来，我们也开始了归程，归程的路，是从河的对岸开始的。走着走着，天以完全地黑了下来。如果有人说：入夜的古城是安静的。那么他肯定不了解凤凰
24、，入了夜，五光十色的霓虹灯照亮了这里，形形色色的酒吧开始播放刺耳的电音。回到河岸边，看到了一朵朵莲花在水中绽放，仔细一看，原来是旅客们所放的许愿灯，看着一朵朵在水中亮着的花，我们也提起了兴趣，买了几盏相继放入河中，并许下了愿望。如果说白天的凤凰是宁静的，那么晚上的凤凰是喧闹的；如果说白天的凤凰像是一张画卷，那么晚上的凤凰更像一部电影；如果说白天的凤凰像是深宫锁院，那么晚上的凤凰就是繁华的集市。凤凰的韵味，是要品的，我所品出的，并不是这里有多么美，多么赏心悦目，而是一个字，净，这种净，是摆脱尘世的苦恼，让你把一切的压力都抛诸脑后，有内置外地洗涤你的心灵。凤凰古城，是人生中一个必不可少的景点啊，如
25、果哪天你累了倦了，请你放开身心，到凤凰古城来一趟吧，在这里，你会找到属于你的一片景色。部编版语文四年级上册第一单元习作指导习作指导之二 作文主题我最喜爱的地方我最喜爱的地方 怎样写好怎样写好 景物描写？景物描写？美丽的滨江公园 我的家乡有个美丽的公园滨江公园，那是个让人流连忘返的风景区。滨江公园的树木葱郁茂盛。滨江公园的江面格外让人心旷神怡。滨江公园的小道也让人难以忘记。滨江公园真是个美不胜收、美丽迷人的地方啊！总分总结构美丽的三里河 1、总 2、分：三里河的河水 三里河的两岸 三里河的人 3、总河水，小鱼，荷花，荷叶，蜻蜓，柳树，知了，各种花草，灯塔孩子，钓鱼的人，跳广场舞的人 什么是景物描
26、写？什么是景物描写？词语超市 百花齐放 绿树成荫 绿草如茵 郁郁葱葱 百花争艳 清澈见底碧波盈盈 流水潺潺 涓涓细流 美丽的三里河 三里河，这名字,我很早就听到了,现在我终于看见这美丽优雅的三里河了,果然名不虚传！三里河的河面犹如一条蓝色的飘带,环绕着整座城市，景色美不胜收。河水潺潺缓缓地流动着,托起了碧绿的荷叶,挨挨挤挤的荷叶上盛开朵朵荷花,如刚出浴的美人，特别耀眼。三里河的水真清啊,清得可以看见河里的小鱼；三里河的水真静呀,静的让你听不到水在流动；三里河的水真绿呀,绿得像一块无瑕的碧玉，让人会情不自禁的发出一声：“嗬,好美丽的河流,好清澈的河水。”三里河两岸花草树木郁郁葱葱，美景让人流连忘
27、返。一排排柳树摆动着翠绿的长辫子随风起舞。各种颜色的花朵争奇斗艳。顺着小路一直走下去,你会发现有蝴蝶蜻蜓在花丛中飞舞,嬉戏。河旁有一座6层的高塔，沿着台阶一层层地向上攀爬,你越会有一种摇摇晃晃的感觉。站到塔上,凉风习习,看看塔下那蚂蚁般大小的人们在来回走动,遥望远处那迷雾朦胧的景物,会感到心胸倍加开阔。生活在三里河周围的人们，享受着得天独厚的美景，幸福快乐。夜幕降临了，三里河便热闹起来。看，三里河那有儿童，中年人还有老年人，他们有的唱歌，有的跳舞，有的打羽毛球你听：他们唱的多快乐，有哗笑的声音，有脚踏地的声音，结合在一起成了一首快乐的交响曲。我爱三里河！爱这美丽优雅的三里河！爱这给人们带来幸福
