1、活动二 设计布置舞台教学设计 （一）设计思路通过师生互动的欣赏过程，来完成评述与学习的任务。教学目标通过对舞美作品的欣赏，了解有关舞台设计的基本知识及舞台布置的方法步骤。教学重点舞台及舞美的基本概念，舞台的设计方法。教学难点1.如何解决学生对舞台及舞美的陌生。2.如何解决设计与学生及学校生活的联系。教学过程环节教师活动学生活动说明课 前准备1.收集学生采集的相关素材2.准备调试多媒体设备按照老师的布置收集资料为师生互动做准备导入课题设问：1.我们的艺术节主题是什么？2.我们如何在演出的舞台上体现主题？根据教师的提问，分小组短暂讨论为点出主题做准备讲授新课1.点题：我们一起说说舞台2.教师归纳学
2、生的发言并讲解舞台基本概念。 （概念，种类）3.设问：根据艺术节的主题我们都可以采取哪些设计手段？4.组织观看相关图片5.师生共同总结出舞台设计的方法步骤 主题特点，设计手段， 设计元素，因地制宜。学生自由发言学生自由发言由学生进行归纳总结通过多媒体演示通过多媒体演示练习组织学生分组设计按小组集体讨论设计方案可以边讲边练留作业请每位同学画出一副舞美设计草图记录作业要求课堂小结提问：1.我们学的两个基本概念是什么？2.舞台设计的方法步骤是什么？教学设计 （二）教学目的通过师生共同欣赏分析舞美作品，学生初步了解舞台美术设计的基本要素及方法。根据主题布置舞台。课前准备相关舞美的资料，小型道具模型；同时请有条件的同学自己查阅相关资料。教学过程一、 通过多媒体欣赏使学生知道舞台的基本概念，并了解舞台的形式。（欣赏，设问，回答）二、通过多媒体欣赏了解舞美作品的特点，并在观赏与讨论的过程中学习舞美设计方法。（欣赏，讨论，发言）三、 教师设计主题，如春、冬、节庆等，学生思考表现形式。（讨论，发言）四、 教师介绍舞美设计方法及绘制步骤。（欣赏，讲解）五、 教师设计两个主题，每位学生任选一个进行设计练习。（家庭练习，可采取多种方式）
