1、网络营销网络营销 网络广告（一次课）网络广告（一次课）经贸系经贸系说课人：何承芳说课人：何承芳 教学过程设计教学过程设计 学情与学法指导学情与学法指导 教学内容分析教学内容分析 课程总体分析课程总体分析 说课框架说课框架 课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过程和教学方法教学过程和教学方法 学情与学法指导学情与学法指导 课程定位作用课程定位作用 课程总体分析课程总体分析 本次课地位作用本次课地位作用 课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过程和教学方法教学过程和教学方法 学情与学法指导学情与学法指导 网络营销是电子商务专业和相关专业的专业技术课，是电子商务
2、专业的必修课程之一。课程课程 定位作用定位作用 相关岗位：网络推广专员、网络促销专员、网络在线服务专员、网络广告专员等。课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过程和教学方法教学过程和教学方法 学情与学法指导学情与学法指导 网络广告是网络营销的主要方法之一，是网络营销的重要组成部分。本次课本次课 定位作用定位作用 网络广告是成为网络广告专员的必须掌握的知识。为下一学期的网络营销实践中的项目五：网络广告分析做理论准备。课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析教学过程与教学方法教学过程与教学方法学情与学法指导学情与学法指导教学内容分析教学内容分析 本次课内容本次课内容 1
3、 本次课重难点本次课重难点 2 教材及教参教材及教参 3 本次课教学目的本次课教学目的 4课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析教学过程与教学方法教学过程与教学方法学情与学法指导学情与学法指导 1 本次课内容本次课内容 网络广告概述网络广告概述 网络广告发展状况；概念与要素；传统广告与网络广告；网络广告常见术语 常见网络广告形式；网络广告发布方式；网络广告发布技巧；网络广告计价方式。网络广告形式网络广告形式 与发布与发布课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析教学过程与教学方法教学过程与教学方法学情与学法指导学情与学法指导 教学重点教学重点 教学难点教学难点 网络广告的发
4、布方式网络广告的计价方式 网络广告与传统广告的区别 网络广告形式 2 2 本次课重难点本次课重难点 课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析教学过程与教学方法教学过程与教学方法学情与学法指导学情与学法指导 3 3本次课教学目标本次课教学目标 1、了解网络广告策 划的组成要素；2、了解网络广告的 优势；3、认识并理解网络 广告的常见形式。能力目标能力目标 知识目标知识目标 素质目标素质目标 能够在分析的基础 上，制定网络广告营 销策划 培养学生的团队协 作精神，提升学生 遵守职业操守的意 识。课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析教学过程与教学方法教学过程与教学方法学情与学
5、法指导学情与学法指导 4 4教材及教参教材及教参 教材；教材；网络营销（第二版）刘喜敏、马朝阳主编，大连理工大学出版社 教参：教参：网络广告设计杨英梅，机械工业出版社；网络营销技术赵晓鸿，中国人民大学出版社。课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析教学过程与教学方法教学过程与教学方法学情与学法指导学情与学法指导 学情与学法指导学情与学法指导 学情分析学情分析 学法指导学法指导 有一定的营销基 础；没有良好的学习方 法；善于发现问题，但 不喜欢主动思考。团队合作方式，共 享知识；理论联系实际，在 应用中掌握新知识；参与任务驱动教学 过程，主动思考。课程总体分析课程总体分析 教学内容分析
6、教学内容分析 教学过程设计教学过程设计 学情与学法指导学情与学法指导 教学过程设计教学过程设计 课前准备课前准备 12 教后反思教后反思 3 教学过程安排与教学方法教学过程安排与教学方法 课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过程设计教学过程设计 学情与学法指导学情与学法指导教师课前教师课前准备准备 1）多媒体课件PPT；2）网络广告案例资料；3）学校资料收集；4）任务设计方案。1 教师课前教师课前 准备准备 课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过程设计教学过程设计 学情与学法指导学情与学法指导 2 2教学过程安排与教学方法教学过程安排与教学方法教学流程教
7、学流程 情境导入 任务布置 知识准备 60 60 3 3 7 7 制定方案 课堂小结 15 15 5 5 两节课两节课 共计共计9090分钟分钟 以任务驱动法任务驱动法教学，理论与应用相结合 课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过程设计教学过程设计 学情与学法指导学情与学法指导 2 2教学过程安排与教学方法教学过程安排与教学方法教学过程与方法教学过程与方法 情境导入情境导入 任务布置任务布置 知识准备知识准备 制定方案制定方案 课堂小结课堂小结 内容内容 为学校设计并制作网络广告，并制定一份网络广告营 销策划。目的目的 学生带着疑问参与课堂，引出教学内容，对学习后面的内容产
8、生兴趣。教学方法：教学方法：类比教学法 课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过程设计教学过程设计 学情与学法指导学情与学法指导 2 2教学过程安排与教学方法教学过程安排与教学方法教学过程与方法教学过程与方法 情境导入情境导入 任务布置任务布置 知识准备知识准备 制定方案制定方案 课堂小结课堂小结 内容内容 制定网络广告策划，需要完成的任务：1、广告主特色或优势分析；广告对象；广告目标 2、广告策略：（1）广告形式（2）广告发布方式 （3）广告创意（4）广告预算 目的目的 学生将按照工作过程展开学习，实现知识目标的第 一点（了解网络广告策划的组成要素）。教学方法：教学方法：讨