28、快乐的三里河！范文引路我的家乡四季如画，特别是家乡的那片美丽的小树林，远看她就像一块绿色的吸满了水的海棉。如果你走进林子里，一定会感觉那里是一个美得让人向往的世界。春天，小树林换了装，鸟儿们寻找到理想的树杈，造一栋能遮风蔽雨的房子，等待心上的人的到来。林边小草从大地母亲的怀抱中探出头来，好像在说：“春天来啦！春天来啦！大家快出来看吧！万物复苏，到处呈现出一片生机勃勃的景象，美丽动人。”夏天，树木长得郁郁葱葱，小树林不知什么时候把它那嫩绿的外套换成了碧绿碧绿的连衣裙。人们要是从小树林中走过，茂盛的枝叶挡住你的视线，你仿佛在迷宫中一样。早晨，雾从山间升起来，整个小树林沉浸在乳白色的浓雾中，像一个熟
29、睡的巨人。当太阳公公升起来，把千万缕阳光投射到小树林的时候，小鸟们呼朋引伴，山鸡在林中忙碌地穿梭，野兔躲在灌木丛里幸福地吃着美味的小草。林边的小花、小草在微风的吹拂下，也翩翩舞。秋天，树叶黄了。一阵秋风吹过，大树抖抖手臂，一片片树叶像蝴蝶似的飘飘扬扬地撒落下来。附近的田野像一片金色的海洋，翻腾着金色的浪花。冬天，雪花像洁白的鹅毛飘落下来，落到房子上、树上和地上。这时候，伙伴们会纷纷跑出来堆雪人，打雪仗。于是寂静的山村又热闹起来了。小树林是家乡的一张名片，也是伙伴们的乐园，我爱家乡的小树林，更爱四季如画的家乡！范文引路 新华书店是我最爱去的地方，我相信你也会喜欢的。新华书店是我最爱去的地方，我相
30、信你也会喜欢的。一走进新华书店，一股浓浓的书香扑鼻而来。四周，人们都在安静的看书，仿佛一走进新华书店，一股浓浓的书香扑鼻而来。四周，人们都在安静的看书，仿佛进入了知识的海洋。来这里的人也是各不相同：有知识渊博的青年，活泼可爱的小朋进入了知识的海洋。来这里的人也是各不相同：有知识渊博的青年，活泼可爱的小朋友，还有许多叔叔阿姨友，还有许多叔叔阿姨。他们有的坐在地上，有的背靠书架，还有的站着看，一。他们有的坐在地上，有的背靠书架，还有的站着看，一站就是好长时间。站就是好长时间。这里的书也琳琅满目，各式各样。有花花绿绿的的漫画书，这里的书也琳琅满目，各式各样。有花花绿绿的的漫画书，有内容丰富的故事书，
31、学生熟悉的练习册。只要打开一本书，仔细的看起来，你就会有内容丰富的故事书，学生熟悉的练习册。只要打开一本书，仔细的看起来，你就会觉得在和书本中的人物对话，仿佛身临其境。我最喜欢看笑猫日记，只要一来到觉得在和书本中的人物对话，仿佛身临其境。我最喜欢看笑猫日记，只要一来到书店，我就会拿起书认真的看，看到有趣的地方，我就哈哈大笑；看到悲伤的地方，书店，我就会拿起书认真的看，看到有趣的地方，我就哈哈大笑；看到悲伤的地方，我也会难过起来；如果有精彩的片段，我会禁不住拍手叫好我也会难过起来；如果有精彩的片段，我会禁不住拍手叫好我的心情会随着书中我的心情会随着书中的故事，一会儿开心一会儿难过，好像我也成了书
32、中的主角呢！的故事，一会儿开心一会儿难过，好像我也成了书中的主角呢！如果找不到自己想要的书，也不是没有办法的。只要问一问旁边的管理员叔叔，如果找不到自己想要的书，也不是没有办法的。只要问一问旁边的管理员叔叔，他就会热情有礼的帮你找到那本书。他们在忙也总是认认真真的工作，让我很是佩他就会热情有礼的帮你找到那本书。他们在忙也总是认认真真的工作，让我很是佩服。如果选到自己心仪的书，付完钱就可以带着它回去，收银员阿姨还会笑吟吟的目服。如果选到自己心仪的书，付完钱就可以带着它回去，收银员阿姨还会笑吟吟的目送你回家。送你回家。我喜欢新华书店的书，喜欢新华书店的叔叔阿姨们，那是知识的海洋，他永远都我喜欢新华
