1、 它挂满教室它挂满教室 它挂满教室它挂满教室 串在走廊上串在走廊上 它挂满教室它挂满教室 串在走廊上串在走廊上 然后跳下梯级然后跳下梯级 下课钟声响后，下课钟声响后，笑声也就响了，笑声也就响了，它挂满教室，它挂满教室，串在走廊上，串在走廊上，然后跳下梯级，然后跳下梯级，越远，声音越细。越远，声音越细。群文议题2声音是可以看见的声音是可以看见的 笑声，笑声，追逐在操场上，追逐在操场上，给抓住的笑声，给抓住的笑声，又和几个笑声，又和几个笑声，成一团，成一团，分不开来了。分不开来了。笑声，笑声，追逐在操场上，追逐在操场上，给抓住的笑声，给抓住的笑声，又和几个笑声，又和几个笑声，扭扭 成一团，成一团，
2、分不开来了。分不开来了。笑笑 声声 （马来西亚）梁志庆 下课钟声响后，下课钟声响后，笑声也就响了，笑声也就响了，它它挂挂满教室，满教室，串串在走廊上，在走廊上，然后然后跳跳下梯级，下梯级，越远，声音越细。越远，声音越细。笑声，笑声，追逐追逐在操场上，在操场上，给给抓住抓住的笑声，的笑声，又和几个笑声，又和几个笑声，扭扭成一团，成一团，分不开来了。分不开来了。上课钟声一响，上课钟声一响，笑声就笑声就和解和解了。了。走进教室后的同学们，走进教室后的同学们，再也不乱再也不乱丢丢笑声了！笑声了！诗歌诗歌声音声音如何写声音如何写声音笑声 课间同学们的笑声挂、串、追逐、扭、丢奇妙之处奇妙之处有动作有动作两
3、个呼噜噜 王宜振王宜振小猫睡得香，小猫睡得香，小猫睡得熟，小猫睡得熟，小猫喜欢打呼噜，小猫喜欢打呼噜，呼噜噜，呼噜噜呼噜噜，呼噜噜 爸爸睡得香，爸爸睡得香，爸爸睡得熟，爸爸睡得熟，爸爸喜欢打呼噜，爸爸喜欢打呼噜，呼噜噜，呼噜噜呼噜噜，呼噜噜 两个呼噜噜 王宜振王宜振小猫睡得香，小猫睡得香，小猫睡得熟，小猫睡得熟，小猫喜欢打呼噜，小猫喜欢打呼噜，呼噜噜，呼噜噜呼噜噜，呼噜噜 爸爸睡得香，爸爸睡得香，爸爸睡得熟，爸爸睡得熟，爸爸喜欢打呼噜，爸爸喜欢打呼噜，呼噜噜，呼噜噜呼噜噜，呼噜噜 两个呼噜噜 王宜振王宜振小猫睡得香，小猫睡得香，小猫睡得熟，小猫睡得熟，小猫喜欢打呼噜，小猫喜欢打呼噜，呼噜噜，呼
4、噜噜呼噜噜，呼噜噜 爸爸睡得香，爸爸睡得香，两个呼噜噜，两个呼噜噜，爸爸睡得熟，爸爸睡得熟，穿成穿成 ，爸爸喜欢打呼噜，爸爸喜欢打呼噜，呼噜噜，呼噜噜呼噜噜，呼噜噜 两个呼噜噜 王宜振王宜振小猫睡得香，小猫睡得香，小猫睡得熟，小猫睡得熟，小猫喜欢打呼噜，小猫喜欢打呼噜，呼噜噜，呼噜噜呼噜噜，呼噜噜 爸爸睡得香，爸爸睡得香，两个呼噜噜，两个呼噜噜，爸爸睡得熟，爸爸睡得熟，穿成穿成一串糖葫芦一串糖葫芦，爸爸喜欢打呼噜，爸爸喜欢打呼噜，两个呼噜噜，两个呼噜噜，呼噜噜，呼噜噜呼噜噜，呼噜噜 吓跑两只小老鼠。吓跑两只小老鼠。诗歌诗歌声音声音如何写声如何写声音音笑声 课间同学们的笑声挂、串、追逐、扭、丢两
5、个呼噜噜奇妙之处奇妙之处小猫和爸爸的呼噜声穿成一串糖葫芦有动作有动作有形状有形状共学提示共学提示1.朗读雪花，是冬天的偏旁、声音的味道、这一夜，用横线画出描写声音的句子，想一想这些句子有什么奇妙之处。2.同桌讨论，填写表格。诗歌诗歌声音声音如何写声音如何写声音奇妙之处奇妙之处雪花，是冬雪花，是冬天的偏旁天的偏旁声音的味道声音的味道这一夜这一夜诗歌诗歌声音声音如何写声音如何写声音两个呼噜噜雪花，是冬天的偏旁声音的味道这一夜奇妙之处奇妙之处小猫和爸爸的呼噜声穿成一串糖葫芦有形状有形状鸟儿的叫声 声音缺斤少两有重量有重量电话里的声音声音里有各种味道有味道有味道寒山寺的 钟声声音撞了书生有动作有动作
6、仿仿写诗歌，让声音变得有动作、有形状、有写诗歌，让声音变得有动作、有形状、有颜色、有颜色、有味道、有温度、有重量味道、有温度、有重量 （1）早上，妈妈叫我起床，早上，妈妈叫我起床，她的呼唤她的呼唤带来了带来了 的味道，的味道，带来了带来了 。（3）晚上，我晚上，我在屋里写作业，在屋里写作业，窗外，一只唱歌的小鸟窗外，一只唱歌的小鸟 ，。（2）沙沙沙，沙沙沙，风声碰到了我的脸庞，风声碰到了我的脸庞，。（4），。看见了吗？看见了吗？看见了，看见了花开的声音看见了，看见了花开的声音闻到了吗？闻到了吗？闻到了，闻到了鸟语的气息闻到了，闻到了鸟语的气息碰到了吗？碰到了吗？碰到了，碰到了风声的翅膀碰到了，碰到了风声的翅膀嗅到了吗？嗅到了吗？嗅到了，嗅到了笑容的味道嗅到了，嗅到了笑容的味道