9、论教学法 课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过程设计教学过程设计 学情与学法指导学情与学法指导 2 2教学过程安排与教学方法教学过程安排与教学方法教学过程与方法教学过程与方法 情境导入情境导入 任务布置任务布置 知识准备知识准备 制定方案制定方案 课堂小结课堂小结 内容内容(1)目的目的 完成了任务的第一点，引导学生对情境进行了分析，在边学边应用中加强记忆，为任务完成做好准备工作，实现知识目标第二点（了解网络广告的优势）。讲授知识讲授知识：网络广告概述（定义，产生与发展，网络 广告要素，网络广告与传统广告）教学方法教学方法：图表教学法；实例教学法 课程总体分析课程总体分析
10、 教学内容分析教学内容分析 教学过程设计教学过程设计 学情与学法指导学情与学法指导 2 2教学过程安排与教学方法教学过程安排与教学方法教学过程与方法教学过程与方法 情境导入情境导入 任务布置任务布置 知识准备知识准备 制定方案制定方案 课堂小结课堂小结 内容内容(2)目的目的 完成任务第二点，实现知识目标第三点（认识并理 解网络广告的常见形式）。讲授知识讲授知识：常见网络广告形式；网络广告发布方式；网络广告发布技巧；网络广告计价方式。教学方法教学方法：实例教学法；讨论教学法 课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过程设计教学过程设计 学情与学法指导学情与学法指导 2 2教学过
11、程安排与教学方法教学过程安排与教学方法教学过程与方法教学过程与方法 情境导入情境导入 任务布置任务布置 知识准备知识准备 制定方案制定方案 课堂小结课堂小结 内容内容 目的目的 撰写策划方案，完成本次课的任务，实现能力目标 （能够在分析的 基础 上，制定网络广告营销策划）。1.五人一个小组，选出小组负责人，组织语言制定 网络广告策划；2.学生学习中的问题总结及提示，修正学生在计 划撰写中出现的问题，及时纠正问题，不留漏洞。课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过程设计教学过程设计 学情与学法指导学情与学法指导 2 2教学过程安排与教学方法教学过程安排与教学方法教学过程与方法教
12、学过程与方法 情境导入情境导入 任务布置任务布置 知识准备知识准备 制定方案制定方案 课堂小结课堂小结 内容内容 目的目的 通过网络广告策划书，检查学生知识的接受程度。1.学生提交网络广告策划书；2.本次课重点内容总结。课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过程设计教学过程设计 学情与学法指导学情与学法指导教师课前教师课前准备准备 3 教后反思教后反思 教学方法的改进；教学内容的改进。课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过程设计教学过程设计 学情与学法指导学情与学法指导课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过程设计教学过程设计 学情与学法
13、指导学情与学法指导男生对女生说：我是男生对女生说：我是最棒的，我保证让你最棒的，我保证让你幸福，跟我好吧幸福，跟我好吧男生对女生说：我老男生对女生说：我老爹有爹有3处房子，跟我处房子，跟我好，以后都是你的。好，以后都是你的。男生根本不对女生男生根本不对女生表白，但女生被男表白，但女生被男生的气质和风度所生的气质和风度所迷倒。迷倒。女生不认识男生，女生不认识男生，但她的所有朋友都但她的所有朋友都对那个男生夸赞不对那个男生夸赞不已。已。推销推销促销促销营销营销品牌品牌网络营销网络营销 营销与促销、推销营销与促销、推销 类比教学法类比教学法 课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过
14、程设计教学过程设计 学情与学法指导学情与学法指导 网络广告策划包含要素网络广告策划包含要素 讨论教学法讨论教学法 要制作好一份网络广要制作好一份网络广 告策划，需要考虑哪告策划，需要考虑哪 些问题些问题（who、what、where）？课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过程设计教学过程设计 学情与学法指导学情与学法指导 美国网络广告支出美国网络广告支出 中国网络广告发展规模中国网络广告发展规模 网络广告的发展网络广告的发展 图表教学法图表教学法 课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过程设计教学过程设计 学情与学法指导学情与学法指导 网络广告网络广告 实
15、例教学法实例教学法 课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过程设计教学过程设计 学情与学法指导学情与学法指导 网络广告形式网络广告形式 实例教学法实例教学法 电子邮件广告电子邮件广告 插页式广告插页式广告 互动游戏式广告互动游戏式广告 课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过程设计教学过程设计 学情与学法指导学情与学法指导启发式教学法：网络广告的发布方式与发布技巧启发式教学法：网络广告的发布方式与发布技巧 平时上网时，在哪些情况平时上网时，在哪些情况 下会看到网络广告？下会看到网络广告？什么样的网络广告会引起什么样的网络广告会引起 自己的注意？自己的注意？讨
16、论教学法讨论教学法 课程总体分析课程总体分析 教学内容分析教学内容分析 教学过程设计教学过程设计 学情与学法指导学情与学法指导1、Genius only means hard-working all ones life.(Mendeleyer,Russian Chemist)天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:032、Our destiny offers not only the cup of despair,but the chalice of opportunity.(Richard Nixon,American Presid