33、书店的书，喜欢新华书店的叔叔阿姨们，那是知识的海洋，他永远都会让我喜欢。会让我喜欢。范文引路 我的家乡座落在黄河三角洲，是共和国土地上最年轻的地方。春天我要带你走进我家乡的万亩桃园，春暖花开之时，桃花姑娘们个个绽开了粉嘟嘟的笑脸，招引来了一群身穿“黑白相间花衣裳”的小蜜蜂在它们身边跳起了圆舞曲。如果你拍下一张照片，那可真是“待到桃花烂漫时”我们来拍照啊！夏天，我要带你走进我家乡的万亩莲藕池，你坐上一只小船在湖面上观景时，会看到粉似霞的荷花，硕大的白荷花，小鱼儿在绿油油的荷叶下嬉戏，你还会看到小青蛙成群结队地在开有趣动听的音乐会情景，真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！秋天，我要带你走进黄
34、河口湿地公园，那里有享誉全国的红地毯。时而，一只只白天鹅掠过雪白雪白的芦苇荡，就如同仙女下凡一般美丽，这时候，果园向人们献出了酸甜可口的水果，梨香香的，菠萝甜甜的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！小朋友的脚常被那香味勾住。冬天，我要带你走进我的校园，你会看到在操场上白茫茫的一片，小朋友们有的打雪仗，有的滚雪球，有的在又松又软的雪上翻跟头。还有的堆雪人。你一定要和小朋友一起完了，在寒冷的冬季，你必定会觉着全身暖洋洋的。我的家乡真是一个好地方！部编版语文四年级上册第一单元习作指导习作指导之三说说你去哪里说说你去哪里“玩玩”过？过？你觉得你玩过的地方可以用哪些好词好句来形容呢？看我大显身手心
35、情：心情：心情舒畅 迫不及待 赏心悦目 兴奋花：花：争奇斗艳 含苞欲放 鲜艳 万紫千红 芬芳扑鼻草：草：一碧千里 翠色欲滴 小草含青 绿草如茵 芳草鲜美树：树：郁郁葱葱 枝繁叶茂 红叶似火 生机勃勃 朝气蓬勃 山：山：危峰兀立 崇山峻岭 高峰入云 奇峰怪石水水：清澈 水平如镜 波光粼粼 银光闪烁 一泻万里 石头石头：姿态各异 怪石嶙峋 碧绿 巧夺天工天天：碧空如洗 晴空万里 词语词语比一比，谁背得快 说说游玩的顺序啥？又要写作文了游记的要点：秘诀一 秘诀二 详略得当，主次分明。详略得当，主次分明。秘诀三 按游览顺序写。按游览顺序写。全篇布局全篇布局 开头可交代时间、地点、人物、心情、游览地以及
36、对开头可交代时间、地点、人物、心情、游览地以及对此地的初步印象。此地的初步印象。中间详写景物特征。笔法细腻，景物鲜明，情景交融，给中间详写景物特征。笔法细腻，景物鲜明，情景交融，给人美的感受人美的感受结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受，结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受，有头有尾，给人完整印象。有头有尾，给人完整印象。连段成篇先来写开头开头怎么写呢？1、古诗名句引出游玩的地方、古诗名句引出游玩的地方3 3、一个简洁的故事引你去玩赏、一个简洁的故事引你去玩赏小时候，妈妈给我讲过这样一个故事：很久很久以前，有一天，西北上空飞来了一条蓝色的巨龙。巨龙在天空中来回盘旋，落下，升起，又落下，又升
37、起，始终没有找到一块理想的土地。突然，它的眼睛一亮，发现前边有一片肥沃的土地，滔滔的黄河水从土地上奔腾而过。巨龙欣喜若狂，便一头扎下去，化作了蜿蜒的山脉。这就是贺兰山。它日夜守护着身旁这块美丽、富饶的土地碧野千里的“塞上江南”宁夏川。陡峭的绝壁连成群，清澈的湖水明如镜，湖中的小舟悠悠行。这便是绍兴最负盛名的景点之一一一东湖。4、直接了当的写地点，再、直接了当的写地点，再来一点特色来一点特色朋友，你去过庐山吗？庐山秀丽的风景一定给你留下了美好的印象吧？你最喜欢的也许是“险峰”，也许是“花径”，也许是“仙人洞”。而我最喜欢的是庐山的云雾。你听了也许会笑我，云雾谁没有见过，不就是弥蒙一片吗？不，我所
38、见到的庐山的云雾却是别具一格的。5、对读者提出疑问来引出赏玩地点、对读者提出疑问来引出赏玩地点 1、古诗名句引出游玩的地方 2、有什么理由让你去游玩呢？3、一个简洁的故事引你去玩赏赏 4、直接了当的写地点，再来一点特色 5、对读者提出疑问来引出赏玩地点顺序步骤时间顺序时间顺序空间顺序空间顺序认真观察和记忆游览景物认真观察和记忆游览景物确定观景方法确定观景方法定点观景定点观景移步换景移步换景抓重点景物进行详写从景物的大小、颜色、形抓重点景物进行详写从景物的大小、颜色、形态等外表特征及周边景物进行描写。态等外表特征及周边景物进行描写。引用神话传说、历史名俗等（如能引用神话传说、历史名俗等（如能使用
39、最好）使用最好）。写法写法把握情感把握情感多种修辞多种修辞视听结合视听结合动静结合动静结合烘托渲染烘托渲染情景交融情景交融缘景入情缘景入情（1）可以运用不同的感觉器官来写景。（2）可以运用多种修辞手法来写景。（3）可以引用诗句把景装饰得更美。最后写结尾一、概括全文一、概括全文如小学语文课文美丽的小兴安岭，用小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园结尾。这个结尾概括了全文内容，给读者留下了非常鲜明的印象。二、交代结果二、交代结果如结尾：战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。这就交代了事情的结果，从而结束全文。三、写出感受，总结全文，点明三、写出感受，总结全文
40、，点明中心。中心。如小学语文课文登山，作者在记叙了列宁和巴果茨基一起走过了那条危险的小路后，在结尾时写道：就是因为我害怕它。我们不应该让害怕把自己压倒，得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。最后一句，写出了感受，总结了全文，点明了中心。五、表达感情和愿望五、表达感情和愿望如课文十里长街送总理的结尾：灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。又如课文形形色色的植物结尾：植物世界里的故事和秘密是说不尽的，还有许多秘密正等着你去发现呢。六、首尾呼应六、首尾呼应这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，如作文各就各位，预备，用各
41、就各位，预备开头，记叙了参加体育测试，联想到学习和要为将来参加祖国建设作准备，最后又用各就各位，预备结束全文。还有一种是开头设问，结尾回应开头的还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问设问如小学语文课文海底世界的开头是你可知道，大海深处是怎样的吗？结尾是海底真是景色奇异、物产丰富的世界！哈哈！我看到有卖烤红薯的，有卖爆米花的，有卖棉花糖的，哈哈！我看到有卖烤红薯的，有卖爆米花的，有卖棉花糖的，馋得我口水流了三千丈。我急忙跟师傅要了钱，买了我最爱吃的馋得我口水流了三千丈。我急忙跟师傅要了钱，买了我最爱吃的爆米花和棉花糖。爆米花是用玉米和奶油做的，香香的、甜甜的，爆米花和棉花糖。爆米花是用玉米和奶油