17、ent)命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二二年八月五日2020年8月5日星期三3、Patience is bitter,but its fruit is sweet.(Jean Jacques Rousseau,French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.20204、All that you do,do with your might;things done by halves are never done right.-R.H.Stoddard,Ame
18、rican poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:105、You have to believe in yourself.Thats the secret of success.-Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday,August 5,2020August 20Wednesday,August 5,20208/5/20206、Almost any situation-good or bad-is affected by the attitude we bring
19、 to.-Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境-无论是好是坏-都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5-Aug-208.5.20207、Although the world is full of suffering,it is full also of the overcoming of it.-Hellen Keller,American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二二年八月五日8、For man is man and master of his fate.-Tennyso
20、n人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday,August 5,20209、When success comes in the door,it seems,love often goes out the window.-Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.202010、Life is measured by thought and action,not by time.Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为
21、，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:1011、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。Wednesday,August 5,2020August 20Wednesday,August 5,20208/5/202012、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.202013
22、、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom.(Ronald Reagan,American President)为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。20.8.520.8.5Wednesday,August 5,202014、Where there is a will,there is a way.(Thomas Edison,American inventor)有志者，事竟成。11:01:1911:01:1911:018/5/2020 11:01
23、:19 AM15、Every man is the master of his own fortune.-Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-2016、As selfishness and complaint cloud the mind,so love with its joy clears and sharpens the vision.-Helen Keller自私和抱怨是心灵的阴暗，愉快的爱则使视野明朗开阔。11:01:1911:01:1911:01Wednesday,August 5,202017、Do n
24、ot,for one repulse,give up the purpose that you resolved to effect.-Willian Shakespeare,British dramatist不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。20.8.520.8.511:01:1911:01:19August 5,202018、There is no absolute success in the world,only constant progress.世界上的事没有绝对成功，只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.519、Not
25、hing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness.没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5,202020、No man is happy who does not think himself so.Publilius Syrus认为自己不幸福的人就不会幸福。2020年8月5日星期三11时1分19秒11:01:195 August 202021、The emperor treats talent as tools,using their strongpoint to his advantage.君子用人如器，各取所长。上午11时1分19秒上午11时1分11:01:1920.8.5谢谢观看THE END