42、做的，香香的、甜甜的，我一颗一颗地放在嘴里，感觉着爆米花的美好滋味，我还给师傅我一颗一颗地放在嘴里，感觉着爆米花的美好滋味，我还给师傅吃了许多，师傅也赞不绝口地说：吃了许多，师傅也赞不绝口地说：“这一家的爆米花真棒，简直这一家的爆米花真棒，简直是高原一绝！是高原一绝！”棉花糖白白的，真像一朵白云，使人一看就生爱棉花糖白白的，真像一朵白云，使人一看就生爱慕之心，有许多小朋友买了，我也买了吃，吃得棉花糖粘在了嘴慕之心，有许多小朋友买了，我也买了吃，吃得棉花糖粘在了嘴上，我成了白胡子的圣诞老人了，你们说可笑不可笑？我们问了上，我成了白胡子的圣诞老人了，你们说可笑不可笑？我们问了一下旁边的人，说门票一
43、下旁边的人，说门票3 3元一张，我和师傅元一张，我和师傅2 2个人，一共个人，一共6 6元钱，元钱，师傅只有师傅只有5 5元零钱，剩下的是整钱，我从兜里掏出元零钱，剩下的是整钱，我从兜里掏出2 2张五毛的，我张五毛的，我们俩凑了们俩凑了6 6元钱，师傅让我去买元钱，师傅让我去买2 2张门票张门票 。卖门票的阿姨个子不。卖门票的阿姨个子不高，眼睛大大的，水灵灵的，她和蔼可亲地问我高，眼睛大大的，水灵灵的，她和蔼可亲地问我：“你买几张门你买几张门票啊？票啊？”我高兴地回答说：我高兴地回答说：“我买我买2 2张门票张门票!”!”我把钱给了售票员，我把钱给了售票员，阿姨把阿姨把2 2张淡粉色的门票递给
44、了我，我说：张淡粉色的门票递给了我，我说：“谢谢。谢谢。”我们把门我们把门票给了工作人员，我们就进去游玩了。票给了工作人员，我们就进去游玩了。在人民公园里，我看见了人工湖里水很清，看见在人民公园里，我看见了人工湖里水很清，看见了汉白玉砌成的小桥，看到了鸽子，在人民公园里，了汉白玉砌成的小桥，看到了鸽子，在人民公园里，我看见了人工湖里水很清，看见了汉白玉砌成的小我看见了人工湖里水很清，看见了汉白玉砌成的小桥，看到了鸽子，还去盆景展览中心参观了。桥，看到了鸽子，还去盆景展览中心参观了。出公园的时候，我看见了很多花花绿绿的风车出公园的时候，我看见了很多花花绿绿的风车挂在树上，园里的工作人员把盛开着鲜
45、花的花盆摆挂在树上，园里的工作人员把盛开着鲜花的花盆摆成了字成了字“欢迎您再来欢迎您再来”，真是别具匠心啊！，真是别具匠心啊！游乐园最好玩了，里面热闹非凡，游人有的在游乐园最好玩了，里面热闹非凡，游人有的在玩激流勇进，有的在玩疯狂老鼠，有的在勇探玩激流勇进，有的在玩疯狂老鼠，有的在勇探“十十八层地狱八层地狱”，有的在玩青蛙跳、碰碰车。我和师傅，有的在玩青蛙跳、碰碰车。我和师傅坐了海盗船慢慢摇了起来坐了海盗船慢慢摇了起来,海盗船很恐怖。海盗船很恐怖。顺序时间 详略本次作本次作文遗憾文遗憾之处之处详略不当，没抓住重点景物进行细致描绘，详略不当，没抓住重点景物进行细致描绘，却详细写了吃棉花糖和买票的
46、经过。却详细写了吃棉花糖和买票的经过。对景物的描绘不够细腻丰富，不会运用多种对景物的描绘不够细腻丰富，不会运用多种写法进行多角度描绘。写法进行多角度描绘。没有按照一定的顺序进行描写，游踪不明晰。没有按照一定的顺序进行描写，游踪不明晰。没融入自己情感。没融入自己情感。1 1、公园公园里的里的游乐园热闹非凡游乐园热闹非凡，有的，有的 有的有的 ()()2 2、我赶紧买好鸽食，奔向公园里我赶紧买好鸽食，奔向公园里的鸽子广场。的鸽子广场。()()3 3、我看见一只小蚂蚁在搬米粒。、我看见一只小蚂蚁在搬米粒。()()4 4、公公园西侧有花圃园西侧有花圃 ，花圃里鲜花绽放，姹紫嫣红，花圃里鲜花绽放，姹紫嫣
47、红，真是美不胜收真是美不胜收 。()()5 5、我帮一个哭得伤心的小弟弟找到了妈妈。、我帮一个哭得伤心的小弟弟找到了妈妈。()()6 6、我和师傅津津有味地吃丰盛的午餐。我和师傅津津有味地吃丰盛的午餐。()()昨天，阳光暖融融的昨天，阳光暖融融的。我和师傅兴致勃勃地来到了人民公园游玩。我和师傅兴致勃勃地来到了人民公园游玩。一进公园一进公园，首先映入眼帘的是一大片五颜六色的郁金香，生机盎然，亭亭玉立，在春风得吹拂下翩翩起舞，首先映入眼帘的是一大片五颜六色的郁金香，生机盎然，亭亭玉立，在春风得吹拂下翩翩起舞，如同一只只鲜活的蝴蝶。我情，如同一只只鲜活的蝴蝶。我情不自禁地喊道：不自禁地喊道：“哇！郁
48、金香真美啊！哇！郁金香真美啊！”公园里迎春花、碧桃花、丁香花竞相开放、争奇斗艳，花香沁人心脾。公园里迎春花、碧桃花、丁香花竞相开放、争奇斗艳，花香沁人心脾。（详）（详）顺着石子铺成的小路，我们来到顺着石子铺成的小路，我们来到人工湖人工湖边。一座银白色的小桥横跨在人工湖的湖面，湖水真清啊，清得可以看见湖底的水草，湖水真绿啊，边。一座银白色的小桥横跨在人工湖的湖面，湖水真清啊，清得可以看见湖底的水草，湖水真绿啊，绿得仿佛是一块碧玉。湖水中有许多可爱的鱼，有的鱼扭来扭去，没头没脑地绿得仿佛是一块碧玉。湖水中有许多可爱的鱼，有的鱼扭来扭去，没头没脑地找东西吃，有的在嬉戏，有的跃出水面像是在给我们表演杂
49、技，找东西吃，有的在嬉戏，有的跃出水面像是在给我们表演杂技，逗得我们哈哈大笑。逗得我们哈哈大笑。湖心小岛上垂柳依依，树下是一片草地，许多不知名的花朵点缀着草地。站在小岛上，可以看到湖面上游船悠闲自得划来湖心小岛上垂柳依依，树下是一片草地，许多不知名的花朵点缀着草地。站在小岛上，可以看到湖面上游船悠闲自得划来划去。划去。（详）（详）游人有的在玩游人有的在玩“激流勇进激流勇进”，有的在玩，有的在玩“疯狂老鼠疯狂老鼠”，有的在玩，有的在玩“青蛙跳青蛙跳”“”“碰碰车碰碰车”。我和师傅。我和师傅坐了坐了“海盗船海盗船”，“海盗船海盗船”越摇越快，当越摇越快，当“海盗船海盗船”摇得飞快时摇得飞快时,我的
50、心怦怦直跳，我和师傅大叫：我的心怦怦直跳，我和师傅大叫：“停下来停下来!快停下来啊！快停下来啊！”“”“海盗船海盗船”真真恐怖恐怖.（详）（详）我和师傅还去我和师傅还去鸽子广场鸽子广场喂了鸽子、去喂了鸽子、去“江河源江河源”看了喷泉、去看了喷泉、去盆景园盆景园欣赏了姿态各异的盆景。欣赏了姿态各异的盆景。（略）（略）人民公园真是高原人民休闲娱乐的好地方啊！直到傍晚，我和师傅才依依不舍地离开了公园。人民公园真是高原人民休闲娱乐的好地方啊！直到傍晚，我和师傅才依依不舍地离开了公园。离开人工湖，我和师傅来到了离开人工湖，我和师傅来到了游乐园游乐园。秘诀一秘诀二秘诀三 游记要 写清楚游览的时间、地点。写
